Отражая Вселенную в аудиокнигах

Предисловие

Наслаждение не только результатами трудов своих, но и самим процессом воссоздания оных, и есть то человеческое счастье, к чему стремится разум наш.

Я начну с одного примера, на котором можно отследить, как деятельность человека в одной сфере связана с деятельностью в других. Порою в смежных профессиях такая связь очевидна. И всё же делаю акцент на том, что во всех сферах человеческой деятельности, даже, казалось бы, между которыми практически нет ничего общего, есть тесная связь. Это указывает на то, что ничего не проходит бесследно и открывает новые горизонты. Но обо всём по порядку.

Я увлекаюсь созданием аудиокниг. Вы можете проводить параллель между моими действиями и вашими увлечениями/работой, будь то коллекционирование марок и вышивание крестиком до погружения на глубины каких-либо исследований.

Когда только появилось желание попробовать себя на этом поприще, меня не покидали иллюзии о заработках, что позволяли бы использовать данное хобби как основной источник дохода. Это быстро прошло. Казалось бы, переосмысли, переориентируйся на что-нибудь более доходное, а хобби оставь для приятного времяпрепровождения. Но в какой-то момент моя сущность взбунтовалась, и вместо того чтобы поставить себя на место и поступить «разумно» (в тот момент финансовый вопрос стоял очень остро), у меня появилась потребность (не путать с желанием) уделять ещё больше времени аудиокнигам.

Может быть, я от чего-то бегу? А куда я бегу? Давно ли я? Магнолия?

Ах, вот оно что! Я погружаюсь в состояние андеграунда – чистый источник энергии (женской энергии), где процессы уже являются результатом. Где, словно плод в утробе вселенной, я купаюсь и чувствую себя в безопасности. Где в состоянии гармонии я вижу ответы, даже не задавая вопросов.

Искусство – процесс настолько интимный, что во все краски и словесные образы мы вкладываем тот смысл, что ведом только нам для поиска своего Эдема. Другие же, кто нас читают и почитают, узреть глубинный смысл найденного нами сада с водопадами вопросов способны, выстраивая мостики из образов, что внешне только всем знакомы. А истины стоят посередине мостика, обмениваясь теплом рукопожатий и рассказами о мирах и их красотах под радугой начал, под аркой, что на млечный и единый нам указывает путь, где все цвета сливаются в единое сияние ответов.

Писание стихов и картин есть исповедь и молитва, как создание мостика между подсознанием и той реальностью, с которой мы готовы объединиться, дабы успокоить себя и уснуть. А проснувшись, принимать новые переживания, новую боль, проникая в глубины искусства андеграунда, в чистый, оплаканный Umwelt.

Оставляю лирику ненадолго в стороне и перехожу к разбору самого увлечения аудиокнигами.

Часть первая

Из чего же состоит аудиокнига?

Голос/голоса, которые вы используете для аудиокниги, это важное составляющее для передачи написанного автором. Чтобы его прокачать, появляется желание, а впоследствии потребность собирать информацию, где и каким образом это сделать.

Обращаясь к технике речи, дикции, занятиям вокалом, вы нарабатываете навыки, что прокачивают ваш голос в разных его аспектах.

Занимаясь актёрским искусством, развивая в себе режиссерское мастерство, вы так же расширяете возможности голоса, при этом ещё обретаете навыки организовывать процессы работы и способность коммуникации с миром. Для того чтобы озвучить книгу, необходимо понять автора. Необходимо с ним в какой-то степени слиться, понять язык его и стиль. А это уже умение вести диалог (чего многим недостаёт в наше и так неспокойное время). И здесь мы уже сталкиваемся с необходимостью окунуться в мир психологии, что, в свою очередь, позволяет выйти на более высокий уровень сознания и, осознавая проблемы, переводить их в область задач. При этом решаются вопросы не только связанные непосредственно с голосом, а и вообще с вашим хобби. Чувствуете, как расширяется мир? И это только начало.

Дальше, в процессе познания актёрского мастерства, играя, позволяете себе быть и мужчиной, и женщиной, и зверем, и булыжником с мостовой, молчание которого может быть громче возгласов с трибун.

И голос может быть не единственным инструментом при создании образов в аудиокниге. Есть музыка, что для создания определённых настроений используют в различных аудиокнигах. Есть фоновые звуки, что атмосферу определённой мизансцены создают, и звуковые спецэффекты, которые способны подчеркнуть характер действий, тех или иных событий. А чтобы грамотно использовать сей инструмент из всей вселенной звуков, необходимо пополнять свои познания из всех доступных вам источников. И нет такой одной литературы, где все ответы есть.

И вот уже на страницах работ Константина Сергеевича Станиславского вы ищете ответ на вопрос: «Что есть искусство?», а получаете ответы на десять ещё не заданных вопросов и двадцать вопросов вам в подарок. Мозг кипит, отливая в своём жерле новые нейроны. Через час перед вами уже не одна книга, а десять и список ещё из десяти. Вот уже научные журналы вам в помощь и стопка книг по философии, по психологии и сотни разновидностей её, включая и психосоматику, нейролингвистику и физиогномику; учебники по языку, энциклопедии и словари.

Нужна ещё обложка книги. Её вы можете создать самостоятельно или прибегнуть к помощи художников. Найти их, думаю, труда вам не составит. Своими силами интересней всё же. И если вы решились, то кисти, краски в руки и вперёд. Знакомьтесь с фотошопом, миром фотографий и оптических иллюзий. Мир открывается со всех сторон вам. Берите его! Он ваш!

Впитав в себя энергию светил, из неги опьяняющей романтики, причаливаем к берегу мужской энергетики и, встав на твёрдую почву, двигаемся в сторону решения вопросов, которые решаются на берегу (часто сухо, без лишних слов и эмоций, фокусируясь только на важных аспектах).

Итак! Создайте список всего того, что поможет (или считаете, что поможет) вашему проекту/работе/хобби. В моём случае я перечислю то, что необходимо для моей работы над проектом/проектами. Ваш список, возможно, будет отличаться.

Итак, список:

А) Составление предварительного плана (алгоритма) работы.

Б) Подготовка рабочего пространства.

В) Подготовка оборудования и необходимого инвентаря для работы.

Г) Тестирование, анализ и корректировка процесса работы.

Д) Работа над текстом.

Е) Запись.

Ж) Обработка записанного материала.

З) Сдача проекта, установление обратной связи с клиентом.

И) Отслеживание отзывов, анализ ошибок и положительных результатов.

Часть вторая

Составление предварительного плана (алгоритма) работы

Прежде чем взяться за реализацию проекта, следует усвоить рецепт изготовления философского камня, что состоит из трёх ингредиентов-вопросов: Что? Зачем? Как? Именно в таком порядке следует задавать себе вопросы. И используем этот чудо-амулет на протяжении всех этапов работы.

Первое. Что представляет собой проект?

Примеры: аудиокнига; книга; сценарий к фильму и прочее.

Второе. Зачем (с какой целью) вы его реализуете?

Примеры: Заработать некую сумму денег; исследовать определённую область знаний и воспользоваться ими как связующим звеном с другими проектами; занять себя с общеобразовательной целью или развлечения ради.

Третье. Какие инструменты необходимы для работы?

Примеры: техническое оборудование; персонал (если необходимо); книги, видео, аудио с необходимой информацией; уже имеющийся ваш опыт в определённых областях и анализ оного; время; здоровье; финансы и другие ресурсы.

Рекомендую не только записывать свои действия для создания алгоритма/плана своей работы, но и все вопросы, которые приходят к вам в голову в процессе работы над проектом. Сами вопросы являются хорошим подспорьем в те моменты, когда вы испытываете волнение, сомнения, некие страхи перед чистым белым листом и не знаете, что делать или как начать тот или иной этап работы. Отвечайте на вопросы как на интервью. Это позволит быть более уверенными и обнаружить пробелы в ваших знаниях.

Сначала вы записываете аудиокнигу стороннего автора, затем, возможно, захотите написать свою книгу. Уверяю, что вам всегда есть что рассказать миру. Излейте душу. Кому-то ваши истории помогут, а для вас это будет своего рода терапия и ответы на жизненно важные вопросы. И для создания любого проекта следует помнить, что необходима структура, база, фундамент. И вот один метод, который позволит вам подойти к решению такой задачи. Отвечайте на вопрос: «А что, если…?» Помним последовательность вопросов: «Что? Зачем? Как?».

Для физиков, химиков и алкоголиков: «А что, если смешать одну жидкость с другой?» Зачем? А просто интересно! Как? Как сделать так, чтобы крыша съехала, а дом устоял?

Для писателей и сценаристов: «А что, если сказку о Колобке совместить со сказками о приключении терминатора Буратино и красавицы Мальвины, что приходится матерью драконам, и отправить этих персонажей к Гудвину?» Зачем? Интересно! Как написать про это? Прочитать, к примеру, для начала все эти сказки. И так далее.

Из личного примера при создании экспериментального произведения на основе совмещения различных жанров и стилей в поэзии. Структура разрабатывалась долго, так как планка была задрана сознательно высоко. «А что, если стиль классической эпической поэзии дактилический гекзаметр применить для написания венка сонетов?». «А что, если само произведение будет написано как акростих, когда по первым буквам строчек при вертикальном прочтении складывается ещё одно стихотворение?». «А что, если из каждого абзаца убрать по две буквы русского алфавита?». К примеру, буквы «А и Б» убрать из первого абзаца, из второго убрать «Б и В» и так до конца. Появилось представление, сколько абзацев в произведении. «А что, если сами изображения отсутствующих букв будут вписаны заглавными буквами в каждый абзац, и в них зашифровать ещё одно стихотворение?». Зачем? Спортивный интерес и желание тех ощущений, когда мозг кипит. Как создать подобное? Изучить для начала все эти стили, жанры и приёмы. В дополнение ко всему звучит вопрос: «Почему бы не добавить слова, которые вышли из употребления уже давно?». Вспоминаю книгу Норы Галь «Слово живое и мёртвое». Да, рискую. Понимаю, что словом можно убить, а можно и само слово загубить. Можно и человека вернуть к жизни словом, и слово, давно забытое, вернуть и обогатить свои миры.

Работа кипела. В какой-то момент наступило затишье. Ни одной строчки, ни одной мысли. Всё ушло в стол. И вот, спустя примерно восемь или девять месяцев, в голове вспышкой высветилось: «Эврика! Бери ручку в ручку и пеленай своё детище!» Сложилась целая картинка. Стали видны и понятны мне все детали. Началась пора бессонных ночей. Днём работа, ночью подрастающее беспокойство. Пришла пора отдавать своё дитя в садик одной редакции. Думаю, можно ли было ещё что-то подправить, изменить? Нет. Просто пришла пора отпустить. Сейчас гуляет по просторам интернета моя звезда. И что с того, что у неё мало друзей? Она близка мне. Как и все звёзды. Что со временем становятся ближе.

И вот, выйдя на улицу в морозный день, вы чувствуете, что вам тепло не потому, как вы одеты, а потому, что вам хорошо, даже если одеты не по погоде.

Что интересно, делая заметки к этой книге, я часто при этом занимаюсь посторонними делами. Когда цель ясна, сформулирована и поставлена задача, мой мозг работает в фоновом режиме над проектом. И занимаясь отвлечёнными делами, срабатывает некий триггер, когда для поставленной цели полезная информация появляется. Я на время переключаюсь, беру на карандаш всё, что необходимо, и возвращаюсь к прежним делам.