Записки Путника

Под конец праздника заместитель губернатора произнес:

– Дорогие друзья! Так у вас хорошо, что не хочется уезжать. Но надо и честь знать! – Прозвучали слова прощания.

Вот тут-то Диляра подошла к чиновнику и стала рассказывать, какой был замечательный Екатерининский тракт и какие красивые, стройные березки остались стоять вдоль дороги. Это память и историческая гордость! Но, к сожалению, дорога поизносилась, устарела, ездить по ней практически невозможно, хорошо было бы ее подремонтировать.

– Ох, хитрецы, право! Но молодцы – вовремя и удачно поставили вопрос! Я вас понимаю, одобряю идею и все передам губернатору. Думаю, все получится! Сделаем вам дорогу!

И дорогу сделали! Сделали быстро! Теперь в военный городок от райцентра можно домчаться всего за каких-нибудь полчаса! Приезжайте, сами увидите, как изумительна природа Сибири, какой здесь есть замечательный поселок с красивым названием Заречный и какие прекрасные живут люди – военные и гражданские! Увидите своими глазами оставшиеся, видимо для памяти, вековые бревна старой гати Екатерининского тракта и замечательные русские березы вдоль дороги.

Жаркие. Зимние. Твои.

Девизом Олимпийский игр в Сочи 2014 года стали три слова: "Жаркие. Зимние. Твои." Креативная формулировка в трёх словах позволяет показать все многообразие и характер России.

Первая часть слогана, состоящая из слов "Жаркие.Зимние." – динамическая, она символизирует движение, эволюцию и стремление вперед.

Слово "Жаркие" отражает накал спортивной борьбы и зрительских страстей и указывает на место проведения Игр – южный курортный город Сочи.

Слово "Зимние" говорит о времени проведения Игр, их типе, а также отражает традиционность восприятия России в глазах всего мира.

Последнее слово – "Твои." символизирует сопричастность и сокращение расстояний до порой очень далеких событий, говорит о том, что Игры – это масштабный комплексный проект, который, тем не менее, позволит каждому радоваться победам, испытывать гордость и сопереживать.

Точка после каждого слова проводит параллель с высокими технологиями (.ru) и эмблемой зимних Игр в Сочи.

Президент Оргкомитета Сочи 2014 Дмитрий Чернышенко отметил:

"Слоган зимних Игр в Сочи удачно выражает многообразие национального характера России, при этом он очень личный, близкий каждому. Слоган "Сочи 2014" говорит, что нельзя не участвовать, нельзя не смотреть, нельзя не переживать, и стоит гордиться потому, что это наши Игры". (По материалам официального сайта Сочи-2014).

Все россияне так или иначе причастны к зимним Олимпийскими играм в Сочи: кто-то готовится выступать в составе нашей сборной, кто-то будет болеть за своих родных и близких – участников игр, кто-то будет поддерживать российских спортсменов непосредственно на площадках соревнований, а кто-то просто делает то, что в его силах.

Вот и я со своей семьей стал участником подготовки к Олимпийским играм. Дети сказали, что они будут готовиться к этому большому событию.

Я подготовил и послал видеоролик, посвященный Играм, на передачу «Сам себе режиссер». Ролик стал призером, до первого места, правда, немного не дотянул, но это не страшно… А на дворе была уже олимпийская зима.

Хабаровский край. Старший сын, который служит офицером Военно-Морского Флота, шлет видео и фото-отчет о проделанной подготовительной работе. Огромные сугробы, снежные горы, сорокаградусный мороз. Спортивного вида люди в военной форме откапывают занесенные снегом технику. Тяжело в ученье – легко в бою! И вот откопаны машины, проделаны огромные тоннели в снегу, запущены двигатели. Победа! А вот внучка (ей четыре годика) смело встает на коньки, сначала неуверенно, а затем быстро катится по льду, мило лопочет, что на горку тяжело идти, но домой не пойдет, пока не залезет. Вот она воля к победе, упорство и сила, так необходимые всем спортсменам!

Младший сын служит на Камчатке тоже офицером ВМФ. На аэродроме сплошной лед, но самолеты должны летать. А значит, взлетную полосу необходимо очистить. Это нелегко, но задача должна быть выполнена во что бы то ни стало! И ненастье уступает упорному труду военных людей: можно взлетать! Во внеслужебное время в составе своей команды страйкбола с полной отдачей тренируется в суровых зимних условиях. Холодный металл автомата прилипает к щекам, сильный ветер не дает точно прицелиться, снег застилает глаза. А затем спортзал, различные тренажеры: страйкбол не терпит слабаков, надо усиленно тренироваться. На Олимпиаде будет не легче и надо готовить себя к высоким результатам! Телевидение не могло не заметить таких профессиональных тренировок, слаженности команд, такой любви к увлечению и сделало замечательный репортаж об этом виде спорта, точно отметив, что никакие преграды не могут остановить спортсмена на его пути к победе.

Дочь живет в Казани. Каждый день после работы встает на лыжи и вместе с мужем совершает марш-броски по заснеженным паркам. Кроме того в ходу и коньки и санки, а для дополнения – бассейн. На днях дочь была у нас в гостях, на лыжах мчалась по крутому спуску. Резкий поворот – и из сугроба торчат лыжи, руки, ноги. Смех, бодрая возня. Маленький щенок Тузик потешно бегает вокруг и радостно лает, добавляя веселья в снежную кутерьму. Что ж, в спорте бывает всякое. Не унывать! Всегда иметь присутствие духа и достаточную долю юмора. А уж, если победа выберет достойного, то радости и веселья не отнять!

Удивила всех и мама, сказав, что в самые холода, как будто говоря, что нет ничего невозможного в России, гуси и куры стали нестись каждый день по многу яиц, чего никогда раньше не было. Так что зарубежные гости пусть не боятся приезжать в нашу страну…

Я думаю, что каждый, кто посвящает свои дела и подвиги, пусть и небольшие, Олимпиаде, отдает частичку своей души делу Олимпийских игр, очень помогает нашей сборной, нашей стране. И мы просто обязаны замечательно и достойно выступить на наших домашних зимних Олимпийских играх в Сочи, которые начнутся совсем скоро!

P.S. C седьмого по двадцать третье февраля 2014 года в Сочи прошли двадцать вторые зимние Олимпийские игры. Это было здорово, красиво, успешно! Сборная России заняла первое место в медальном зачете Олимпиады 2014. По результатам завершившихся соревнований у российской команды тридцать три медали – тринадцать золотых наград, одиннадцать серебряных и девять бронзовых. Россия выиграла зимнюю олимпиаду в Сочи.

Россия – первая за шестьдесят два года страна-хозяйка Игр, выигравшая оба медальных зачёта по золотым медалям и по общему числу наград.

Я уверен, что если все в едином духовном порыве, на одном дыхании, в синхронном биении сердец будут бороться за доброе дело, преодолевая любые преграды, победа будет непременной!

Хор

– Саша, попробуй сейчас спеть эту песню, но веди вторую партию, я тебе подскажу.

Фарит Харисович – учитель музыки в школе номер четыре имени Героя Советского Союза Николая Сентюкова – был слепой от рождения, но имел очень тонкий слух. И сейчас на уроке пения пытался первоклассников научить петь и слушать музыку.

– Вот, хорошо, у тебя получается, но надо еще постараться…

У Саши получалось, он пел, ему это нравилось и нравилось зрителям. Теперь он пел на концертах художественной самодеятельности в школе, пионерском лагере, подшефных школе организациях. Пел дуэтом с кем-нибудь из мальчиков, и зрители всегда были довольны. В старших классах завуч школы записала Сашу в школьный хор. Теперь приходилось петь в составе хора на концертах, но это пение ему, правда, не очень нравилось – хотелось петь только сольно.

Как-то на одном из выступлений Саша увидел симпатичную девочку со звонким красивым голосом. Она пела очень грустную песню об отце, погибшем на фронте и которого никогда не видела. Саша познакомился с этой девочкой. Ее звали Марина. Она была младше на два года, но это не помешало завязаться их дружбе. На концертах они выступали часто, и Саша всегда с удовольствием слушал песни в исполнении Марины. В хоре петь ему не хотелосьь, но руководитель хора завуч Венера Ахметовна говорила, что хор прекрасно поет и просила школьников сделать все, чтобы он не распадался. Завуч была замечательным человеком, ее любили, слушались, и хор продолжал петь.

Дружба с Мариной была чистой и целомудренной. В минуты общения подростки разговаривали на разные темы. Общим любимым интересом, конечно, была музыка. Саша научился играть на гитаре, и вместе они пели дуэтом красивые песни. Сашина мама очень тепло относилась к девочке и радовалась их дружбе.

В девятом классе соседом по квартире стал мальчик Мунир. Он приехал к сестре из далекой татарской деревни, где учился в национальной школе и плохо говорил по-русски. Сестра Эльвира попросила Сашу помочь брату в учебе. Саша с удовольствием помогал. Марина, Мунир и Саша стали неразлучными друзьями. Им втроем было весело и интересно, проводили много времени вместе: играли на гитаре, пели песни, ходили в кино, общались с друзьями. Попадали и в переплеты. Как-то однажды оказались на пути пьяной компании дворовых хулиганов, которые не прошли мимо и стали придираться к девушке. Хулиганы были изрядно пьяны и превосходили по численности. Началась потасовка, в которой парни были основательно потрепаны, но отвлекли внимание на себя, и Марине удалось вырваться. После того, как девушка оказалась в безопасности, ребята успешно ретировались. Живые и здоровые, хотя с синяками и шишками, друзья благополучно добрались до дому…

Закончилось время школьной поры. Мунир, успешно закончивший школу, поступил в техникум, Саша уезжал в Казань поступать в институт. Провожать его приехали в аэропорт вместе с мамой и Мариной одноклассники. Саша и Марина не стали давать друг другу обещания в вечной любви, ведь и так было ясно, что парень и девушка любят друг друга. Так, во всяком случае, тогда казалось молодым людям. Когда самолет улетел – а была уже поздняя ночь – Сашиной маме стало плохо. Расставание со старшим сыном было очень тяжелым. Одноклассники уже давно разъехались, и с мамой осталась только одна Марина. Она помогла ей, поддержала, успокоила. С тех пор Сашина мама и Марина стали близкими друзьями. Дружба эта продолжается и до сих пор. И просто замечательно, когда на свете существует настоящая дружба.

Мунир после армии работал преподавателем в техникуме, был честным, справедливым и замечательным педагогом. В лихие девяностые годы он погиб при странных обстоятельствах, говорили, что Мунир не смог предать свою совесть и остался верен своим убеждениям…

Вступительные экзамены в институт Александр преодолел легко. В те не очень далекие времена приходилось сдавать экзамены при поступлении, в отличие от сегодняшних правил, когда в ВУЗы поступают по результатам ЕГЭ.

Студенческая веселая жизнь стремительно ворвалась в жизнь юноши. Общежитие, лекции, семинары, коллоквиумы (форма экзамена), сессии. Как поется в шуточной студенческой песенке «От сессии до сессии живут студенты весело, а сессия всего два раза в год!». Саша был душой любой компании, играл и пел под гитару песни. Но ему всегда хотелось петь в вокально-инструментальном ансамбле, это была его самая заветная мечта.

Как-то в один из теплых осенних дней было прослушивание студентов для набора в институтский хор. Ребята из его группы не хотели петь в хоре, считали это дело чем-то недостойным их призвания будущих инженеров. В моде были зарубежные рок-группы с тяжелым металлом и громкой музыкой. Поэтому на прослушивании все как один специально пели фальшиво, и прослушивание для них заканчивалось отказом. Дошла очередь до Александра. Со своим неразлучным другом Сергеем он подошел к маленькому худощавому человеку. Это оказался доцент кафедры дирижирования института культуры. В ВУЗе, где учился Александр, он организовывал хор. Друзья сразу же предупредили, что петь они не хотят, потому что мечтают играть в вокально-инструментальном ансамбле их факультета. Альберт Васильевич Кибяков – так звали руководителя хора – тихо сказал:

– Это просто замечательно, молодые люди! Но для того, чтобы петь в ансамбле, надо многому научиться, надо уметь слушать других, не выделяться, петь слаженно, как будто поет один человек. Это сложно, но научиться можно, если есть желание и слух. Кроме того необходимо иметь хорошо поставленный голос, голосовой аппарат – сложная штука, и уметь им правильно пользоваться – большое искусство!

Это было очень интересно, и как-то неожиданно, но Александр и Сергей упрямо твердили, что петь в хоре они не хотят.

– Ну, хорошо, как хотите. Только давайте послушаем, какой у вас слух, – обратился к Александру Альберт Васильевич на «Вы», что очень удивило студента.

Александр не стал себя долго упрашивать, и спел один куплет известной песни «Эх, дороги!». Он любил петь, знал, что пение его нравится слушателям, поэтому с некоторой гордостью ждал оценку доцента. Тот очень тактично похвалил, сказав, что голос у него приятный, слух замечательный, вот только, чтобы петь в ансамбле, этого недостаточно. А надо петь примерно так. И Альберт Васильевич спел тот же куплет, но совсем по-другому. Александр услышал свободный, красивый голос, который звучал так замечательно, что захотелось слушать еще и еще. Свой же голос в сравнении с ним был гнусавым с какими-то искусственными зажимами и ложными интонациями. Это было как какое-то прозрение, как яркая вспышка. Александр уже не хотел поддакивать продолжавшему отнекиваться Сергею. Он просто тихо и твердо сказал:

– Мы будем петь в хоре! Когда репетиция? Вы нас возьмете? Научите нас правильно и красиво петь?

Жизнь покатилась уже по чуть изменившейся траектории. Занятия в хоре захватили все свободное время Александра. Открывались такие кладовые знаний в новой для него сфере, что просто дух захватывало. Самое главное, руководитель хора сумел раскрыть в каждом хористе духовное начало, без которого в жизни ничего не получится. Делал он это умело, с большим тактом, глубоким уважением к личности человека и, конечно, весьма гениально. Хор был не просто одним из многих хоровых коллективов в большом студенческом городе, а целостным живым организмом, который постоянно рос в творческом плане. Альберт Васильевич был неутомим в изысканиях педагогического опыта. Занимался с хористами музыкальной грамотой, знакомил с миром искусства, показывал слайды по изобразительному искусству. Для этого он специально купил диапроектор, носил с собою на репетиции, показывал скульптуры Родена, Микеланджело, Леонардо-да-Винчи, чтобы обогатить духовный мир своих учеников. Рассказывал о выдающихся музыкантах, в том числе о Георгии Виноградове, заслуженном артисте РСФСР, земляке, в свое время  закончившем Восточный музыкальный техникум в Казани. Ходил вместе со всеми на концерты органной музыки, в музей изобразительного искусства, в туристические походы по красивейшим местам марийских лесов, устраивал различные чаепития с выступлениями музыкальных групп, которые образовывались внутри хора и т.д., всего не перечесть. Руководитель хора в своей работе руководствовался системой обучения Семена Абрамовича Казачкова. Это известный дирижер и педагог, профессор Казанской консерватории, основатель казанской школы хорового дирижирования, заслуженный деятель искусств Российской Федерации и Республики Татарстан. За плечами у этого выдающегося человека был богатейший многолетний концертный, исполнительский и педагогический опыт, которым он охотно делился со своими учениками и коллегами.

Альберт Васильевич был в курсе всех событий жизни своих подопечных. Как-то, узнав, что Александр живет не в студенческом общежитии, а на съемной квартире, пошел к декану факультета и добился, чтобы студенту дали место.

Один из турпоходов всем составом хора в Марийские леса запомнился надолго. Утренней электричкой ребята-хористы уехали, чтобы приготовить заранее красивое и удобное место. Озера Машиньер, Яльчик, Глухое, Конаньер – красивейшие и чистейшие озера марийских лесов – находятся на территории национального парка «Марий Чодра», который был основан в тысяча девятьсот восемьдесят пятом году. Это один из самых живописных уголков марийской тайги. Глухие леса парка, богатые грибами, ягодами, редкими травянистыми растениями, являются местом обитания таких животных, как бурый медведь, лось, бобр. И, конечно, такие места стали паломничеством веселого народа туристов – студентов.

Вечером парни должны были встретить остальной состав хора, который состоял из одних девушек и Александра с Альбертом Васильевичем. На какой станции выходить – а к озеру можно пройти с нескольких станций по разным маршрутам – ребята не сказали:

– Определимся на месте и встретим вас, не волнуйтесь.

Но ребята не учли одно обстоятельство: этих туристов было так много, и выходили они на всех станциях подряд, что найти своих в электричке было невозможно. Мобильных телефонов тогда, между прочим, не было.

Выглядывая ребят на всех остановках и, не найдя их в огромных толпах, Александр понял, что их не встретили! Куда идти – неизвестно. Из соседнего вагона с веселым гомоном выпорхнула последняя толпа туристов.

– Девчата, давайте идем за ними, в любом случае они пойдут к озеру. Только не отставайте!

Альберт Васильевич шел в середине, Александр в арьергарде, чтобы никто не отстал. Уже совсем стемнело, когда цепочка туристов-хористов неожиданно остановилась. Александр на ощупь подошел к девушке Ольге, которая шла впереди и практически держалась за рюкзак чужой группы. Оказалось, что впереди идущая группа просто растворилась в темноте. Как назло, фонариков ни у кого не было, надеялись на ребят, которые должны были встретить. Надо было что-то предпринимать. Александр осветил спичкой вокруг и заметил хорошо утоптанную тропинку. Произведя рекогносцировку, попросив Альберта Васильевича идти замыкающим, сам пошел впереди. Примерно через час блужданий в кромешной тьме, Александр услышал голоса. Впереди было множество огней от туристических костров. Это было какое-то озеро (впоследствии оказалось, что это и было озеро Машиньер, куда и надо было прийти). Усталые девчата повалились на траву, не в силах больше идти куда-то. Александр решил пойти на разведку. Обошел вокруг озера и вдруг услышал знакомые голоса: это ребята ходили по берегу и искали свой хор. Радость встречи была неописуемой. Девчата радовались, что мучения их закончились и что спать им можно будет в палатках, ведь все походное имущество было у ребят.

Ужин был готов, палатки установлены, костер приветливо трещал сухими дровами и порхал искрами. Песни под гитару, шампанское по кругу, веселые шутки и прекрасное настроение – что может быть прекраснее в веселой студенческой поре! У Александра, не готового к проказам коварного вина (Александр практически никогда не употреблял алкоголя), закружилась голова:

– Я пошел спать! – сказал он и, не замечая обиженного взгляда симпатичной хористки, которой он нравился, и которая хотела поближе с ним познакомиться, пошел в палатку. Девушка последовала за ним, надеясь на завязывание дружбы. Но Александра ждала оставшаяся в родном городе подруга, и он просто сказал об этом красивой девушке. Конечно, та была разочарована. Но как говорится все, что ни идет – все к лучшему, особенно все легко получается в юности. Эта девушка, ее тоже звали Марина, впоследствии встретила замечательного доброго парня, который замечательно играл на гитаре, и была с ним счастлива.

Ранним утром, когда все вокруг спали, Александр с тремя ребятами пошел подальше от палаток на берег озера. Было тепло, вода у берега была прозрачной и теплой, хотя метрах в десяти от берега еще лежал лед (на дворе была весна, май месяц). Ребята разделись и нагишом, уверенные, что все еще спят, и никто их не увидит, стали купаться. В это время девушка Ира, гуляла по берегу озера и фотографировала природу. Вид озера со льдом и занимавшаяся заря очень восхитили фотографа-любителя, и она делала снимок за снимком, не замечая из-за слабого зрения, как на берег после купания выходили ребята. Сколько было смеха, когда после похода, проявляли фотографии…. Кстати, у Александра тоже было слабое зрение, и он еще со школы носил очки. Они ему мешали, доставляли много неудобств и иногда из-за них он даже попадал в курьезные ситуации. Так, однажды, отдыхая на каникулах с другом в Крыму, они остановились в небольшом домике на берегу моря. В глубине пышного, утопающего в цветах и плодовых деревьях сада, стоял открытый летний душ. Встав однажды рано утром, Саша, сняв очки и подставив утреннему солнцу лицо, медленно пробирался по саду. Дойдя до летнего душа, он не увидел, как там стояла и наслаждалась чуть прохладной водой внучка хозяйки, тоже студентка, приехавшая к бабушке на каникулы. Саша ее не видел, а Вероника – так звали девушку – застыла в изумлении, не в силах что-либо сказать, увидев, как на нее почти в упор смотрит молодой парень. Надев очки, юноша увидел обнаженную девушку и в смущении тоже застыл, не в силах сдвинуться с места. Ситуация была неловкая, но больше смешная, ведь молодость все упрощает. Молодые люди посмеялись, девушка оделась, и Александр пригласил ее в гости на чашку чая…

Беседуя с руководителем хора, который стал студентам очень близким человеком, Саша смог избавиться от комплекса, связанного с ношением очков. Альберт Васильевич сказал как-то, что в человеке главное не внешняя, а духовная его составляющая, не лицо с некрасивыми, как казалось Саше очками на нем, а красивая и добрая душа. И еще все замечающий педагог посоветовал Саше носить шарфик, чтобы не болело горло, которое у него частенько простужалось.

– После репетиции голосовые связки становятся теплыми, розовыми, –пояснял всезнающий, добрый шеф, – поэтому, выходя на улицу, необходимо их защитить теплом, то есть шарфом, не глотать холодный воздух всей грудью, а дышать осторожно, беречь нежный голосовой аппарат…

Тем временем хор совершенствовался, о нем много говорили в музыкальных кругах города. Пополнялся репертуар, усложнялись произведения, исполняемые коллективом. Заметили его и на телевидении, пригласили выступить. Готовились к этому событию серьезно, с большой ответственностью. На выступлении руководитель был, как никогда, сосредоточен и серьезен, как перед экзаменом. Но все прошло замечательно, и радости от хорошего выступления было много. Программу по телевидению смотрели и хористы, и родители, и друзья, и, конечно, представители музыкального мира, включая критиков. Отзывы были положительные, даже хвалебные. Это был успех всего коллектива. На предстоящем вечере отдыха Альберт Васильевич похвалив всех, заметил, что гордиться пока на самом деле еще нечем, надо много работать, стремиться к новым более высоким рубежам. На вечере Александр выступал в дуэте с другом Анатолием. Неразлучный друг Сергей к тому времени бросил хор, увлекся романтическими приключениями, которые были связанны с прекрасным полом, отстал в учебе, ушел в академический отпуск, затем ушел в армию. Служба в рядах Вооруженных Сил закалила его, он сильно возмужал, помудрел. Друзья-однокашники и Александр завидовали ему – ведь служба в армии всегда считалась долгом и почетной обязанностью каждого гражданина…

Александр и Анатолий, у которого был красивый колоритный баритон, дуэтом спели песню, затем исполнили красивую мелодию на двух флейтах. В составе квартета спели очень мелодичную песню «Кружились голоса» Виктора Плоткина. Другие хористы тоже замечательно пели и играли на разных инструментах. Подобные вечера очень сближали хористов, коллектив становился одной сплоченной и дружной командой. Хоровое искусство помогло Александру приблизиться к своей мечте – играть в ансамбле: набирался опыта, выступая дуэтом, квартетом на сценах студенческих фестивалей. Заметив активность студента, Александру предложили возглавить агитбригаду группы «Поиск», которая ездила по городам Советского Союза, встречаясь с ветеранами Великой Отечественной войны. Выступая перед ними, а также перед школьниками и студентами, члены агитбригады рассказывали о своем ВУЗе, о студенческой жизни, давали концерты, показывали юмористические сценки из веселой жизни студентов, пели песни. В турпоходах Александр был всегда в кругу единомышленников – любителей бардовской песни. Немного сочинял и сам, но песни свои не исполнял, считая их несерьезными и не готовыми для широкой публики.

На втором курсе Александр неожиданно для себя получил письмо от своей девушки Марины, которая писала, что в Казань она после окончания школы не приедет, а поедет в другой город. Причины она не называла, но Александр сильно расстроился, долго переживал и никак не мог смириться с мыслью, что девушка бросила его. Он писал подряд письмо за письмом. Но Марина упрямо твердила, что после школы уедет в другой город. Причины она по-прежнему не называла. К этим переживаниям добавилась неприятность – Александру отказали в проживании в общежитии. Надеясь, что место ему будет обеспечено, как участнику институтского хора, юноша заранее и не беспокоился. Но в начале учебного года ему пришлось искать съемную квартиру. Это оказалось делом нелегким. Только с третьего захода нашлась добрая женщина, которая пустила студента на постой за недорогую плату. Из-за всех этих перипетий у Александра наступила депрессия. Ничто не помогало: ни уговоры друзей, ни напряженная учеба в институте, ни занятия спортом. Душевную рану помог залечить только хор. Каким-то образом хоровое пение, а также дружеское, тактичное отношение руководителя, конечно, царящий в хоровом коллективе дух дружбы и любви к музыке, смогли наладить душевное настроение и поднять бодрость духа Александра. Впрочем, сердечная боль долго еще не проходила, она просто утихла и тихонько ныла. Но время лечит раны. На третьем курсе Александр встретил замечательную девушку – будущую жену. Они понравились друг другу, дружили, хотя любовь еще не затронула их сердца. И вот как-то однажды в одно прекрасное время вдруг совсем неожиданно наступила весна. Какое это замечательное время, когда расцветает природа, соловьиные трели добавляют романтики в сюжеты отношений молодых людей. Студенческие турпоходы, гуляния по паркам при луне до самого рассвета, утренние встречи перед лекциями в многочисленных коридорах института, сбегания с занятий в кино. Держась за руки, сидят молодые люди на последнем ряду, наслаждаясь близостью и совершенно не вникая в сюжет фильма. Дошло время и до поцелуев. Однажды Альберт Васильевич пригласил группу из хора к нему на дачу на берегу Волги. На речном трамвайчике, тесно прижавшись друг к другу, Александр и девушка поняли, что любят друг друга. А вечером в общежитии на лестнице был первый незабываемый поцелуй и признания в любви…

Наступило лето – время каникул и стройотрядов. Кто учился в ВУЗах в советское время, тому наверняка посчастливилось работать в стройотряде.

Всесоюзные студенческие строительные отряды (стройотряды, ВССО) – комсомольская всесоюзная программа ЦК ВЛКСМ для студентов, формирующая временные трудовые коллективы, для добровольной работы в свободное от учёбы время (как правило, летних каникул) на различные объекты народного хозяйства Советского союза, нося государственный и всеохватывающий характер в СССР.

В СССР стройотряды ставили своей целью не только прямой заработок, но и воспитание студентов в духе творческого коллективизма и правильного (уважительного) отношения к труду. На них возлагались задачи формирования высоких нравственных качеств, чувства патриотизма; стройотряды рассматривались как важный институт социально-трудовой адаптации учащейся молодёжи.

Деятельности стройотрядов сопутствовал проработанный церемониал; важную психологическую роль играли здесь и специальная стройотрядовская форма и символика. Так, перед тем, как приступить к выполнению возложенных на них обязанностей, отрядам вручали, в торжественной обстановке на церемонии открытия Трудового Сезона, специальные паспорта-разрешения на работу.

Стройотрядовская романтика дала культуре народов СССР огромное число образцов стройотрядовской лирики – песен, стихов и пр.

В 1991 году, после запрета КПСС и роспуска её молодёжной организации ВЛКСМ, центральный штаб ВССО прекратил своё существование.

В 2003 году, в России при поддержке Министерства образования РФ создана Общероссийская общественная организация Российские студенческие отряды.

(Материал из Википедии – свободной энциклопедии).

Александр записался в стройотряд «Акчарлак» (в переводе – белая чайка), с которым уехал в город Нижнекамск, а девушка Раиса умчалась со стройотрядом проводников колесить по широким просторам Советского Союза. Расставание было теплым – дружба молодых людей набирала обороты и была нежной и трогательной. Договорились писать друг другу письма.

Работа в стройотряде была разная: строительство агропромышленных объектов, отделочные работы, укладка трамвайных путей и др. Александр работал маляром – монтажником на огромном нефтехимическом заводе. Он с другими ребятами красил высокие ректификационные колонны. Покраска производилась на большой высоте, но при соблюдении техники безопасности было не страшно, а интересно и весело.

В один из выходных дней Александр отпросился у командира отряда на дачу к другу Руслану, с которым вместе работал в одной бригаде. Тот был родом из Нижнекамска, учились они в разных группах, но часто виделись на репетициях хора. Командир отряда отпустил, но предупредил, чтобы обошлись без приключений и тем более без травм.

На даче пели песни под гитару и варили на костре уху. Но так получилось, что Александр неудачно задел котелок с кипящей водой, и та ошпарила стопы ног. Ахать и охать не стали – толку в том не было. Ребята, как настоящие бойцы (только – бойцы стройотряда), оказались на высоте и недолго думая, приняли одно-единственное решение – найти медпункт и врача. Руслан взгромоздил пострадавшего друга на плечи и так, меняясь с другим парнем, добрались до врача. Путь был неблизкий – километра два-три, на протяжении которого Александр пытался идти сам, но друг не позволил, а только попросил петь песни из репертуара хора. Делать нечего – Александр заливался соловьем, хотя ноги горели огнем, а на душе скребли кошки, так как по его вине был испорчен прекрасный отдых. К тому же получил травму, за которую командир по головке не погладит. Раны обработали и перевязали, ожог был сильный, но не смертельный. Обратно Александр шел сам, не позволив больше нести себя на закорках. Вечер все-таки продолжился. Уха доварилась, песни допелись, хотя пострадавшему было не до них, но надо было привыкать к новому состоянию, чтобы командир отряда не смог догадаться о происшествии…