Читать книгу: «Перекресток»

Глава

Книга «Перекрёсток»

Артём сидел на подоконнике в общежитии, листая ленту новостей. Опять пожары, опять курсы валют, опятьчьито громкие обещания. Он закрыл ноутбук и посмотрел в окно. Двор техникума казался серым, даже жёлтыелистья не добавляли красок.

— Ты опять хмуришься, — Игорь оторвался от учебника. — Что на этот раз?

— Да всё. Как думаешь, есть смысл тут оставаться? Может, уехать куданибудь?

Игорь отложил книгу:

— А что ты там будешь делать? Без языка, без связей? Тут хоть техникум заканчиваешь, специальностьполучишь.

Артём промолчал. Слова соседа звучали логично, но в груди всё равно было пусто. Он достал старую тетрадь инаписал сверху: «Что я знаю о себе?»

Мне 18 лет.

Я учусь на электрика, но не уверен, что это моё.

Я боюсь, что не справлюсь.

Я хочу чтото изменить, но не знаю что.

Мир кажется мне огромной ловушкой.

Он закрыл тетрадь и лёг на кровать. За стеной ктото смеялся, играла музыка — жизнь шла своим чередом. НоАртёму казалось, что он стоит на краю обрыва и не знает, куда шагнуть.

На следующий день в библиотеке Артём встретил Лену. Она раскладывала книги на полки, напевая себе под нос.

— Привет, — он подошёл ближе. — Помочь?

— О, Артём! Конечно. Эти учебники весят тонну.

Они молча перекладывали книги. Наконец, Артём решился:

— Лен, а ты никогда не думала уехать? Ну, куданибудь подальше?

Лена замерла, держа в руках толстый том по педагогике.

— Думала. Но знаешь что? Я поняла: проблема не в месте. Проблема в том, что мы ждём, что ктото придёт и всёналадит. А надо начинать с себя.

— Легко сказать

— Да, непросто. Но представь: ты уезжаешь, а страхи и сомнения остаются с тобой. А если попробовать чтотосделать здесь?

Артём задумался. В её словах был смысл. Но в тот же вечер, снова листая новости, он почувствовал, как внутривсё сжимается. Сообщения о катастрофах, войнах, кризисах накрывали волной. Он выключил телефон иуставился в потолок.

Позже на паре философии Николай Петрович рассказывал о стоиках.

— Сенека говорил: «Жизнь длинна, если умело ею пользоваться». Что это значит?

Артём поднял руку:

— Это значит, что важно не сколько ты живёшь, а как?

— Верно! — улыбнулся преподаватель. — Многие тратят годы на ожидание «подходящего момента», а он ненаступает. Действие — вот что меняет реальность.

После занятия Артём задержался.

— Николай Петрович, а если не знаешь, что делать? Если всё кажется неправильным?

— Тогда начни с малого. Найди то, что тебе хотя бы не противно. А дальше — шаг за шагом. Главное — не стоятьна месте.

Но слова преподавателя не принесли облегчения. Они лишь напомнили Артёму о его беспомощности.

На выходных Артём согласился помочь Игорю в мастерской. Тот чинил старый мотоцикл.

— Держи гаечный ключ, — Игорь протянул инструмент. — Будем учиться.

Пальцы болели, спина затекала. Артём старался сосредоточиться на работе, но мысли уносились прочь. Онсмотрел на блестящие детали, на сосредоточенное лицо Игоря, и понимал: это не его мир. Не его жизнь.

— Смотри, — сосед показал, как проверять контакты. — Техника — она честная. Если делаешь правильно — работает. Если нет — не работает. Никаких тебе «может быть» или «наверное».

К вечеру мотоцикл завелся с полоборота. Игорь радостно хлопнул Артёма по плечу:

— Видишь? Получилось!

— Да, — пробормотал Артём. — Получилось.

Но радости он не чувствовал. Только усталость и ещё большую пустоту.

Дома он снова открыл дневник:

«Сегодня понял: страх — это нормально. Но он не должен решать за меня. Игорь прав — специальность есть.Николай Петрович прав — нужно действовать. Лена права — начинать надо с себя.

Может, я не уеду. Пока. Сначала попробую разобраться здесь. А там посмотрим».

Он закрыл тетрадь. За окном шёл дождь, монотонно стуча по подоконнику. Капли стекали по стеклу, как слёзы.Артём выключил лампу и лёг, уставившись в темноту. Ничего не изменилось. Внутри попрежнему была пустота.

Вскоре Лена уговорила его съездить в детский дом. Артём нервничал: что он может дать этим детям? Но когдаувидел их глаза — забыл про страхи.

— Дядь, а ты умеешь робота собирать? — спросил веснушчатый мальчишка лет семи.

— Ээ нет. Но могу научиться вместе с тобой.

Они провели три часа, ковыряясь в конструкторе. К концу занятия робот хоть и получился кривым, зато двигалсяи мигал лампочками.

— Круто! — мальчишка сиял. — А в следующий раз сделаем самолёт?

Артём кивнул. В груди чтото потеплело. Но это тепло быстро угасло, стоило ему выйти на улицу. Дождьусилился, ветер пронизывал до костей. Он шёл, сунув руки в карманы, и думал: «Это всё ненадолго. Сегодня япомог детям, завтра починил мотоцикл, послезавтра что? Что дальше? Где мой путь?»

Через неделю новости снова накрыли волной. Артём сидел в комнате, глядя на экран телефона.

— Опять всё плохо, — пробормотал он.

— Что там? — Игорь оторвался от чертежей.