Читать книгу: «Расправь свои крылья», страница 2

– Ну что, пошли в наш класс. Мне, как старосте, достанется первой, это как в воду глядеть. Поэтому и на меня можете валить, – вздохнула Белова. – Но я готова! Справедливость на нашей стороне. Пошли.

Ребята, окружив новенькую со всех сторон, бурно обсуждали ее триумф на уроке физкультуры.

– Ты гимнастикой сколько лет занимаешься?

– Я такое только по телеку видел! Вик, ну ты даешь!

– Как же теперь будешь поддерживать свою форму? У нас только танцевальные кружки в городе, – перебивая друг друга, спрашивали одноклассники.

– Никак не буду, – отозвалась Виктория. – Мне после травмы позвоночника запретили заниматься спортом. – Это уж так, понадобилось просто.

– Так вы поэтому переехали к нам из Москвы? – спросила Маша.

– Нет, ребят, не поэтому, – остановилась Вика. – У папы на службе возникли проблемы. Какие – не могу рассказать, сама ничего не понимаю. Да и родители скрывают от меня информацию. Говорят, что не нужно мне пока все это знать. Главное, что все живы и здоровы.

– А какое звание у твоего отца?

– Генерал-майор. Радиотехнические войска. Он теперь здесь будет командовать, в военкомате, – усмехнулась она. – Его это ничуть не смущает. А нам с мамой надо привыкнуть.

– Ничего! Привыкнете! У нас класс очень дружный, – отозвалась Белова.

– А мама твоя чем будет заниматься? Какая у нее профессия?

– Мама врач. Она везде нарасхват. Ее уже пригласили работать в больницу, – улыбнулась Вика.

Поднимаясь по школьной лестнице в свой класс, ребята неожиданно столкнулись с Еленой Ивановной, которая растерянно смотрела на них сверху.

– Еще пятнадцать минут до звонка. Вы почему не на занятии? – развела она руками.

– Нас отпустили, – хором отозвались подростки.

– Как это – отпустили? Кто? Нина Сергеевна? Как она могла вас отпустить?

– Вот так и смогла! Говорит: «Идите отсюда все. Хочу остаться с собой и своими чувствами наедине. Подумать, в чем я могу быть не права!» – убедительным голосом ответил Сережка Ионов.

– Что ты, Ионов, ерничаешь? В чем не права? Ей плохо стало?

– Да, ей давно плохо стало, – затараторила Зоя. – Как пришла учительствовать и поправилась на сорок килограмм, так и схудилось.

– Нельзя так об учителях! – прервала ее классная.

– Кто-нибудь мне может толком объяснить, почему вы ушли с занятия? Татьяна Белова, староста! Что случилось?

– Да, в принципе, ребята правильно говорят. Она сама нас отпустила, – честно посмотрела в глаза Таня. – На вид бодрая такая, как всегда, уверенная. Мы не заметили, что ей плохо. Если только удивленная немножко осталась. А в остальном ничего!

– Значит, так! Вот ключ от вашего класса, чтобы табуном не ходили по коридорам, а то потом завуч расспросами замучает. А я сама разберусь, – протянув ключ старосте, Елена Ивановна, с недоумением смотрела на проходивших мимо нее десятиклассников.

Она с ними уже пятый год, знает, кто на что способен, кто сильнее, кто слабее, на кого можно положиться, а кто может подвести. И относится она к ним уже как к своим родным детям. Каждого жалко и каждому хочется помочь, даже самому безответственному Мишке Морозову. И не факт, что после школы сильные останутся сильными, а слабые слабыми. Жизнь все расставит по своим местам… Только честные и трудолюбивые добьются своей цели. А как же другие? И эта новенькая девочка? Какая она? Чего от нее можно ожидать? Показалось, что очень серьезная, поставленный голос, речь грамотная, хочется ее слушать, но этой информации очень мало… Надо бы к ней на репетиции присмотреться, может, дать какую-нибудь роль, чтобы быстрее с классом подружилась и проявила себя.

Елена Ивановна вздохнула, проследив, как за последним учеником закрылась дверь в десятый класс, и поспешила вниз по лестнице в спортивный зал.

****

– Ты не против? – спросил Никита, присаживаясь за парту к новенькой и доставая из рюкзака учебник физики и тетради.

– Почему я должна быть против? – пожала плечами Вика. – Здесь свободное место, а выбор твой.

– А твой? Твой выбор совпадает с моим? – он напряженно посмотрел ей в глаза.

Карие, чуть прищуренные глаза смотрели на девушку, пытаясь прочитать ответ на ее лице. Ведь все девчонки врушки и воображалы. Он уже это точно усвоил в свои семнадцать лет. И почему он захотел сидеть с ней рядом? Не потому, что она красивая, а потому, что она показалась ему честной, бесстрашной и… непохожей на других девчонок. А может, именно «показалась»? Тогда почему хочется разговаривать с ней и узнавать о ней больше? Такого с ним еще не происходило. То, что он красавчик, он знал с начальной школы. Мускулами, широкими плечами и силой он обязан спорту. Высоким ростом, густыми темными волосами, карими глазами, ямочкой на подбородке одарила природа. Серьезный взгляд, нетерпимость к несправедливости, выносливость и уверенность в себе отпечатала на нем жизнь. Он знал про себя все, но не кичился. И то, что ровесницы и даже девчонки из старших классов мечтали дружить с ним, он тоже знал. Но никто из них ему особо не нравился. Можно поговорить, помочь, но дружить… нет! Он не хотел дружить с ними. Но сегодняшний день перевернул все. Эта новенькая очень отличалась от остальных девчонок. Что-то к ней притягивало. И уже понятно, что она не робкого десятка, но почему так хочется защищать ее? Защищать ее – это значит защищать правду. А этого он хотел больше всего в своей жизни. Он, отвергнутый собственной матерью, брошенный и нелюбимый, не мог примириться с этим! Потому что это неправильно! Нельзя бросать своих детей, издеваться над слабыми, пренебрежительно и грубо относиться к людям. Он четко знал про все эти свои «нельзя» и мог подпустить к себе только такого человека, который будет полностью разделять его взгляды и с которым, как говорят, можно в огонь и в воду. Почему он вдруг увидел, что эта девчонка именно тот человек? Нет, он не только увидел – он еще и почувствовал! И очень хотел, чтобы это чувство его не обмануло…

Виктория улыбнулась в ответ и смущенно кивнула в знак согласия.

– Сейчас у нас физика. Препод очень хороший человек. Петр Сергеевич просто подарок для нашей школы, –продолжил разговор Никита. – Твои успехи в физике такие же, как мы уже видели на других уроках?

– Как раз нет… Стыдобища у меня с физикой, – пожала плечами Вика.

– Почему?

– Что, Никита, теперь тут приземлился? – подошел к ним Ионов.

– Аааа, все с вами ясненько, – одноклассники окружили предпоследнюю парту.

– Что вы тут все слетелись, как голуби на хлеб? – ревнуя одноклассников к новой персоне и расталкивая всех, крикнула звезда класса Белова. – Воинов, глазам не верю! Ты – твой рюкзак – любимая физика – … новенькая! У тебя все сложилось? А как же наше свидание сегодня в семь вечера? – разочарованным, томным голосом произнесла она.

Все вокруг дружно прыснули от смеха.

– У тебя, Белова, сахар в крови понизился. Мозгу глюкозы не хватает, поэтому и навязчивые мысли, и видения преследуют, – невозмутимо ответил Никита. – Тебе бы покушать, на одной белковой диете далеко не уедешь.

– А ты откуда знаешь? – покраснела староста.

– Да все уже об этом знают. Ты же вчера на два этажа об этом рассказывала толстухе Поповой из девятого. Причем выглядела очень убедительно и никого не стеснялась, – улыбнулся он.

– Ты, Викуся, не верь ему, –покривившись, усмехнулась Белова, вспоминая свой вчерашний разговор с Поповой. – Воинов у нас перелетная птица. Гнездиться не любит, – многозначительно посмотрев на Вику, она откинула темные волосы назад.

– Тань, ребят, а что вы репетируете к Новому году? – не обращая внимания на язвительный диалог и реакцию девушки, Вика быстро перевела разговор в другое русло, чтобы избежать конфликта.

– Ой, что мы только не репетируем! – тут же затараторили одноклассники, перебивая друг друга воспоминаниями. – «Золушку» – в седьмом классе.

– В восьмом – «12 месяцев»!

– А в шестом, помните, «Красную Шапочку»? Где, Танька, твоя красная шапочка? – наперебой вспоминали ребята, быстро переключаясь на новую тему разговора.

Никита внимательно посмотрел на Викторию. Она, с улыбкой слушая одноклассников, повернула к нему голову и незаметно кивнула, подбадривая его, давая понять, что никакие провокации ее не смущают.

Нет, он не ошибся! Он не ошибся! Она то, что ему нужно! Никита глубоко вздохнул и широко улыбнулся, еще не веря, но предчувствуя, что с сегодняшнего дня жизнь его будет меняться – он, наверное, встретил… настоящего друга.

За воспоминаниями и обсуждением нового спектакля никто не слышал ни звонка на перемену, ни звонка на урок. В класс быстрым шагом зашел невысокого роста худощавый мужчина в помятом пиджаке с журналом под мышкой и резко остановился, удивляясь, что ученики не на своих местах, а сбились в кучу в конце класса.

– Ничего не пойму, – заговорил он чуть хриплым голосом. – По какому закону физики вас всех неизвестным притяжением скучило в плотную человеческую массу именно в данной точке?

– Здравствуйте, Петр Сергеевич! – ученики неохотно рассаживались по своим местам.

– А! Вижу, вижу, – заулыбался учитель. – Притяжение – это новое лицо в классе. Слышал. Рад, очень рад за вас. Открываем тетради и записываем, – скомандовал он, подходя к столу и открывая журнал. – А с новой ученицей познакомимся в процессе урока.

Петр Сергеевич был именно из тех учителей, который жил в своем предмете, видимо, еще с детства. Потом, с течением времени, он настолько уютно угнездился в нем, что не захотел никуда переселяться, создавать свою семью, жил с престарелой матерью и наслаждался тем, что в течение учебного года телепортировался из одного учебника физики в другой, подтягивая всех желающих от седьмого до одиннадцатого класса. Физика заменяла ему подругу, жену, семью, близких и друзей. Он радовался каждой теореме и каждому открытию, как будто впервые узнавал об этом. Он играл своими знаниями, упрощая сложные для понимания и восприятия формулы, сравнивая их с жизненными ситуациями, показывая, что все окружающее пространство и все материальное и нематериальное в этом пространстве зависит только от смысла физических явлений. Петра Сергеевича можно было слушать бесконечно, как будто бы весь класс перемещался в какой-то удивительный параллельный портал Вселенной. Поэтому и уроки проходили на одном дыхании, время летело незаметно. Звонок не просто удивлял ребят, а даже возмущал, вызывая досаду: «Что, уже все закончилось? Почему так быстро?». В ответ учитель смущенно улыбался, подбадривая класс и радуясь тому, что они успели разобрать не только запланированный материал, но и больше. Так получилось и на этот раз. Звонок неожиданно оповестил об окончании урока. Ребята даже не сдвинулись с места.

– Ну ладно, ладно, – отходя от исписанной формулами доски и смахивая крошки мела с потертого серого пиджака, замахал руками Петр Сергеевич, – завтра продолжим. Не успел познакомиться с новенькой девочкой. Зотова Виктория? Так? – заглядывая в журнал, спросил он. – Хочу узнать только одно: понятна ли была тема занятия или вы еще не изучали ее? И какая у вас была успеваемость по физике?

Вика встала и развела руками. Весь класс обернулся на нее.

– Спасибо вам… В физике я слабовата, но сегодня я поняла все, что вы рассказывали. Я даже не могла представить, что так просто можно изложить материал, – она смущенно улыбнулась. – В своей школе мы еще не проходили эти теоремы.

– Ничего страшного, – ободрил ее учитель. – Я и наши ребята помогут. Поверьте, это один из самых важных предметов в школе! Если мы не будем знать физических механизмов, которыми…

Класс дружно рассмеялся, понимая, что перемена будет посвящена восторгам о законах физики. Учитель тут же замолчал и широко улыбнулся.

– Хорошо, хорошо, я замолкаю, – закрывая журнал, сказал он. – Вот с вами за партой Воинов. Никита, попрошу тебя помочь соседке нагнать материал, чтобы она тоже получала удовольствие от нашего предмета.

– Я готов, Петр Сергеевич! – по-солдатски ответил Никита. – Не беспокоитесь! Мне кажется, Вика уже поняла, что без физики в этой жизни не выжить.

Класс рассмеялся еще громче.

– Да, да, Воинов, займись-ка новенькой, – ехидно отозвалась с первой парты отличница Белова. – Петр Сергеевич, а может, он и других желающих подтянет? У нас некоторые девочки тоже хотят закрепить свои знания, – она обернулась и с усмешкой посмотрела на предпоследнюю парту.

– Ну, с этим вопросом, пожалуйста, обращайтесь к самому Никите, –учитель направился к дверям класса. – Если у него найдется время, то я не против. До свидания, дети!

Он вышел из класса.

– Ну что, Никитк, возьмешься нас подтянуть? И, думаю, нужно подумать о выборе места и времени для дополнительных занятий, – поднимаясь из-за парты и откидывая волосы назад, томно произнесла Таня.

– Кого это – вас? – собирая учебники в рюкзак, строго спросил парень. –Ты, Белова, по привычке стараешься бежать впереди паровоза. Сойди с путей – раздавит, – улыбаясь, он с прищуром посмотрел ей в лицо.

– Никому ты особо и не нужен! Это был просто тест! – раздраженно крикнула староста. – Ты как был эгоистом, так и останешься, – она перевела злой взгляд в сторону новенькой.

Никита, снисходительно вздохнул, кивнул Виктории и пошел к «раздражителю», с желанием убавить громкость конфликта.

Вика, не обращая внимания на перепалку, собирала учебники в рюкзак. Затем встала и крикнула Зое:

– Зой, в каком кабинете биология? Покажешь мне?

– Конечно, пошли, – ответила Зоя, стараясь услышать каждое слово из словесной схватки двух лидеров класса.

Белова еще в шестом классе объявила подругам, что никуда этот Никитка от нее не денется, что мальчики в делах любви соображают дольше и что ее время еще придет. Главное, девочке всегда надо быть красивой и обаятельной! Ни один парень не устоит перед женским обаянием! А она уж приложит все силы! Но если ей станут мешать соперницы, то им же будет хуже. Зое с Машей очень хотелось посмотреть, когда же придет время Беловой и когда, наконец, своей красотой она ошеломит непокорного парня. Девчонки из других классов также не раз проявляли к нему интерес, приглашая на дни рождения и вечеринки, но он был как заколдованный – его увлекала только секция вольной борьбы.

Виктория подошла к Зое и чуть ли не силой потянула ее из кабинета.

– Надо Таню подождать, а то обидится, – шепнула Зоя.

– В коридоре и подождем, – деловито предложила Вика. – А ты разве не видишь, что она уже обижена? Им надо разобраться самим. Свидетели здесь лишние.

– Я тоже так думаю, – подошла к ним Маша. – Пошли, девчонки. Белова хочет поразвлечься или снова пробует навести свои чары на Воинова.

Виктория внимательно посмотрела на нее, но спрашивать ничего не стала. Она только начинает знакомиться с новым коллективом. И вся эта лишняя информация пусть поступает постепенно, чтобы ничего не путалось в голове. И потом… нужна ли она ей, лишняя?

Уроки закончились незаметно. Да, в первый день на новом месте на тебя сваливается целый ворох непонятной информации, чужих проблем, неожиданных знакомств, эмоции людей с разными характерами и их конфликты. Все это бесконтрольно высыпается на голову, обволакивает снаружи и даже изнутри. И совсем не простая задача – разобраться и разложить все по полочкам.

И главное – необходимо вовремя суметь отделить все ненужное, лишнее и даже, возможно, вредное для себя!

****

После занятий взбудораженный класс ввалился в актовый зал, где за столом, разложив бумаги и какие-то тетради, сидела Елена Ивановна. Классная молча сняла очки и терпеливо ждала, когда жужжащий рой ее подопечных заполнит пространство зала и догадается хотя бы немного уменьшить громкость своих молодых бодрых голосов.

– Здрасьте, Лен Ванна, – пробормотал каланча Ионов, заходя последним.

– Спасибо, Сережа, за приветствие. Это уже четвертое от тебя за сегодняшний день. Закрывай дверь, – устало произнесла она.

– А че, разве плохо? Я же вам здоровья желаю, – пробурчал Сережка, проходя на свободное место. – Есть так хочется… Долго мы тут будем?

– Это от вас зависит, сколько мы тут будем, – учительница замолчала, не сводя взгляда с учеников. На несколько минут воцарилась мертвая тишина. Учитель и дети смотрели друг на друга. Первой не выдержала Белова:

– Лен Ванна, мы что, играем в молчанку? Хотя бы предупредили! – оглянулась она на ребят, ища поддержки. – Давайте не сегодня! Мы же здесь по-другому поводу собрались!

Классная потерла виски и устало обратилась к ребятам:

– Я хотела бы от вас услышать, что сегодня произошло на уроке физкультуры? Нина Сергеевна весь день в слезах. Кто из вас довел ее до такого состояния?

– А что говорит сама Нина Сергеевна? – не выдержал Никита.

Все замерли в ожидании ответа.

– В том-то и дело, что преподавательский состав пытается целый день добиться от нее, что произошло на вашем уроке. А она только корвалолом слезы запивает и отказывается рассказывать. Ничего не пойму, – развела руками Елена Ивановна.

Перешептываясь, все исподтишка посматривали на новенькую. Никто не решался заговорить первым.

– Ребят, мы же с вами с пятого класса договорились, что у нас не будет тайн по поводу учебы друг от друга. Я вам всегда верила… И сейчас я не собираюсь подозревать вас в чем-то ужасном. Я всегда говорила, что доверительные отношения между людьми поддерживает только правда, – вздохнула классная.

– Это я виновата, – поднялась Виктория и упрямо посмотрела в глаза учителю.

– Ты? – удивилась Елена Ивановна. – Как это?

– Подожди, Вик, – перебил Никита. – Ни в чем ты не виновата!

– Она вообще здесь ни при чем, – вмешалась Маша. – Нина Сергеевна сама не права, а Вика ей просто сказала об этом.

– Мы вам и раньше говорили, что физкультура – это пытка для нас, – поднялась Зоя.

Хор голосов со всех сторон начал одновременно напоминать классной о своих жалобах на физрука в течение нескольких лет, о том, что никто не хотел им помочь, что Нина Сергеевна подруга директора школы и ей все сходит с рук, что их никто не слушал, а только все учителя твердили, что она заставляет их, засидевшихся перед компьютерами, хоть когда-то двигаться. И что ее занятия, оказывается, для них полезны! А то, что она обращается с ними, как с рабами, никого не волновало.

– Подождите, – пыталась остановить взбунтовавшихся ребят классная. – Я все это помню. Мы создавали специальную комиссию вместе с директором школы и присутствовали на вашем занятии, а также посетили уроки физкультуры в других классах…

– Да, что вы там присутствовали! Это и было единственное за все время нормальное занятие!

– Она после такого «спецпоказа» на нас вдвойне отыгралась!

– Так лучше правды и не искать, выходит!

– Только хуже сделали.

– Все равно будет так, как она решит, – наперебой закричали ребята.

– Я вас услышала, – замахала руками классная. – Да хорошо же! Тихо! Ответьте мне, пожалуйста, только на один вопрос. Что вы ей сказали? Почему она так сильно переживает и скрывает произошедшее от коллег?

Все резко замолчали и посмотрели на Вику.

– Вика, ты не хочешь мне сказать, в чем ты себя считаешь виноватой?

– Я бы не хотела об этом говорить, но если для вас важно… – она на мгновение задумалась. – Я сказала, что ей нельзя быть учителем. Что она ничему не может научить, а только все портит.

– Ты первый день в школе и уже делаешь такие заключения? И кому? Учителям? – покраснела классная.

– Ни в чем она не виновата! – возмутились ребята.

– Почему ты винишь себя?

– Елена Ивановна, вы всегда выступали за правду в отношениях!

– Если бы не Вика, мы бы и выпустились из школы так же, как и другие, с ненавистью к физре!

– Новенькая сказала ей правду! Никто не мог остановить Нинку!

Виктория стояла и грустно смотрела на свою учительницу.

– Да прекратите вы ор! – рявкнула Елена Ивановна. – Вика, ты сама призналась, что чувствуешь себя виноватой. Объясни нам всем почему? – стараясь перебить хор голосов, задала она вопрос.

– Да потому, что если человек… после сказанных ему слов правды начинает страдать, то, значит, в нем осталось еще что-то человеческое, – начала она тихо.

Все мгновенно замолчали и уставились на новенькую. Никита нетерпеливо смотрел на нее во все глаза.

– Пока вы не рассказали, что ей плохо, я виноватой себя не чувствовала… Я не ожидала, что такой грубый человек сможет меня услышать, и просто сказала ей то, что увидела. Сказала правду, не подумав о том, что могу так сильно ранить ее, – она посмотрела на притихших ребят.

– А если бы подумала, то все равно сказала бы? – осторожно спросила учитель.

– Да… Сказала бы… Только по-другому. Правду нужно обязательно говорить. Но… преподносить ее мягко, как будто укрывая пледом, а не бросать, как мокрую половую тряпку в лицо, – так говорит моя мама… Значит, у меня сегодня не получилось сказать правильно.

Все завороженно смотрели на новенькую.

– Откуда ты все это знаешь? – выдохнула классная. – Ты же еще совсем ребенок!

Вика пожала плечами и молча смотрела на учителя.

– Ребята, этот конфликт не должен оставаться между вами и Ниной Сергеевной. Ваши предложения? Только не все вместе! Староста, тебе первой слово! – Елена Ивановна надела очки и пристально взглянула на Белову.

– Откуда я знаю! – поднялась Татьяна. – Что еще могло ее остановить? Я считаю, что новенькая все сделала правильно. Я бы и сама хотела так сказать, но у меня способностей по физре не хватает. А Вика четко, с доказательствами, показала, кто есть кто. Не знаю, Елена Ивановна! Спросите у самой Вики, – она посмотрела на новенькую и пожала плечами.

– Я знаю выход, – поднялся с места улыбающийся Морозов. – К следующему уроку все приносим пузырьки с корвалолом. Вот Нинка обрадуется! И расставим в спортзале по всем углам и на тренажеры!

Все оживились и начали предлагать свои версии лечения депрессии физрука.

– Морозов, сядь на место! – классная громко вздохнула.

– Почему Вика должна придумывать, как найти выход из этой ситуации? – жестко произнес Никита. – Я не считаю ее виноватой. А вот Нинка, то есть Нина Сергеевна, должна извиниться перед классом за все годы издевательств над учениками. Мы все помним и на урок к ней идем, как на каторгу. Наконец-то она услышала о себе правду!

– Так мы ни до чего не договоримся, – Елена Ивановна всплеснула руками. – Кто-нибудь хочет еще высказаться? Только по делу, пожалуйста, без ерничанья!

– Лучшим выходом будет общее примирение, – тихо произнесла Виктория.

– Что значит «общее»?

– Когда две конфликтующие стороны не могут слаженно работать, нужно выслушать условия обеих сторон и выбрать приемлемое поведение для всех.

– Попроще, пожалуйста, мы психологические факультеты не заканчивали, – ухмыльнулся Ионов. – В животе уже бурлит. Есть хочется ужасно! Давайте быстрее примиряться или расходиться!

– Ионов, тебе бы только жрать с утра до вечера. Куда столько влезает в такого глиста? – нервно прервала его Зоя. – Что ты предлагаешь, Вика?

– Нина Сергеевна должна отменить штрафы за опоздание, исключить грубость и унижения по отношению к ученикам. Одним словом, учитель должен быть учителем, а не надзирателем в тюрьме. Тогда… я готова извиниться перед ней, – Вика взглянула на ребят.

Все зашевелились, вспоминая хамское поведение и несправедливость физрука, поддерживая одобрительными восклицаниями речь новенькой.

– Хорошо, Вика, – кивнула классная. – Сегодня пусть она успокоится, а завтра мы подойдем к ней все вместе и поговорим. Так, дети?

– Да!

– Так!

– Давайте завтра! – откликнулся хор голосов.

Елена Ивановна задумчиво посмотрела на новенькую, еще до конца не понимая, что за подарочек преподнесла жизнь их классу, но уже чувствуя, что с ее приходом привычная школьная действительность изменится. Все понято… В классе появился еще один лидер. Только бы лбами не сталкивались. Всего первый день в школе, а уже столько шума вокруг нее!

–Теперь о подготовке к Новому году, –объявила учитель. – Какую пьесу вы предлагаете сыграть в этом году? Может что-нибудь из Островского или Пушкина? Какие предложения? – стараясь отвлечься от своих мыслей, обратилась она к ребятам.

Класс снова загалдел. Предложения были от постановки на школьной сцене «Чебурашки» до «Войны и мира». Каждый больше старался рассмешить класс, чем найти подходящую пьесу.

Вика сидела молча в своем смартфоне, и ее мысли были очень далеко от происходящего обсуждения.

Елена Ивановна наблюдала за ней, но что-то мешало ей призвать новенькую предложить свои идеи.

– А почему Зотова не принимает участия? – пришла на помощь староста класса.

– Спрашивайте, я отвечу, – отрываясь от телефона, ответила она.

– Вот мы и спрашиваем! Предложи и ты что-нибудь, – заговорили ребята.

– Хорошо, – она поднялась с места. – Смотрите, почему именно пьеса? Есть и другие варианты. Например, провести новогоднюю викторину с вопросами по определенной теме, вовлечь в нее всех ребят из других классов и даже учителей, которые будут находиться в зале. Или организовать конкурсы. Мы же все любим участвовать в конкурсах! Можно даже создать команды из разных классов. Таким образом, мы не только себя покажем, но и других развлечем, – девушка смотрела на удивленные лица одноклассников. – Всем будет интересно! Нам же надо выиграть, так? Ну, а для этого нужно заинтересовать всех, чтобы набрать большее количество голосов и запомниться до следующего праздника.

Все смотрели на нее с нескрываемым восторгом.

– А как ты предлагаешь организовать эту викторину?

– Да проще простого, – развела руками Вика. – Можно сделать по типу «Поля чудес», «Что? Где? Когда?», «Пятеро на одного», «Сто к одному» и так далее, – она выдохнула и посмотрела на притихших одноклассников. – Сложностей никаких нет. Балом командуют, как всегда, Дед Мороз и Снегурочка. Включаем и других персонажей – Снежную королеву, снеговиков, пингвинов, белых медведей – да кого угодно, это же праздник-сказка. Надо развеселить всех! У нас в школе даже переодевались в Аллу Пугачеву, и в Киркорова, и в Билана. Вот умора была! Они появлялись уже в процессе, как будто приглашенные нами знаменитости, – Вика, вспоминая свою бывшую школу, весело посмотрела на классную. – При этом практически никаких материальных затрат, – закончила она.

– Мне кажется, будет интересно, – первой отозвалась Маша.

– Это новое для школы! Мы всех удивим!

– Я всегда смотрю по субботам «Пятеро на одного»! Прикольно! Мне нравится.

– Еленн Ванна, давайте попробуем, – загалдели ребята.

Учительница, улыбаясь смотрела на ребят, радуясь их энтузиазму, удивляясь их раскованности и откровенности. Да, в ее школьные годы дети были другие, более зажатые, скованные, знающие про огромное количество «нельзя» и совсем крошечное, разрешенное под присмотром педагогов «можно, но… осторожно». Но тогда, в конце восьмидесятых, двадцатого столетия, хотелось того, чего не было ни в магазинах, ни по телевизору, ни тем более в газетах.

Под лживыми демократическими лозунгами и мнимой свободой слова голодный советский народ пытался хотя бы какие-то продукты успеть купить на выданные на работе маме и папе талоны. А еды все равно не хватало. Спасал только бабушкин огород и ее трудолюбие, да и помощь в течение всего лета бабушке в деревне вместо поездок на море. Ну и все развлечения там же: речка, лес, васильково-ромашковое поле, подруги, клуб и мечты о лучшей жизни. А сейчас эти дети умнее своих родителей и, оказывается, еще и выносливее, и… правдивее. Сказать в глаза учителю правду о его квалификации – да в те годы даже в мыслях такого не могло быть! «Расстрел» на учительском совете и пинок из школы! Все тогда боялись оглашать эту правду, несмотря ни на какие разрешения и свободу слова! Елена Ивановна понимала, что живет уже в другом мире, мире двадцать первого столетия. И что наступающий 2020 год нужно встречать действительно как-то по-новому. Говорят же – как встретишь, так и проведешь! Зотова права, надо удивить, тогда и год будет удивительный для всех! Решено! Да и ребята поддерживают, вон, угомониться не могут. Пишем сценарий, раздаем роли и покажем «высший класс»! Она улыбнулась себе и обратилась к ученикам:

– Тихо! Тихо! Мне тоже нравится эта идея, но надо распределить роли и придумать персонажи.

– Что тут придумывать! Давайте каждый решит для себя, кем хочет быть, а потом все свяжем воедино, – громко оповестила староста.

– Вика, что ты скажешь? – обратилась учитель к автору идеи.

– Можно и так, – пожала плечами девушка. – Выбрать можно самим, но потом нужно обсудить все кандидатуры, чтобы не было повторений, ну и разногласий тоже.

– Тогда договариваемся так. К завтрашнему дню каждый придумывает своего персонажа. Вместе обсуждаем, какую викторину возьмем за основу и начинаем подготовку, – складывая тетради на столе, закончила классная.

– Я опять буду Снегурочкой, – завизжала от радости Белова.

– Снежной бабой ты будешь в этом году, – захохотал Морозов.

– Дурак ты, Морозов! Я бы тебя Ослом из «Бременских музыкантов» сделала. Никто лучше тебя не справится с этой ролью. И текст легкий. Всего-то и повторять: «Иа, иа, иа…».

– Ребята, прекратите спорить! Не забудьте, что завтра надо уладить конфликт с Ниной Сергеевной, – учитель ждала всех уже у выхода из актового зала. – Вика, ты помнишь? – она тронула за рукав проходящую мимо нее девушку.

Виктория молча кивнула.

– До свидания, Елена Ивановна, – прощались ребята, один за другим покидая актовый зал.

****

– Ты сейчас домой? – спросил Никита, подойдя к Виктории в раздевалке.

– Ну да, – вопросительно посмотрела на него новенькая.

– А где живешь? На какой улице?

– На Северной, – поправляя перед зеркалом вязаную шапочку, задумчиво ответила она.

– О! А я на Ломоносова! Нам в одну сторону! Ты не против, если пойдем вместе? – парень напрягся и, не шелохнувшись, ждал ответа.

– Пойдем, – повернулась она и, наклонив голову, продолжила. – Только не молчи всю дорогу. Расскажи про себя, про ребят. Я ведь совсем никого не знаю.

– Согласен. Только что про них рассказывать? – выдохнул Никита.

– Как показали события дня – правду и только правду!

Они рассмеялись.

Несколько метров шли молча, изредка отвечая на колкие вопросы и замечания пробегающих мимо одноклассников. Белова с девочками прошли мимо них молча, с гордо поднятой головой, повернув из школьного двора в другую сторону. Здесь Зоя с Машей как бы случайно обернулись и с улыбкой покивали им. Вика молча помахала рукой в ответ.

– Так и будем молчать? – первая нарушила тишину Виктория.

– Не знаю я, что рассказывать, – засмущался Никита. – В моей жизни нет ничего особенного. А вот у тебя жизнь кипела… И на физре ты жару дала. Ты же классная спортсменка, наверное, и в сборную могла попасть или уже была там? Почему ушла из спорта и про какую травму ты говорила?

– Никит, я вижу, ты неплохой парень. Но, понимаешь, всего невозможно рассказать человеку, с которым только что познакомился, – она опустила голову, пряча глаза, мыслями зарываясь в свои воспоминания.