Читать книгу: «Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике», страница 3

Шрифт:

2) при наличии однородных сказуемых: Ритм суворовского училища — чёткий, быстрый, военный. (В.П.Катаев)

3) при структурном параллелизме частей предложения: Ночь – тёплая, небо – синее, луна – серебристая, звёзды – блестящие.

• если перед сказуемым стоит относящийся к нему несогласованный второстепенный член предложения:

Азбука к мудрости ступенька. (Пословица)

• если перед сказуемым есть отрицание НЕ; сравнительный союз КАК, БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО, ВСЁ РАВНО КАК, ВСЁ РАВНО ЧТО, ВРОДЕ КАК; вводное слово; обращение или частица:

Бесконечная Россия

Словно вечность на земле! (П.А.Вяземский)

Ум без книги что птица без крыльев. (Пословица)

Начальники часто забывают, что их подчинённые тоже люди и тоже не хотят думать. (Л. Досовский)

Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник или рудник наш, сокровищница нашего языка, который, на письме, далеко уклонился от того, чем ему следовало быть. (В.И.Даль)

Чувство вины не самобичевание, а угрызение совести, стремление к нравственной незапятнанности и порядочности (В. Сухомлинский)

НО тире ставится, если имеет целью логически и интонационно подчеркнуть сказуемое: Но объяснение – не оправдание. (М. Горький) Тишина – как льдинка, её сломаешь далее шёпотом. (Л. Леонов)

Примечание: тире ставится перед словами ЭТО, ЭТО ЕСТЬ, ВОТ, ЗНАЧИТ, присоединяющими сказуемое к подлежащему: Речевая культура человека – это зеркало его духовной жизни. (В.А.Сухомлинский); Любить – значит жить жизнью того, кого любишь. (К.Г.Паустовский); Оптимизм – вот роскошь великих людей. (Л.Арагон)

Следует иметь в виду, что тире может стоять и в неполном предложении вместо отсутствующего глагольного сказуемого: На хлеб зарабатывают руками, на масло – головой. (Ю. Булатович) Cyть мещанина – в замене выcoкого низким: остopoжности – тpycocтью, бepeжливости – жадностью, прямоты – хамством, дружбы – круговой пopyкой, любви – прелюбодеянием. B этом суть опошления жизни. (Р. А. Быков)

Упражнения на закрепление.

2. Подчеркните основы предложений. Расставьте тире между подлежащим и сказуемым, если это необходимо.

1) Моё единое отечество моя пустынная душа. (К. Бальмонт) 2) Мужество по отношению к истине первое условие философского исследования. (Гегель) 3) Высшее милосердие это милосердие к немилосердным. (Джозеф Стивенс Бакминстер) 4) Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости. (В.О.Ключевский) 5) Деянья всех людей как тень в безумном сне. (В. Брюсов) 6) Одиночество в творчестве тяжёлая штука. (А.П.Чехов) 7) Конечно, то большое искусство ждать. (Л. Соболев) 8) Быть с людьми какое бремя! (Ф. Сологуб). 9) Общение с книгой высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (В.Т.Твардовский) 10) Пробуждать на борьбу сердца это лучший удел певца. (В.Л. Кондырев) 11) Пейзаж не привеска к прозе и не украшение. (К.Г.Паустовский) 12) Пессимизм и полное безучастие к действительности, страстный порыв куда-то вверх, в небо, и сознание своего бессилия вот основные ноты и темы нашей новой поэзии. (М. Горький) 13)Читать значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. (К.А.Федин) 14) Я честный человек и никогда не говорю комплиментов. (А.П.Чехов). 15) Дело писателя противостоять страданию всеми силами, всем талантом. Дело художника рождать радость. (К.Г.Паустовский) 16) Знать природу своего края, его историю, быт это значит укоренять в себе любовь к Родине (И.С.Никитин). 17) Уважение к минувшему вот черта, отличающая образованность от дикости. (А.С.Пушкин) 18) Конный пешему не товарищ. (Пословица) 19) Без дела жить только небо коптить. (Пословица) 20) Учиться всегда пригодится. (Пословица) 21) С молодым посидеть самому помолодеть. (Пословица) 22) Друзья прямые что братья родные. (Пословица) 23) Хозяйство вести не платком трясти. (Пословица) 24) Сказанное слово как выпущенная стрела (Пословица) 25) Аз да буки начало науки. (Пословица)

Помимо основы распространённое простое предложение будет содержать ещё и второстепенные члены. Следует помнить, что определять члены предложения следует только в контексте, находя главные слова и задавая смысловые вопросы.

2. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

(члены предложения, которые зависят от главных членов предложения или от других второстепенных членов, и поясняют, уточняют или дополняют господствующие слова)

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

обозначает признак предмета, его качество, свойство; может иметь зависимые слова (распространённое) и не иметь зависимых слов (одиночное); отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

указывает на предмет, на который направлено действие или который является результатом действия; отвечает на вопросы косвенных падежей (всех, кроме именительного)

обозначает различные обстоятельства проявления действия или признака; может иметь зависимые слова (распространенное) и не иметь зависимых слов (одиночное); отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? КАК?

2.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ

СОГЛАСОВАННЫЕ

(при изменении главного слова меняется и определение)

Могут быть выражены:

1. прилагательным в полной форме:

Где б ни скитался я, так нежно снятся сердцу

Мои родные васильки. (К.Д.Бальмонт)

2. причастием в полной форме:

Тяжела ты, любовная память!

Мне в дыму твоём петь и гореть,

А другим – это только пламя,

Чтоб остывшую душу греть. (А.А.Ахматова)

3. местоимением-прилагательным:

Позвольте скрыть мне всё: мой пол и возраст,

Цвет кожи, веру, даже день рожденья

И вообще всё то, что можно скрыть.

А скрыть нельзя – отсутствие таланта

И кое-что ещё, остальное ж

Скрывайте на здоровье. (А.А.Ахматова)

4. порядковым числительным и числительным ОДИН:

Одно сегодня стоит двух завтра. (Бендж. Франклин)

НЕСОГЛАСОВАННЫЕ

(при изменении главного слова определение остается неизменным)

Могут быть выражены:

существительным в косвенном падеже:

Отца пример перед собою видеть —

То счастье для меня, и лучшей доли

Я б не желал, как только научиться

Ему в великом деле помогать. (А.К.Толстой)

Любовь без страсти —

Это дружба.

Страсть без любви —

Почти вражда. (Л.К.Татьяничева)

Примечание: форма Р. п. при главном слове —

определение, если словосочетание сущ. + сущ. можно перестроить в словосочетание прил. + сущ.: обложка книги – книжная обложка

Форма Р. п. при главном слове – дополнение, если главное и зависимое слова связаны по значению как целое и часть: килограмм яблок, стакан воды

2. притяжательными местоимениями ЕГО, ЕЁ, ИХ: Человек стареет не столько от старости своих лет, сколько от сознания того, что он стар, что время его ушло, что осталось только доживать свой век…(Ч.Т.Айтматов)

3. прилагательным в форме степени: Зато в другое время не было человека деятельнее его. (И.С.Тургенев)

4. наречием: Праздные повесы, которым противен труд и всякий порядок, бродячая жизнь, житьё нараспашку, на чужой счёт – вот всё, что им остаётся, как скоро они однажды выскочат из колеи. (И.А.Гончаров)

5. инфинитивом (обычно находится после существительного с модальным значением (мечта, страх, желание и т.д.): Те, которых называют поэтами. Чем они должны обладать? Способностью особенно сильно чувствовать не только своё время, но и чужое, прошлое, не только свою страну, своё племя, но и другие, чужие, не только самого себя, но и прочих… (И.А.Бунин)

6. синтаксически неделимым словосочетанием: Путь в тысячу миль начинается с первого шага. (Лао-Цзы)

2.2 ПРИЛОЖЕНИЕ

(частный вид определения, выраженного существительным; второе название предмета, дающее ему характеристику)

СОГЛАСОВАННЫЕ

(при изменении главного слова меняется и приложение)

НЕСОГЛАСОВАННЫЕ

(при изменении главного слова приложение остается неизменным)

Выражают:

1) профессию лица, его звание, должность, социальное положение, род занятий, возраст, родственные отношения пол и т. п.: Женщины относятся к нам, мужчинам, так же, как человечество – к своим богам: они нам поклоняются – и надоедают, постоянно требуя чего-то. (Оскар Уальд)

2) качества, свойства предмета, образную характеристику лиц и предметов (приложения-эпитеты): Для писателя – «художника» необходимо широкое знакомство со всем запасом слов богатейшего нашего словаря и необходимо уменье выбирать из него наиболее точные, ясные, сильные слова. (М.Горький)

Любовь и слава, два идола чувственных душ, стоят за флёром перед нами и подымают руку, чтобы осыпать нас дарами своими. (Н.М.Карамзин)

3) свойства или качества живых существ: Он знал, что на клиросе поёт Гришка Бубнов, один из самых злых насмешников в школе, и Федька Долганов, силач и драчун. (М.Горький)

4) назначение предмета: Она знала то, чего никто из гонимых не знал, она знала, что впереди всех их ожидает запертый конец коридора — ловушка, из которой им ни в бок, ни в сторону вынырнуть некуда. (Н.С.Лесков)

5) названия растений, птиц, зверей и т. д.: По-прежнему населился наш сад всякими певчими птичками, зорьками и малиновками, особенно любившими старые смородинные и барбарисовые кусты, опять запели соловьи, и опять стали передразнивать их варакушки. (С.Т.Аксаков)

6) клички животных и имена, прозвища людей: Моя душевная боль нестерпима, один и тот же неразрешимый вопрос: коль мой автомат лишал людей жизни, стало быть и я, Михайло Калашников, девяноста три года от роду, сын крестьянки, христианин и православный, повинен в смерти людей, пусть даже врага? (М.Т.Калашников)

Обозначают:

1) географические названия: И три барана детской скороговорки – «На горе Арарат три барана орали» – конечно, орали от страха, оттого, что остались одни с Богом. (М.И.Цветаева)

2) условные названия предметов: Приехал он на бал прямо из театра Сан-Карло, где оставил Лили с Битини дослушивать конец оперы «Кармен», которая давалась в этот вечер. (Н.Э.Гейнце)

Слово «гражданственность» должно быть понимаемо абсолютно точно. (М.А.Светлов)

3) исторические прозвища: Как-то раз Владимир Красное Солнышко рассердился за смелые слова на Илью Муромца; приказал он взять его, отвести в глубокие погреба и там запереть и землей засыпать. (В.М.Гаршин)

Примечание: не являются приложениями:

1) сочетания синонимов или антонимов: путь-дорога, купля-продажа;

2) сочетания слов по ассоциации: хлеб-соль;

3) сложные слова (ни одно из слов не даёт характеристику другому): плащ-палатка, диван-кровать.

Различать! Следует отличать приложение от именной части сказуемого, выраженного существительным. В предложении, содержащем приложение, обязательно будет присутствовать сказуемое, выраженное глаголом или краткой формой причастия или прилагательного.

Природа – мать всех талантов.

Нами руководит природа – мать всех талантов.

2.3 ДОПОЛНЕНИЕ

ПРЯМЫЕ

КОСВЕННЫЕ

Могут быть выражены:

1) существительным или местоимением, которое стоит:

в винительном падеже без предлога:

Слово изначала было тем ковшом, которым из ничего черпают живую воду. (С.А.Есенин)

в родительном падеже при глаголе с отрицанием:

Мы шепчем всем ненужные признанья, // От милых рук бежим к обманным снам, // Не видим лиц и верим именам, // Томясь в путях напрасного скитанья. (М.А.Волошин)

в родительном падеже при указании части от целого:

Весною обламывали сирень, акацию и ветви цветущих яблонь; поспевала вишня, малина, овощи – начиналось опустошение садов, оно шло всё лето, вплоть до второго спаса, когда хозяева снимали с обломанных деревьев остатки яблок, проклиная озорников и забыв, что в юности они сами делали то же. (М.Горький)

в родительном падеже при словах ЖАЛКО, ЖАЛЬ:

И чего-то нам светлого жаль. (А.Блок)

2) синтаксически неделимым словосочетанием: Пушкин первый производит революцию словесности. Он ломает четыре столетия и врывается своим гением в стихию народного языка. (А.Н.Толстой)

Могут быть выражены:

1) существительными и местоимениями во всех других формах косвенных падежей без предлогов и с предлогами, в том числе винительным падежом с предлогом: Видеть и уважать в женщине человека – не только необходимое, но и главное условие возможности любви для порядочного человека нашего времени. (В.Г.Белинский)

2) именем числительным: Конца не минуешь, а двум не бывать, // Не жить и две жизни на свете! (Д.Б.Кедрин)

3) наречием в значении существительного: Завтра не будет похоже на сегодня. (И.А.Гончаров)

4) именем прилагательным в роли существительного: Чем более живет человек, тем более он видит вокруг себя грязи, пошлости, грубого и гадкого… и всё более жаждет красивого, яркого, чистого! (М.Горький)

5) причастием в роли существительного:

Мы мало видим, знаем, // А счастье только знающим дано. (И.А.Бунин)

6) синтаксически неделимым словосочетанием: В каждом из нас слишком много винтов, колес и клапанов, чтобы мы могли судить друг о друге по первому впечатлению или по двум-трём внешним признакам. (А.П.Чехов)

7) инфинитивом, если он указывает на действия другого субъекта и располагается после глагола волеизъявления (попросил, заставил, завещал, приказал и др.): Уговаривали его успокоиться, просили остаться переночевать, – нет, и слушать не хочет. (Н.С.Лесков)

Примечание: дополнение, выраженное инфинитивом, не имеет формы падежа. Поэтому такие дополнения не характеризуют ни как прямые, ни как косвенные: Я прошу вас говорить по существу дела. (М. Горький)

2.4 ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Виды обстоятельств по значению.

1) ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ (КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?): Цель жизни вне наслаждений и страданий. Она достигается, проходя через них. (Л.Н.Толстой)

2) МЕРЫ И СТЕПЕНИ (В КАКОЙ МЕРЕ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? НАСКОЛЬКО?): Это очень тревожно и очень вольнолюбиво — беспокойство природы, живущее рядом со мной! (Н.Н.Асеев)

3) МЕСТА (ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?): Душа человека есть недоступное хранилище его помыслов: если сам он таит их, то ни коварный глаз неприязни, ни предупредительный взор дружбы не помогут проникнуть в сие хранилище. (А.С.Пушкин)

4) ВРЕМЕНИ (КОГДА? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? КАК ДОЛГО?):

Но с самой древности, в наш даже век, // Не так ли дерзко человек // О воле судит Провиденья, // В безумной слепоте своей, // Не ведая его ни цели, ни путей? (И.А.Крылов)

5) ПРИЧИНЫ (ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ?): Люди по природе своей низки и любят любить из страху; не поддавайся на такую любовь и не переставай презирать… Умей презирать даже и тогда, когда они хороши, ибо всё чаще тут-то они и скверны… (Ф.М.Достоевский)

6) ЦЕЛИ (ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?): Как знать, зачем пришли мы?

Зачем уходим мы? На всём лежит покров. (П.А.Вяземский)

7) УСЛОВИЯ (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?): Соедините знание и труд, дайте знание только тем людям, которые при необходимости извлекут из него всю заключающуюся в нём практическую пользу, и вы увидите, что богатства страны и народа начнут увеличиваться с невероятною быстротою. (Д.И.Писарев)

8) УСТУПКИ (НЕСМОТРЯ НА ЧТО? ВОПРЕКИ ЧЕМУ?): Зачем писателю не повиноваться принятым обычаям в словесности своего народа, как он повинуется законам своего языка? Он должен владеть своим предметом, несмотря на затруднительность правил, как он обязан владеть языком, несмотря на грамматические оковы. (А.С.Пушкин)

9) СРАВНЕНИЯ (КАК? КАК ЧТО? КАК КТО?): Счастье юности самозабвенно,

Как биение двух сердец. (Н.И.Рыленков)

Простое предложение может иметь осложняющие элементы, в число которых входят ОДНОРОДНЫЕ члены (слова, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же слову и равноправные по отношению друг к другу). Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения. Однородные члены могут быть разделены запятой.

3. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Запятая ставится

Если между однородными членами нет союзов.

В покое снегов, в озерах заката, в игре солнца, в шуме мглистых величавых морей, в вечерах и багряном диске луны, в звоне ветра, в девичьих глазах, в любви и страсти, в красоте линий, в душе чистого человека, в его тоске, творчестве, в грёзах, безумствах живёт истина, наш Бог, Единая Воля, Фетовское Солнце Мира. (К.Г.Паустовский) Успех – это награда для прошлого, опьянение для настоящего, горючее для будущего. (В. Кротов)Воспитание призвано оказывать влияние на нравственность общества, возвышать дух над телом, выдвигать вперёд духовные потребности. (К.Д.Ушинский) Любой человек должен уметь менять пелёнки, планировать вторжения, резать свиней, конструировать здания, управлять кораблями, писать сонеты, вести бухгалтерию, возводить стены, вправлять кости, облегчать смерть, исполнять приказы, отдавать приказы, сотрудничать, действовать самостоятельно, решать уравнения, анализировать новые проблемы, вносить удобрения, программировать компьютеры, вкусно готовить, хорошо сражаться, достойно умирать. Специализация – удел насекомых. (Роберт Хайнлайн) Настоящее, неподдельное золото – это доброта, чуткость, отзывчивость, внимательность, искренне доброжелательное отношение к людям. (Н. Носов)

Примечание: запятая не ставится между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение и его цель или образующими единое смысловое целое (в таких сочетаниях нет однородных членов): Зайду проведаю. (Л.Н.Толстой)

Если между однородными членами есть любые повторяющиеся союзы И, ДА И, НИ…НИ, ИЛИ, ЛИ…ЛИ, ЛИБО, ТО…ТО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО ЛИ…ТО ЛИ.

Один и тот же человек редко бывает и великим, и хорошим.(Томас Фуллер) Без постоянства не может быть ни любви, ни дружбы, ни добродетели. (Джозеф Аддисон)

Примечания:

Если однородных членов больше двух и союз повторяется хотя бы дважды, то запятая ставится между всеми однородными членами

Люби душу твою, и утешай сердце твоё, и удаляй от себя печаль… («Библия»).

И сегодня рифма поэта – ласка, и лозунг, и штык, и кнут. (В.Маяковский)

При двух однородных членах предложения с

повторяющимся союзом И

запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство (обычно такие однородные члены не имеют при себе пояснительных слов и равны по значению одному слову):

так

каждый день

, и

летом

зимой

, и

в будни

в праздники

(=всегда). (Л.Н.Толстой)

Такие смысловые единства образуются словами с ассоциативными (часто антонимическими) связями: и брат и сестра; и родители и дети; и отцу и матери; и с сыном и с дочерью; и друзья и враги; и слава и позор; и зрение и слух; и тело и душа; и глухой и немой; и море и горы; и музыка и пение; и стихи и проза; и любовь и ненависть; и радость и горе; и зимой и летом; и ножи и вилки; и блюдца и чашки; и он и она.

Если однородные члены соединены союзами ЛИ…ИЛИ (они не должны быть повторяющимися), то запятая перед или не ставится:

Мечтал

ли

он

об этом

или

не мечтал

–

трудно сейчас сказать

. (И. Яблонская)

Различайте: союз считается повторяющимся, если он соединяет однородные члены одного ряда. Если же он соединяет разные ряды, то повторяющимся считаться не будет:Разум и фантазия одинаково необходимы для наших знаний и равноправны в науке. (Юстус Либих)Гнев и ярость ослабляют напряжение ума и делают все его усилия тщетными и бесплодными. (Джонатан Свифт)Критик должен быть готов и способен в любой момент и по первому требованию занять место критикуемого им и выполнять его дело продуктивно и компетентно. (М.И.Веллер) Человек отнял поверхность земного шара у мудрой общины зверей и растений и стал одинок… (В.Хлебников) Вежливость – это молчаливое соглашение игнорировать и не подчёркивать друг в друге моральную и умственную нищету. (Артур Шопенгауэр)

Примечание: не следует смешивать повторяющийся союз и между однородными членами с союзом И, поставленным на другом основании: [Было темно], и [только высоко на вершинах деревьев кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука]. (А.П.Чехов)

Перед союзами А, НО, ДА=НО, ОДНАКО, ЗАТО, А ТАКЖЕ, ХОТЯ.

Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его результатами. (А.Эйнштейн) Мал золотник, да дорог. (Пословица)

Перед второй частью двойных союзов КАК, ТАК И; НЕ ТОЛЬКО, НО И; НЕ СТОЛЬКО, СКОЛЬКО; НАСТОЛЬКО, НАСКОЛЬКО; ХОТЯ И, НО; ЕСЛИ НЕ, ТО; НЕ ТО ЧТО, НО; НЕ ТО ЧТОБЫ, А; НЕ ТОЛЬКО НЕ, А, СКОРЕЕ…ЧЕМ (перед первой частью запятая не ставится).

Старость – не столько одряхление тела, сколько утрата жизненных интересов. (И. Шевелев) Есть для каждого ложного направления роковая необходимость довести себя до самоубийственного абсурда не только словом, но и на деле… (Ф. И. Тютчев)

Примечание: между распространёнными однородными членами, имеющими при себе запятую (запятые) может ставиться точка с запятой: Прекрасны бывают не только победы, но и поражения; не только корабли, но и причалы. (В.В.Конецкий)

Запятая не ставится

1) Между однородными членами, соединёнными одиночными союзами И, ДА=И, ИЛИ, ЛИБО.

Творцы великих идей относятся очень пренебрежительно к своим творениям и мало заботятся об их судьбе в мире. (Лев Шестов) Родителям всегда хочется переложить вину детей на чьи-нибудь или на свои собственные плечи… (А.Г.Алексин) Что нынешнему человеку просто кажется, то старикам большим потом да мукой досталось. (П.П.Бажов)

Примечания:

1. Не стоит путать разделительный союз ИЛИ с пояснительным ИЛИ=ТО ЕСТЬ. Присоединяемая последним союзом конструкция является пояснительной и, как правило, обособляется.

Милосердие или (выбор из двух вариантов) жестокость человек выбирает сам.

Сострадание, или (=ТО ЕСТЬ) милосердие, свойственно большинству людей.

2. Не стоит путать союз И с частицей:

Союз используется для соединения разного рода конструкций:

Частица усиливает значение слова, перед которым стоит, для выделения его:

Прекрасные люди вырастают в тех семьях, где отец и (союз; соединяет однородные члены) мать по-настоящему любят друг друга и (частица; усиливает обстоятельство) в то же время любят и уважают (союз; соединяет однородные члены) людей. (В.А.Сухомлинский)

2) Внутри групп однородных членов, соединённых попарно.

Жизнь (моя и всякая) есть смена дней и ночей, дел и отдыха, встреч и бесед, удовольствий и неприятностей, иногда называемых событиями. (И.А.Бунин)Видно, непоправимая прелесть своя есть в каждом месяце года, будь то месяц весенний или зимний, летний или осенний. (С.А.Баруздин) Русские реки вошли в историю и быт страны, в её экономику и народную поэзию, в литературу и живопись. (К.Г.Паустовский) Величие искусства и состоит в этой вечной напряжённой раздвоенности между красотой и страданием, любовью к людям и страстью к творчеству, мукой одиночества и раздражением от толпы, бунтом и согласием. (Альбер Камю)

НО: если два однородных члена предложения с союзом И образуют тесно связанную по смыслу пару, соединённую союзом И с третьим однородным членом, запятая не ставится: Пройти огонь и воду и медные трубы. Тишь да гладь да Божья благодать. Жить да поживать да добра наживать. (Поговорки)

Внутри фразеологизмов:

и день и ночь; и смех и горе; и стар и млад; и так и этак; и там и сям; и туда и сюда; ни бе ни ме; ни больше ни меньше; ни брат ни сват; ни взад ни вперёд; ни да ни нет; ни дать ни взять; ни два ни полтора; ни дна ни покрышки; ни днём ни ночью; ни жив ни мёртв; ни за что ни про что; ни конца ни края; ни много ни мало; ни нашим ни вашим; ни ответа ни привета; ни пава ни ворона; ни пуха ни пера; ни рыба ни мясо; ни с того ни с сего; ни свет ни заря; ни себе ни людям; ни слуху ни духу; ни стать ни сесть; ни так ни сяк; ни то ни сё; ни тот ни другой; ни тот ни этот; ни тпру ни ну; ни туда ни сюда; ни убавить ни прибавить; ни шатко ни валко.

Жаль только, что слова его никогда не соответствовали делу: наговорил много, да толку мало – ни дать ни взять, как пузырь дождевой: вскочил – загремел, а лопнул – и не стало ничего! (Д.В.Григорович)

Примечание: внутри пословиц при повторяющихся союзах запятая ставится: Ни Богу свечка, ни черту кочерга. Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан.

4) Между неоднородными определениями (характеризуют предмет с разных сторон; между ними нельзя вставить союз И; обычно выражены сочетанием качественное + относительное прилагательное, причастие + прилагательное, притяжательное местоимение + прилагательное, порядковое числительное + прилагательное, распространённое определение + одиночное определение).

Длинная пространная речь отталкивает не столько тем, что утомляет слушателей, сколько тем, что за ней не видится дел даже в перспективе. (З. Фаткудинов)

НО запятая ставится:

1) Между образными определениями (эпитетами): Воспоминания – это живой, трепещущий, полный поэзии мир.(К.Г.Паустовский)

2) Между одиночным определением, выраженным прилагательным, и определением, выраженным причастным оборотом: В человеке заложена вечная, возвышающая его потребность любить. (Франс Анатоль)

3) Если второе определение поясняет первое (можно вставить ТО ЕСТЬ, А ИМЕННО: Это был другой, встречный поезд; в окнах мелькнули головы, шляпы, лица, в том числе некоторые чёрные, как сажа. (В.Г.Короленко) Нет у природы более талантливых и менее талантливых произведений. Делить на те и другие их можно только с нашей, человеческой точки зрения. (В.Солоухин)

4) Если определения стоят после определяемого слова: Потом пришла весна, яркая, солнечная. (М.Горький)

Упражнения на закрепление.

3. Расставьте знаки препинания (если это необходимо).

1) Счастье не подарок природы не свойство ума не ощущение вкуса а это миг постижения минута открытия момент озарения на длинной дороге последовательного приближения к цели. (Ю.В.Бондарев) 2) Испытываемое иногда непреодолимое желание заменить умственные занятия физическим трудом не есть признак непостоянства или лености но необходимая потребность отдыха. (Л.Н.Толстой) 3) Культура рождается в провинции вырождается в столицах и в этой форме возвращается в провинцию. (Хенрик Ворцелль) 4) Поэтический язык – краткий сжатый картинный и музыкальный. (В. Г. Короленко) 5) Творческая работа это прекрасный необычайно тяжёлый и изумительно радостный труд. (Н. А. Островский) 6) Возбуждение сострадания к осмеянному и не знающему себе цены прекрасному и есть тайна юмора. (Эпикур) 7) Пусть каждый познаёт свои способности и пусть строго судит себя свои достоинства и пороки. (Марк Туллий Цицерон) 8) Любая древняя поэзия есть вместе с тем и в то же самое время культ праздничное увеселение коллективная игра проявление искусности испытание или загадывание загадок мудрое поучение переубеждение околдовывание ясновидение пророчество состязание. (Йохан Хёйзинга) 9) Алчность всегда безгранична ненасытна и не уменьшается ни при изобилии ни при скудости. (Саллюстий) 10) Поэзия и искусство это особая форма не только выражения но и познания. (Ян Райнис) 11) Ревность… свойственна или людям по самой натуре эгоистическим или людям неразвитым нравственно. (В.Г.Белинский) 12) ..Литература… обязана быть верной народу обязана страстно и ревностно ратовать за его прогресс благоденствие и счастье. (Чарльз Диккенс) 13) По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне но и о его гражданской ценности. (К.Г. Паустовский) 14) Мнение не бывает ни истинным ни ложным а лишь полезным в жизни или бесполезным. (Шри Ауробиндо) 15) В борьбе за высокое качество прозы и поэзии мы должны обновлять и углублять тематику чистоту и звучность языка. (М.Горький) 16) Ведь ни сепаратизм ни социализм не мешают писать доклады циркуляры предписания и отношения. (М. Е. Салтыков-Щедрин) 17) Уступайте упрямому не столько ради него сколько ради самих себя. (Саньяль-Дюбе) 18) Всё видеть всё понять всё знать всё пережить // Все формы все цвета вобрать в себя глазами // Пройти по всей земле горящими ступнями // Всё воспринять и снова воплотить! (М.А.Волошин) 19) Доброта это и любовь и гнев и борьба и движение к цели и отношение к существующему миру… (Ю.В.Бондарев) 20) Есть в русской природе усталая нежность безмолвная боль затаённой печали безвыходность горя безгласность безбрежность холодная высь уходящие дали. (К. Бальмонт) 21) Прекрасному неизменно сопутствует или тьма человеческой судьбы или блеск человеческой крови. (Иво Андрич) 22) Война есть не только потрясение но и духовное испытание и духовный суд. (И. Ильин) 23) Оптимизм представляется мне не только нелепым но и поистине бессовестным воззрением горькой насмешкой над невыразимыми страданиями человечества. (Артур Шопенгауэр) 24) Без искусств и общей культуры государство теряет способность к самокритике принимается поощрять ошибочные тенденции начинает ежесекундно порождать лицемеров и приспособленцев развивает в гражданах потребительство и самонадеянность… (А. и Б. Стругацкие) 25) Зачастую самоубийство является попыткой причинить боль родственникам или друзьям и отомстить за реальное или мнимое поражение. (Альфред Адлер) 26) Наше душевное спокойствие или смятение зависят не столько от важнейших событий нашей жизни сколько от удачного или неприятного для нас сочетания житейских мелочей. (Франсуа де Ларошфуко) 27) Мы сами все вместе представляем собой в одно и то же время и врача и пациента. (Йохан Хёйзинга) 28)…Всякое покушение… провести резкую черту между событиями логически необходимыми и случайными может повести к значительным ошибкам и будет более или менее носить на себе характер произвола… (Т. Н. Грановский) 29) Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному. (В.Г.Белинский) 30) Прогресс человеческий несет с собой смертный приговор и религиозной идее и религиозному чувству. (Г. В. Плеханов)

Кроме того, в предложении может находиться слово или сочетание слов, которое является общим обозначением для однородных членов предложения. Такие слова мы называем ОБОБЩАЮЩИМИ. Обобщающие слова могут стоять перед однородными членами или после них – позицией определяется выбор знака препинания. Часто в качестве обобщающих выступают слова ВСЁ, НИКТО, НИЧТО, ВСЕГДА, НИКОГДА, ВСЮДУ, ВОТ ЧТО, ВЕЗДЕ, НИГДЕ, НИКУДА и т.п.

4. Употребление тире и двоеточия в предложениях с обобщающим словом и однородными членами

Двоеточие ставится:

Тире ставится:

После обобщающего слова, стоящего перед однородными членами [ʘ: О, О, О….]: Всё человек теряет с годами: юность, красоту, здоровье, порывы честолюбия. (Л. Ариосто) В нём (языке) все дары её (Росии): и ширь неограниченных возможностей; и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и нежность; и простота, и размах, и парение; и мечтательность, и сила; и ясность, и красота. (И.Ильин)

Примечание: если после обобщающего слова стоят слова КАК-ТО, А ИМЕННО, НАПРИМЕР, то они отделяются запятой, а двоеточие ставится после них: Все злые следствия рабства, как-то: беспечность, леность, коварство, голод… (А.Н.Радищев)

После однородных членов, стоящих перед обобщающим словом [О, О, О… – ʘ]: И богатство, и власть, и жизнь, всё, что с таким старанием устраивают и берегут люди, – всё это ежели и стоит чего-нибудь, то только по тому наслаждению, с которым всё это можно бросить. (Л.Н.Толстой) Мир, счастье, братство людей – вот что нужно нам на этом свете! (Марк Твен)