Игорь Сухин

Российский шахматист, кандидат педагогических наук, член Союза писателей России, методолог шахматного образования. Игорь Георгиевич Сухин родился 17 февраля 1953 года в Калуге. Получил специальность инженера-механика в МВТУ им. Н. Э. Баумана в 1976 году. Игорь Сухин работал инженером в НИИ ЦКБ «Геофизика» и в НИИ «Фонон». С 1993 года стал научным сотрудником Института стратегии развития образования РАО. Сейчас Игорь Сухин занимает должность профессора кафедры «Инновационные технологии» ГАСИС, является членом Координационного совета по развитию шахматного образования в системе образования РФ. Автор также увлекается шахматами. Игорь Сухин – настоящий профессионал и кандидат в мастера спорта по шахматам. В 1977 году он завоевал чемпионский титул клуба «Спартак», Москва. Игорь Георгиевич уверен, что обучать детей игре в шахматы можно с двух лет. Он разработал ряд пособий и книг, а также учебно-методический комплект для начальной школы «Шахматы – школе». В 1995 году автор стал лауреатом издательства «Новая школа» в номинации «Самый многотиражный автор». Действительно, книги шахматиста разошлись тиражом более двух миллионов экземпляров и были переведены на различные языки. Игорь Георгиевич предлагает читателям, педагогам и родителям грамотно организовать шахматные занятия. Он использует игровой подход и знакомит ребят со сказочными персонажами, которые живут в шахматной стране. Методики педагога развивают логическое мышление и память, вырабатывают усидчивость, внимательность и изобретательность. [ul]«Шахматы для самых маленьких»; «Шахматы в начальной школе: задачник»; «Шахматы. Большой самоучитель для детей»; «Шахматы в начальной школе. Первый год обучения»; «800 логических и математических головоломок»; «Какуро для детей. Математическая игра-головоломка для будущих отличников». [/ul] Помимо пособий по шахматам, в копилке Игоря Сухина есть уникальные сборники в жанре забавной математики, где читатели найдут увлекательные викторины, головоломки, тесты и кроссворды. Задания предназначены для детей младшего и среднего школьного возраста.