Читать книгу: «Укулеле? Легко! Как быстро освоить один из самых простых музыкальных инструментов», страница 4

95 % успеха, или Что такое ритм

Как я уже писал в самом начале книги, у звука есть четыре свойства: ритм, громкость, тембр и высота. На нашем инструменте за высоту отвечает левая рука – она ставит пальцы на нужные лады и тем самым повышает или понижает звук. Правая же рука ответственна за ритм, громкость и тембр. Из всего вышесказанного можно сделать логичный вывод, что правая рука важнее левой. Запомним это!

С этой строчки давайте чуть больше сконцентрируемся, потому что дальше пойдет очень важная информация, основа основ, которая требует понимания.

Из всех свойств звука самым важным является ритм. Сами по себе, как бы красиво они ни звучали, звуки остаются лишь звуками, если их не упорядочить по ритму. В музыкальном мире существуют ударные и шумовые инструменты, которые имеют фиксированную высоту и не способны ее изменить. Если играть на них без ритма, будет получаться просто неорганизованный звуковой набор, причем не самый приятный. Если же добавить ритм, все сразу зазвучит! Да даже если ритмично хлопать дверью, получится своего рода музыка!

Так что же такое ритм? Это продолжительность и организация звуков в музыкальном времени. Проще говоря, есть звуки долгие, а есть короткие, их чередование и называется ритмом.

Итак, для начала подытожим, что ритм из всех четырех свойств звука – самый важный, и вспомним, что правая рука важнее, чем левая. Если объединить эти два наблюдения, можно сделать потрясающий вывод: успешность вашей игры на укулеле на 95 % зависит от того, как много внимания вы уделяете ритму и правой руке. Освоите ритм – освоите музыку. Убедил?

С чего же начать?

Ритм тесно связан со счетом, и первое, что вам нужно научиться делать, – это правильно считать. Возьмем счет «1–2–3–4, 1–2–3–4». К сожалению, в русском языке цифра «4» читается как «че-ты-ре», в слове много слогов, оно нелаконично и не очень нам подходит, позже поймете почему. Так что считать будем на английском: «one-two-three-four one-two-three-four». Для удобства пользуйтесь транскрипцией: «ван-ту-фри-фо, ван-ту-фри-фо». Ваше произношение может быть свободным – мы учимся музыке, а не английскому языку. В счете не должно быть пауз, остановок, вы не должны замедляться или ускоряться, все должно быть ровно, как будто вы играете под метроном. Собственно, своим счетом вы его и имитируете, то есть один удар метронома равен одной цифре вашего счета. В нашем случае счет «1–2–3–4» равен четырем ударам метронома.

Вспомните, как в начальной школе на уроках физкультуры вы делали упражнения под счет учителя «раз, два, три, четыре», учитель говорил ритмично без остановок внутри счета, так же нужно считать и вам. Или другой пример: слушая музыку, вы можете топать ногой либо качать головой в такт музыке. Возможно, под музыку вы даже можете произносить: «Туц-туц-туц-туц», изображая удары бочки. Так попробуйте в этот момент вместо «туц-туц» посчитать вслух: «One-two-three-four, one-two-three-four», то есть уловить ритм и постараться его повторить.

Важный совет! Необходимо считать вслух, а не про себя, потому что в голове может быть собственное время и вы можете незаметно ускоряться или замедляться. Поэтому обязательно вслух! А если ритм будет отзываться в теле, это вообще прекрасно! Постарайтесь, если получится, раскачиваться в ритм вашего счета.

Здорово! Если получилось ритмично посчитать до четырех, вы на верном пути! Теперь давайте попробуем попрактиковаться. Ниже я написал таблицы с упражнениями на ритм, где «1–2–3–4» – это ваш счет вслух «ван-ту-фри-фо». Под каждой цифрой стоит кружок, который обозначает хлопок в ладоши. Опишу алгоритм занятия. Как пример возьмем самое первое упражнение под буквой «А», где всего один кружок, что значит один хлопок, и хлопок выпадает на «1». Значит, под счет вслух «1–2–3–4» на «1» вы хлопаете и считаете дальше. Повторите это упражнение нужное количество раз, чтобы оно получалось уверенно, и переходите к следующей строчке. Когда все получилось, а у вас обязательно все получится, следует поиграть данное упражнение следующим образом: возьмите, к примеру, строчки с буквами «А» и «G» и попробуйте последовательно сыграть каждую. Получается, на первый счет «1–2–3–4» будет звучать «А», а на второй счет «1–2–3–4» – «G». Получится новый ритмический рисунок, который может встретиться в вашей музыкальной практике.

Важный совет! Эти начальные упражнения на ритм могут показаться вам очень простыми. Но не стоит играть их по одному разу. Попробуйте прохлопать каждое из них минимум четыре раза без остановок в счете.

После того как у вас получилось прохлопать все упражнения, попробуйте сыграть их на укулеле: просто выберете струну, например, первую, и вместо хлопков в ладоши цепляете первую струну любым пальцем правой руки. Не забывайте считать вслух! Кстати, если подключить в этот момент вашу голову к аппарату, который считывает активность мозга, его экраны будут светиться примерно так же, как Москва в новогодние праздники.

Длительности, и при чем тут пицца

Играя упражнения на ритм, вы наверняка заметили, что звуки отличаются по продолжительности. Продолжительность звука и есть длительность. Проще говоря, звуки бывают долгие, а бывают короткие. Какие-то считаются на два счета, а какие-то – вообще на один. Но обо всем по порядку.

Представьте себе большую, круглую, ароматную целую пиццу. Вам необходимо ее съесть. Предположим, вы будете есть ее целый час! Давайте поделим пиццу пополам, половину вы сможете съесть за половину часа. Продолжив делить ее на два, получим четверть от целой пиццы, соответственно, и времени на поедание такого куска у вас уйдет меньше – примерно четверть часа. Если пойти еще дальше, можно разделить пиццу на более мелкие куски и получить восьмую часть от целой, время, за которое вы будете поедать такой кусочек, тоже сократится!

В музыке длительности работают похожим образом, и названия длительностей схожи: целая, половина, четверть, восьмая. На рисунке я изобразил, как они выглядят:

Длительности отличаются от кусочков пиццы тем, что не зависят от времени, а зависят от счета, который вы считаете! То есть у каждой длительности есть свой счет. Давайте выясним какой.

«Стоп! Но на картинке приводится странный счет через «&», Степан, я на такое не подписывался!» – возразите вы. И правильно сделаете, я ведь еще не рассказал, что это за значок.

В предыдущей главе я говорил, что ваш счет – это, по сути, метроном. На картинке мы видим, что некоторые длительности вмещают в себя больше четырех ударов метронома, то есть нашего счета не хватает. Например, целая длительность вмещает восемь ударов метронома, и мы можем посчитать ее два раза по «1–2–3–4». Но это будет не совсем удобно для всех остальных длительностей, поэтому между цифрами просто добавим значок «&», что следует считать как «and», или по-русски – «энд». В итоге получаем вот такой счет: «1 & 2 & 3 & 4 &», что на английском будет звучать как: «one-and-two-and-three-and-four-and», а на русском: «ван-энд-ту-энд-фри-энд-фо-энд». Этот счет мы будем использовать в дальнейшем.

Итак, у каждой длительности есть свой счет.

Самая долгая длительность, которая может нам встретиться, это целая: 1 & 2 & 3 & 4 &

Половина: 1 & 2 &

Четверть: 1 &

Восьмая: 1 или &

Восьмые длительности в табулатурах могут объединяться, если идут друг за другом, как бы связываться хвостиками.

Размер имеет значение

Подытожим! Если показать вам табулатуру, вы теперь не растеряетесь и сможете понять многое из того, что в ней зашифровано. Например, в табах зафиксирована высота и продолжительность звука, цифры на линейках – это лады и струны, а в строчке, где выписаны ноты, можно прочитать ритм, так как там нарисованы длительности, которые можно посчитать:

Пример табулатуры

Все так, но также вся строчка поделена на части вертикальной чертой, а в самом начале есть какие-то цифры. Что это такое? Давайте разбираться!

Условно всю музыку можно поделить на марши и вальсы. Если вы когда-нибудь занимались танцами, наверняка разучивали классические виды типа вальса или польки и учитель вслух повторял счет «раз-два-три» для вальса и «раз-два-три-четыре» для всего остального, то есть отсчитывал музыкальную пульсацию, помогая тем самым понимать, куда танцевать. За эту пульсацию в музыке отвечает размер, те самые цифры, которые стоят в начале каждой песни или мелодии.

В нашем примере мы видим размер 4/4, это значит, что считать мы будем: 1 & 2 & 3 & 4 &. Отрезок строчки, за который мы считаем этот счет, называется тактом и отделяется тактовой, той самой вертикальной, чертой. Но что же это все означает для нас? А то, что в размере 4/4 будет счет: 1 & 2 & 3 & 4 &, на который мы будем, как на леску, нанизывать наши длительности-бусинки. Например, в первом такте всего семь звуков. Первые шесть – это восьмые, а последний – четверть, то есть мы считаем и озвучиваем каждую восьмую: 1 & 2 & 3 &, после чего из нашего счета остается только 4 & – на этот счет выпадает четверть, все сошлось.

Важный совет! Перед тем как играть, нужно посмотреть на размер, указанный в табулатуре, затем посчитать вслух счет, соответствующий ему, посмотреть на длительности, присутствующие в такте, который вы играете, и попробовать сыграть это все на укулеле. Если что-то идет не так, разберитесь сначала с ритмом. Можно отложить укулеле в сторону и для начала под счет просто прохлопать ритм. Также один такт можно разбить на части и играть по половине такта, затем пробовать соединять все воедино.

Если бы мы встретили размер 3/4, считали бы: 1 & 2 & 3 & и организовывали все длительности, которые есть в такте, на этот счет. Чуть позже мы поиграем в этом размере тоже.

Важное замечание! Друзья, я стараюсь донести информацию максимально доходчиво и многое упрощаю, но музыка полна нюансов, она гораздо глубже и утонченнее, чем я здесь описываю. Напомню, книга называется «Укулеле? Легко!» и предполагает, что некоторые сложные основополагающие вещи я буду описывать чрезвычайно просто, отбрасывая то, что в данный момент вам будет не совсем нужно. Всему свое время. Когда это время наступит, я поведаю вам все остальное.

Что ж, теперь, увидев табы, вы не растеряетесь и сможете их прочесть. Поздравляю!