I CAN READ ENGLISH. Учебник-тренажёр

© Оксана Вячеславовна Иванова, 2021

ISBN 978-5-0053-5540-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Дорогие читатели!

Предлагаю вашему вниманию учебник-тренажёр I CAN READ ENGLISH. В первую очередь он будет полезен родителям детей, которые только начинают изучать английский и хотят научить своих детей чтению на английском языке. Эта книга состоит из ступенек, взбираясь по которым, ребёнок преодолеет путь от звуков к свободному, правильному и беглому чтению.

Но это ещё не всё! Он также существенно расширит свой словарный запас и ознакомится с различными грамматическими конструкциями.

Меня часто спрашивают, можно ли использовать данную книгу родителям, которые не знают английского? Мой ответ – ДА! ОБЯЗАТЕЛЬНО! Взбираясь по ступенькам вы вместе научитесь читать! Разве не замечательно? Мотивировать своего юного ученика своим собственным примером!

Также данное пособие я советую использовать учителям английского языка в качестве дополнения к основному УМК. Я сама являюсь преподавателем и активно использую данный тренажёр уже много лет.

STEP 1

Letter Sounds

Наша первая и очень важная ступенька – основные звуки. Не переходите к следующей, пока ребёнок их все не выучит. Мой совет – сделайте карточки со звуками. С одной стороны английская буква, с другой написать звук. Например, с одной стороны Аа, с другой – Э.

A a (э) произносим звук широко открывая рот, как будто вы собираетесь откусить большой кусок от яблока

B b (б)

C c (к)

D d (д) кончик языка касается верхних альвеол (бугорки над верхними зубами)

E e (э-е) мягкий звук, нечто среднее между русским Э и Е

F f (ф)

G g (г)

H h (х) произносится беззвучно, просто выдох

I i (и)

J j (дж)

K k (к)

L l (л) кончик языка касается верхних альвеол (бугорки над верхними зубами)

 
M m (м)
N n (н)
O o (о)
P p (п)
QU qu (кв)
R r (р) произнося этот звук, кончик языка загибается вверх
S s (с)
T t (т) кончик языка касается верхних альвеол (бугорки над верхними зубами)
U u (а)
V v (в)
W w (у-в) губы вытягиваем в трубочку, а теперь произносим звук В вытянутыми губами. Получается что-то вроде УВ
X x (кс)
Y y (й)
Z z (з)
 

TIP:

1) Сделайте карточки на каждую букву. На обратной стороне напишите звук.

2) Найдите в Ютубе Super Simple ABS. Отличные короткие видео на каждый звук. Мои юные ученики их просто обожают.

STEP 2

Closed Syllable

Ребята знают звуки? Отлично! Поднимаемся на следующую ступеньку. Теперь мы будем складывать звуки и читать первые слова!

Слова даются сразу с переводом, Не ставьте для ребёнка задачу выучить их! Наша цель – чтение! Но регулярно читая слова и видя их значение, у детей они откладываются и формируют их пассивный словарный запас.

– Прочитайте слова 3—4 раза

Cat – кошка

Dog – собака

Pig – поросёнок

Fox – лиса

Hat – шапка

Box – коробка

Six – шесть

Ten – десять

Cup – кружка

Run – бегать

Pen – ручка

And – и

Big – большой

Ant – муравей

Egg – яйцо

Hen – курица

His – его (!! Последний звук произносится звонко! ХИЗ)

Pet – домашний питомец

Red – красный, рыжий

Sun – солнце

Hot – горячий

Lip – губа

Jam – варенье

Fat – толстый

Man – мужчина

Can – умею

Bus – автобус

Map – карта

Cap – кепка

Leg – нога

Yes – да

Bag – сумка, рюкзак

Mum – мама

Dad – папа

Bed – кровать

– Прочитайте слова 3—4 раза

Help – помогать

Pink – розовый

Swim – плавать

Jump – прыгать

Plum – слива

Drum – барабан

Milk – молоко

Flat – квартира

Frog – лягушка

Lamp – лампа

!!! Два одинаковых согласных звука произносятся как ОДИН!! (dress – дрэс)

!!! Буква «Е» на конце слова НЕ ПРОИЗНОСИТСЯ!

(apple – эпл)

– Прочитайте слова 3—4 раза

Rabbit – кролик

Parrot – попугай

Dress – платье

Apple – яблоко

Insect – насекомое

Animal – животное

Octopus – осьминог

Little – маленький

Bottle – бутылка

Drink – пить

Squirrel – белка

Uncle – дядя

Well – хорошо

STEP 3

First Phrases

А теперь давайте приступим к чтению первых фраз.

Напоминаю.

!!! Два одинаковых согласных звука произносятся как ОДИН!! (dress – дрэс)

!!! Буква «Е» на конце слова НЕ ПРОИЗНОСИТСЯ!

(apple – эпл)

His – Последний звук произносится звонко! ХИЗ

– Прочитайте 3—4 раза

A little cat – маленькая кошка

A big dog – большая собака

A pink pig – розовый поросёнок

A red fox – рыжая лиса

His hat – его шапка

A big box – большая коробка

Six cups – шесть кружек

Ten eggs – десять яиц

A little ant – маленький муравей

A red hen – рыжая курочка

His pen – его ручка

His pet – его питомец

Red lips – красные губы

Apple jam – яблочное варенье

Fat pig – толстый поросёнок

Hot sun – жаркое солнце

A red bus – красный автобус

– Прочитайте 3—4 раза

Mum and dad – мама и папа

A map and a lamp – карта и лампа

A pink cap – розовая кепка

A rabbit and a parrot – кролик и попугай

His flat – его квартира

A bottle of milk – бутылка молока

Ten plums – десять слив

A little squirrel – маленькая белка

A pink dress – розовое платье

His uncle – его дядя

A big animal – большое животное

A little insect – маленькое насекомое

A frog and a hen – лягушка и курица

His drum – его барабан

A big red bag – большая красная сумка

A big octopus – большой осьминог

Drink milk! – Пей молоко!

STEP 4
A/AN

Наверное, вы уже обратили внимание на «а» (a big dog – большая собака), когда читали фразы в предыдущем уроке. А также, заметили, что «а» никак не переводится.

«А» или «an» это артикль, которые обозначает 1 предмет.

«А» мы употребляем, если слово начинается с СОГЛАСНОГО звука, а если с ГЛАСНОГО, то в таком случае мы дописываем «n» и «a» превращается в «an»

Например:

A man – мужчина

An apple – яблоко

A hat – шапка

A dog – собака

An egg – яйцо

An ant – муравей

Надеюсь, всё понятно.

Давайте выполним упражнение. В конце книги вы сможете найти ответы к заданиям и проверить себя.