Читать книгу: «Тесты с ответами. Риторика»

Тесты по риторике.

Тесты №1

Тест 1. Код в речевой коммуникации – это:

содержание сообщения

обстоятельства, в которых происходит конкретное событие

язык (или его разновидность), который используют участники данного коммуникативного акта

Тест 2. Слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения.

?

Тест 3. Регламентирует словесные формулы приветствия, знакомства, поздравления, пожелания, благодарности, извинения и т. д.

этикетная атрибутика

вербальный этикет

этикетная проксемика

Тест 4. Соответствие коммуникативных качеств речи и их характеристик:

Предполагает такое построение речи, при котором уровень сложности текста и в терминологическом, и в содержательном, и в структурном отношении соответствует уровню понимания адресата – ?

Предполагает непротиворечивость, структурную правильность и стройность, а также связность высказывания – ?

Обычно подразумевает оригинальность, неповторимость, неожиданность речи – ?

Присуща такой речи, в которой соблюдены нормы русского литературного языка – ?

Тест 5. Соответствие характеристик коммуникации сфере общения:

Четко определена цель коммуникации – ?

Регламентация общения – ?

Количество тем для обсуждения ограничено повесткой дня – ?

Частый и немотивированный переход от одной темы к другой – ?

Не связана с принятием решений – ?

Тест 6. Невербальные сигналы, свидетельствующие о готовности вашего собеседника к общению:

закрытая поза

открытая поза

суженые зрачки глаз

поворот тела и носка ноги в вашем направлении

поворот тела и носка ноги в сторону от вас

Тест 7. Замените цифры словами: «Арендатор владел 867 га земли»

-?

Тест 8. Соответствие названия пространственных зон общения и их характеристики

Личная – ?

Интимная – ?

Публичная – ?

Социальная – ?

Тест 9. Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «Необходимо было купить по две пары чулок и носок».

-?

Тест 10. Целенаправленное взаимодействие, ориентированное на оказание прямого психологического воздействия на собеседника для достижения своих целей, осуществляемое в форме, которая может унизить его чувство собственного достоинства:

защитное общение

принижающе-уступчивое общение

унижающее общение

директивное общение

защитно-агрессивное общение

Тест 11. Раздел риторики, учение о мнемотехнике:

диспозиция

мемория

элокуция

инвенция

Тест 12. Однокоренные слова, которые принадлежат одной части речи, имеют сходство в звучании, но различаются своими значениями

-?

Тест 13. Из слов, данных в скобках, выберите правильное и укажите его номер: Только (1 – невежа, 2 – невежда) не читал этого произведения!

-?

Тест 14. Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «До начала экзаменов осталось полтора учебного месяца».

-?

Тест 15. Сравнительный материал в сообщении:

энциклопедический

эмпирический

компаративный

Тест 16. Заключение речи, предполагающее подведение итогов, формулировку выводов:

суммирующее

апеллирующее

типологизирующее

Тест 17. Референция в речевой коммуникации – это …

содержание сообщения

обстоятельства, в которых происходит конкретное событие

язык (или его разновидность), который используют участники данного коммуникативного акта

Тест 18. Употребите данное существительное с определением в единственном числе: – маленькие пони

-?

Тест 19. Целенаправленное взаимодействие, ориентированное на оказание прямого психологического воздействия на человека для достижения своих целей и состоящее из реакций, выражающих собственные оценки, стремления и цели.

директивное общение

понимающее общение

защитно-агрессивное общение

принижающе-уступчивое общение

Тест 20. Особенности литературного языка:

нормированность

образность

кодифицированность

стилистическое многообразие

безоценочность

общепринятость

Тест 21. Полисемия – это…

многозначность слова

функция языка

уровень языка

нарушение языковой нормы

Тест 22. Компоненты речевой коммуникации (К. Шеннон, Р. Якобсон)

код:

адресант

сообщение

интонация

описание

адресат

Тест 23. Раздел риторики, в котором рассматриваются вопросы пластического решения речи:

-?

Тест 24. Материал вспомогательного свойства в сообщении, являющийся источником цитирования:

-?

Тест 25. Конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму.

-?

Тест 26. Выпишите через запятую номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость. 1. Эту книгу трудно читать из-за маленького шрифта. 2. Ненастье не помешало нам отправиться в поход. 3. Дождь шел вполголоса и скоро прекратился. 4. Капли дождя были обильные, и мы скоро промокли. 5. Было страшно, когда гремел гром и сверкали молнии. 6. Я впервые наблюдала такую бурную грозу.

-?

Тест 27. Прочитайте отрывки и определите, к текстам каких функциональных стилей они принадлежат.

Сонные мухи, потревоженные нашим разговором, тихо гудели на потолке, мало-помалу задремывая, часы зашипели и звонко и печально прокуковали одиннадцать… «Утро вечера мудренее», – пришли мне в голову успокоительные слова отца, и опять мне стало легко и как-то счастливо-грустно. Отец уже спал, в кабинете было давно тихо, и все в усадьбе тоже спало. И что-то блаженное было в тишине ночи после дождя и старательном выщелкивании соловьев, что-то неуловимо прекрасное реяло в далеком полусвете зари. – ?

Если купить вещь можно, только заказав ее по почте, не спешите оплачивать товар. Спишитесь с этой фирмой и узнайте, можно ли получить товар наложенным платежом, а также можно ли будет обменять его, если он не подойдет. Выясните юридический адрес фирмы. Если всю эту информацию вам не дадут – скорее всего, перед вами мошенники или не слишком добросовестные продавцы, с которыми лучше не иметь дело. – ?

Утвердить следующие размеры единовременных сборов, взимаемых с юридических лиц и граждан за выдачу лицензий на торговлю гражданским и служебным оружием, его приобретение, разрешений на хранение или хранение и ношение, транспортирование, ввоз на территорию Российской Федерации и вывоз с территории Российской Федерации оружия и патронов к нему, а также за продление срока их действия согласно приложению 1. – ?

Дополнительное предположение о том, что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется, заложенное в качестве предпосылки в неоклассическую экономическую теорию, необходимо для того, чтобы предметом анализа было устойчивое, а значит, оптимальное для всех состояние, когда дальнейший обмен или дальнейшее производство приведут к снижению благосостояния каждого из участников. – ?