Ирина Павлова

8 подписчиков
Отправим уведомление о новых книгах, аудиокнигах, подкастах
Ирина Павлова — главный редактор образовательных проектов крупнейшего медиа-холдинга России. Руководитель редакции, которая выпускает программы для тех, кто отвечает за безопасность труда и людей по всей стране. В подчинении Ирины — команда, от работы которой зависят процессы обучения и аттестации сотрудников тысяч российских компаний. У Ирины два высших образования: техносферная безопасность и экономика, а также диплом МВА. Но главное — не формальная квалификация, а путь, который она прошла сама. Руководить начала в 2024 году, столкнувшись с саботажем, недоверием и внутренним сопротивлением. Выстроила систему с нуля: через структуру, последовательность и методичную управленческую работу. Верит, что самая вредная ложь про руководство — это необходимость быть «в балансе». Ирина знает: в реальности управленец — это не просветлённый фасилитатор, а человек, который держит всё и всех, в том числе себя. Учит не вдохновлять, а удерживать. Не произносить правильные речи, а выстраивать процессы, которые работают даже в хаосе.

Об авторе

Ирина Павлова – главный редактор образовательных проектов крупнейшего медиа-холдинга России. Руководитель редакции, которая выпускает программы для тех, кто отвечает за безопасность труда и людей по всей стране. В подчинении Ирины – команда, от работы которой зависят процессы обучения и аттестации сотрудников тысяч российских компаний.

У Ирины два высших образования: техносферная безопасность и экономика, а также диплом МВА. Но главное – не формальная квалификация, а путь, который она прошла сама. Руководить начала в 2024 году, столкнувшись с саботажем, недоверием и внутренним сопротивлением. Выстроила систему с нуля: через структуру, последовательность и методичную управленческую работу.

Верит, что самая вредная ложь про руководство – это необходимость быть «в балансе». Ирина знает: в реальности управленец – это не просветлённый фасилитатор, а человек, который держит всё и всех, в том числе себя. Учит не вдохновлять, а удерживать. Не произносить правильные речи, а выстраивать процессы, которые работают даже в хаосе.