Кира Султан

Пособие посвящено проектированию и внедрению модели перекрёстного наставничества в учреждениях дополнительного образования. В нём последовательно раскрыты теоретические основы этого подхода, специфика его применения в системе дополнительного образования детей, а также детально проработаны этапы создания и сопровождения модели — от диагностики профессиональных дефицитов до выстраивания цифровой экосистемы поддержки наставнических пар и групп.

Особое внимание уделено инструментам и технологиям совместной работы, критериям оценки результативности, а также анализу типичных барьеров и способов их преодоления.

Пособие будет полезно педагогам дополнительного образования, методистам, руководителям образовательных организаций, кураторам наставнических программ и специалистам, отвечающим за повышение квалификации кадров.