Всемирная Мораль: Коммуна трёх солнц. Том третий

© Виктор Лимов, 2023

ISBN 978-5-0056-3176-3 (т. 3)

ISBN 978-5-0051-4898-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Виктор Лимов

Всемирная Мораль III: Коммуна трех солнц

Пролог

День первый

Настал еще один солнечный день. Я вышел в поле, чтобы собрать цветы, ведь сегодня день учителя. Но это не тот день учителя, который был давным-давно.

– Одуванчики… Они всегда мне нравились, – сказал я про себя.

Собрав целый букет, я поставил их в банку с водой.

– Так, а теперь к учителю, – сказал я себе, когда усадил все цветы в банку.

Сегодня 24 марта, и я хочу провести весь день в гармоничной обстановке и в одухотворенной работе. Первая по списку работа и была собиранием цветов.

Я прохожу поле, где растут розы, и на нем уже собираются люди, чтобы побыть среди этих великолепных цветов. Розы несут благо своим благоуханием.

– Интересно, что делает сейчас учитель? – раздумывал я.

Как я знаю, он сейчас на совещании в главном доме нашей ступени коммуны.

Сама коммуна опоясывает большую территорию и делится на ступени. Например, я не могу войти на более высокую ступень, где находятся более просвещенные люди, но могу опуститься на ступень ниже. Но если я сдам экзамен, то смогу подняться на ступень выше. При этом на каждой ступени есть три главных учителя, и только они решают, можно ли тебе подняться выше или нет. И им также сдаешь экзамен. Также тебя могут лишить ступени за некоторые проступки. Еще одно «но»: чем выше ступень, тем больше ответственности и строже наказание.

Вообще наша коммуна существует 450 лет. Ее основала одна женщина, мы зовем ее матерью коммуны. А саму коммуну – Коммуна трех солнц. Само основание пришлось на время, когда Земля наконец-то познала мир. Но человечеству пришлось познать это лишь через большую войну, называемую хаосом.

Пока я вспоминал историю коммуны, то увидел на дороге мое Сердце, а точнее, она для меня, как раньше называли, девушка, лада, любимая. Она тоже шла в сторону главного дома учителя и несла хризантемы, видно, тоже своему учителю. Я решил догнать ее.

– Привет, Сердце, – поприветствовал я ее сердечно. – Как идет работа?

– Привет, Благомир, – ласково ответила она. – Тоже несешь цветы учителю?

– Да, как я знаю, все учителя сейчас в главном доме?

– Да, я тоже иду туда.

В день учителя мы должны принести благодарность, а самая главная благодарность – это любовь и признательность, поэтому мы несем свои любимые цветы. Мои – это одуванчики, а ее – хризантемы.

– Кстати, – она обратилась ко мне. – Через неделю, у меня будет экзамен.

Я был удивлен ее словам. Только раз в год предоставляется одному члену ступени подняться на следующую, и вдруг это оказалась она?

– Я даже не знал, – с удивлением ответил я.

– Да, я тоже не знала, но высшее эго выбрали меня.

Высшее эго – это и есть три главных учителя нашей ступени. Именно они выбирают, кто будет сдавать экзамен, и обычно это всегда случается через неделю после праздника учителя.

– Ну, если ты сдашь, значит и мне надо постараться в следующем году, – так ответил я, хотя мое сердце щемило.

– Ты ведь знаешь, не надо так волноваться, – успокаивала она меня.

Да, в коммуне мы работаем над собой, над нашими эмоциями, чувствами. Главная цель – это овладеть собой и воспитать сильную волю, по крайне мере, так сказал мне учитель и так я понимаю свое присутствие тут.

Пока мы разговаривали, уже подошли к главному дому.

Сам дом был из дерева, одноэтажный, примерно 60 на 40 метров. В нем проходят совещания наших учителей, а также работают три главных учителя.

– Похоже, они еще не вышли, – сказала Сердце.

– Да, подождем.

Мой учитель пришел ко мне, когда мне было пять лет. Он сам выбрал меня в ученики. Конечно, у него не только я, но и еще 11 других учеников, и так у каждого учителя, по крайне мере, на нашей ступени. А мои родители трудятся за коммуной. Хотя сейчас мир во всем мире, но еще остались государства и старые законы и не везде есть коммуны, похожие на нашу. Родители сейчас обучают людей в одном государстве. Они редко приезжают сюда, только когда приходит время отдыха, но это не совсем отпуск, как это называли раньше, а просто временная перемена занятия и места жительства. Но я давно их не видел.

Пока я мечтал, на порог вышли учителя: и мой, и Сердца. Они поприветствовали нас улыбкой.

– Вы ждали нас? – спросил учитель Сердца.

– Мы в этом году были дольше обычного на совещании, так как было больше дел, – объяснил мой учитель.

Моего учителя зовут Светослав, от слов «свет» и «славит». Это духовное имя, как и у меня, подобное тому, когда человек уходил в монастырь и ему давали уже имя от монастыря. У учителя были кудрявые волосы коричневого цвета. Полностью в белом одеянии, похожем на кандуру, только до земли. Ног не видно. Высотой учитель два метра, зеленые глаза и доброе лицо без морщин, хотя ему было уже больше семидесяти лет.

– Я благодарю вас в этот священный день! – сказал я ему и подарил букет одуванчиков.

– И я благодарю тебя за то, что принимаешь учение, даваемое мною, – нежно улыбнулся он.

Сердце тоже подарила своему учителю цветы и поблагодарила. Сегодня наши пути расходятся с ней. По плану у меня прогулка со своим учителям, а также беседа.

Так я со Светославом пошли в сторону поля, где я сорвал эти одуванчики. Я не хотел задерживать нашу встречу, ведь у учителя есть часы времяпрепровождения и с другими учениками и работа.

Шли мы молча, так как учитель просил меня учиться говорить только когда это требуется, без затрат на лишние слова и беседы. А у меня с этим были проблемы.

Но не успели мы дойти до поляны, как Светослав спросил:

– О чем ты думаешь, мой ученик?

– О том, что было пятьсот лет назад, – неожиданно для себя ответил я.

– Вижу, что ты ответил, не задумываясь, – сразу определил учитель. – Когда твое сердце пройдет экзамен, я кое-что покажу тебе.

Я кивнул. Возможно, Светослав расскажет историю, как было до коммуны? Да, я знаю историю мира и знаю, как основали нашу коммуну, но я бы хотел узнать подробности, особенно как поступали мои предки в те дни. Не знаю почему, но так хочет мое собственное сердце.

Когда мы пришли на поле, то учитель заметил, что мы тут одни.

– Похоже, как всегда, тут никого нет, кроме нас, – сказал он.

– Да, так никто и не полюбил одуванчики, – заметил я.

– Все цветы идут по сердцу, и нет понятия, что кто-то полюбил определенные цветы или нет, почему ты любишь именно одуванчики?

– Ну, – замялся я. – Я любил их с детства, как помню. Мне нравятся их желтые «шапки». Как они открываются на солнце и закрываются в дождь. Смотря на их поле, радуется глаз. Я даже убирал жучков с их головок, когда был маленький. А когда они созревают, то дую на них, чтобы их пух разлетелся, таким образом, помогаю им.

– Да, потому что так говорит твое сердце. Также и другим людям нравятся свои цветы, и они ухаживают за ними, как шепчет их сердце. Это не значит, что другие цветы они не любят. Есть цветы, которые они любят в глубине сердца, а есть остальные, которые они любят всем сердцем.

– Да, наверно, это так, – неуверенно ответил я. – Хотя мне больше всего нравятся одуванчики, но другие цветы тоже прекрасны.

– Именно так. – подбодрил учитель.

Пока мы разговаривали, подул теплый ветер и поле одуванчиков «зашевелилось».

– Иногда мне хочется всех их обнять, – сказал я.

– Не забывай и о людях, и о твоем учителе, помни, кто должен быть в переднем углу сердце, – сказал учитель строгим голосом.

– Да, я учусь не забывать о других, но когда я вижу это поле, то оно заполняет мое сердце, – тихо ответил я.

– Проведи беседу со своим сердцем, скажи ему не ставить в передний ряд эти цветы, но и не убирать их. Найди золотую середину одуванчикам. Цветы – это прекрасно, но есть более прекрасные вещи, которые заполняют сердце.

– Хорошо, – спокойно ответил я.

Да, иногда меня заносит. Это одна из моих проблем.

Вообще наша коммуна – добровольная община. Все мы тут по своей воле, а кто не хочет так учиться и жить, живут в государствах, которые остались еще с прошлых времен.

– Учитель, – обратился я, – а Сердце сможет сдать экзамен?

Светослав улыбнулся.

– Ее сердце – одно из самых высоких среди учеников, поэтому высшие учителя выбрали ее для экзамена.

– Я чувствую, что мне будет тяжело без своей духовной половины.

– Не беспокойся, мой ученик, она всегда будет в твоем сердце, даже когда она перейдет в тонкий мир, как ты или я. Помни, что я говорил тебе об этом. Любовь всегда делает людей рядом, даже когда их нет с тобой.

– Хорошо.

Любовь – вот о чем говорил учитель. Это самое высшее чувство, и ее можно развивать беспредельно. И если любовь сильна в сердце, значит, она преодолеет любые препятствия. Даже после уходя из этой жизни. Или если человек далеко от тебя.

– Побеседуй со своим сердцем.

После этих слов, Учитель ушел в сторону главного дома.

– Беседы с сердцем? – высказался я вслух.

Раньше я редко это делал. Я всегда думал, что у меня есть все задатки, в том числе и чистое сердце. Но чем больше работаешь над собой, тем больше начинаешь видеть свое несовершенство, особенно когда только приступил к своему ученичеству. Вначале идет все хорошо, и думаешь, что ты настолько чистый духом, что можешь стать таким же, как и твой учитель, но потом скрываются все твои надрывы, словно в погребе зажегся факел, чтобы осветить все твои старые спрятанные сундуки, шкафы с дряхлыми вещами. И тогда приходится вычищать весь погреб, но с каждый выкинутым шкафом находишь другой. Работа над собой самая сложная, но и самая ценная.

С таким размышлением я пошел домой. По сути, в нашей общине нет личных домов, все дома общие, но в данный момент я живу недалеко от моего любимого поля, чтобы утром приходить сюда, набираться энергии на день.

Интересно, сама Сердце понимала, что она попадет на экзамен? Надо у нее спросить, как она готовится и что ей сказали учителя. Возможно, я пойму, в какую область себя развивать, над какими «наростами» надо работать. Хотя только одному ученику в год дается подняться по ступени вверх. Но, как я знаю, все сдают экзамен хорошо. Высшие учителя не ошибаются в своем выборе ученика, который будет сдавать экзамен. Но я едва видел высших учителей. С ними общаются только наши учителя.

Через десять минут я дошел до дома, где я сейчас живу. Он тоже из дерева, как и главный дом учителей. В принципе на нашей ступени все дома из дерева, но они стоят отдельно, у нас нет городов. И мы не создаем толпы.

В этом доме раньше жил один друг, который сейчас ушел. Точнее, он стал временным помощником одного учителя в государстве. Таким образом, он учится и учит других за пределами коммуны. Скоро и я пойду работать помощником. Так сказал мой учитель.

Удивительно, что люди за коммуной не всегда признают иерархию. Для многих из них государство – это орган, который имеет монополию на насилие, так пишут их социологи, и многие теории построены на этом. Но для меня это странно, ведь если им не нравится государство, то получается, они больше согласны на анархию? Ведь не бывает без государства сохранение общества. И не может быть полная свобода личности, как писали некоторые известные социологи. Это то же самое, если бы Земля ушла из своей орбиты и пошла «гулять» по космосу. Как сказал учитель, во вселенной все взаимосвязано и все иерархично.

Вот и наступила ночь. Перед сном я привел свой дух в равновесия в тишине и лег спать. Перед сном я мысленно сказал спокойной ночи и послал мысль и Сердцу, и учителю.

Не так давно я научился осознанным снам. Это когда во сне ты осознаешь, что ты спишь. В этот раз я видел деревню вокруг зеленного поля. Похоже, это территория, где была Швейцария? Нет, я чувствую, что это где-то на востоке. Множество деревянных домов, такие были где-то в России. Атмосфера тут совсем неевропейская, похоже, это Азия. Вижу вдалеке горы, наверное, это Алтай. Я летаю над этой деревней и никого не вижу. Может быть, она брошенная? Нет, вижу машины и, похоже, это не наше время, а более древнее. На несколько веков. Таких машин уже давно нет. А вот и люди, но они не славянской внешности, и кожа не как у бурятов. Я думаю, что это китайцы. Но среди них есть и западные лица. Почему-то к ним у меня есть привязанность, которую я никогда не чувствовал. Я решил подлететь поближе. Их повели в подвал одного дома. Я залетел за ними. Тут я увидел интерактивную карту на столе, а вокруг люди. Военные и пару обычных людей, которые не были китайцами. Девушка и парень. Именно к ним у меня проявляется привязанность, которую я чувствую впервые в жизни. Я смог услышать их разговор. Они говорили о начала наступления. А потом нажали на карту. После этого я проснулся.

День второй

Я проснулся с первыми лучами солнца. На улице было слышно пение лесных птиц. А я медленно начал вспоминать сон. Впервые мне приснилось прошлое, причем там были люди, к которым я был привязан. Мне захотелось спросить у учителя, что я видел во сне.

Когда я вышел из дома, то направился к колодцу, который был рядом. Я умылся холодной водой и подумал, где мне искать учителя, ведь сегодня занятий нет, а Светослав может быть где угодно.

Через пару минут неожиданно пришла Сердце.

– Привет, Благомир, что тебе снилось? – спросила она.

– Прошлое, – кратко ответил я. – Теперь хочу узнать, что я видел.

– Да, тебя хотел видеть учитель, – неожиданно сказала она.

– Это хорошо, куда мне идти? – радостно спросил я ее.

– Он сказал, идти в сторону поля, – ответила она.

Я немедленно отправился искать учителя в поле одуванчиков, поблагодарив Сердце, что она пришла ко мне и передала просьбу.

Через пять минут я уже был на месте. На моем любимом поле. Тут же я увидел силуэт учителя. И я сразу направился к нему.

– Какая чудесная ночь была сегодня, – сказал он, когда я приблизился к нему.

– Да, – с улыбкой подтвердил я. – Тихо, тепло и спокойно.

– Сейчас атмосфера Земли достаточна спокойная для тихих снов, – отметил Светослав. – Но так было не всегда, особенно до коммуны.

– Я знаю, учитель, – ответил я. – Раньше были войны, насилия, жестокость, раздробленность, раздражение, негармоничность людей, мыслей и сознаний. Сейчас люди учатся красоте жизни и мысли.

– Мысль – вот что главное, – с улыбкой сказал учитель. – Когда люди начали понимать Всемирную Мораль, тогда и была основана Коммуна трех солнц. Хотя в наше время все еще остались государства, где люди живут обыденной жизнью, но с каждым поколением все больше людей присоединяются к коммуне. Скоро государства исчезнут и останутся коммуны. Но это не коммуны анархизма и беззаконие, это коммуны нравственности, красоты и любви. И все это делается свободной волей самих людей и с согласием с иерархией. Как жаль, что истину Всемирной Морали пришлось спрятать от масс.

– Учитель, – обратился я к нему, – а сколько учеников у иерархов?

– О, – улыбнулся Светослав. – Даже пальцев рук слишком много, чтобы их сосчитать.

Иерархи – это самые главные учителя, они ведут нашу коммуну. А государствами руководят единое правительство, основано оно было еще во время хаоса.

Я вспомнил ночной сон и решил спросить:

– Сегодня ночью мне приснился странный сон. Я был где-то в азиатской части России, около Алтая. Я видел людей, военных, вроде это были китайцы, а рядом с ними два человека, мужчина и женщина, они были откуда-то с запада. Но я чувствовал к ним привязанность. Это впервые у меня. Что это было и кто эти люди?

Светослав нахмурился, а потом ответил:

– Я позвал тебя, чтобы сказать, что Сердце завтра будет сдавать экзамен. Похоже, мы уже знаем, кто будет сдавать экзамен в следующем году.

Я насторожился. Обычно о кандидате говорят ко дню учителя.

– Это будешь ты, – тихо сказал он, улыбаясь.

Я хотел выразить удивление, но сразу взял себя в руки. – Но ведь о кандидате говорят ко дню учителя.

– Да, – подтвердил Светослав. – Но экзамен проходят те, кто увидел свое «прошлое». Твой сон показал, что ты смог достигнуть высоты этой ступени.

– Так быстро? – не мог поверить я.

– Да, и редко бывает, что мы узнаем кандидата за год. Но это хороший знак. Ты любишь Сердце, и твоя душа и твое сердце идет за ладой. Я уверен, что ты полностью подготовишься к экзамену. Я рекомендую тебя высшим учителям.

Да, я люблю свою ладу. Я обрадовался, когда узнал, что Сердце будет проходить экзамен. Но теперь, я понял, что у меня есть шанс попасть на следующую ступень вместе с ладой, только с разницей год.

– У меня будет целый год, чтобы подготовиться к экзамену в отличие от Сердца, – сказал я.

– Да, если ты будешь готовиться к экзамену всей душой, то можешь перескочить ступень.

– Это как?

– Ты можешь показать, что ты смог развиться и опередить даже следующую ступень.

– Но как это сделать?

– О, я не могу сказать это, только ты, твоя душа и сердце подскажут тебе. Я могу лишь направить тебя, а остальное делается руками и ногами человеческими.

Я задумался. Я хотел быть со своей ладой. Хотя я понимаю, что значит перескочить ступень. Ведь я и Сердце на нашей ступени были с момента, как мы себя помним. А тут пропуск целой ступени. Едва ли мы знаем таких людей, которые смогли сдать так хорошо экзамен.

– Я понимаю, что ты хочешь быть со своей ладой, – заметил мое беспокойство учитель. – Дождись результатов ее экзаменов.

Я кивнул головой. Осталось лишь ждать завтрашнего дня.

– У тебя сегодня дела, иди, любимый ученик, – ласково сказал мне учитель.

Я попрощался со Светославом и пошел в сторону поля, где растет морковь. Да, на нашей ступени нет денег, все питаются бесплатно и каждый в свое время. У кого-то обед и ужин может быть в одно время, а у другого человека в другое время, все зависит от твоего личного расписания. У нас нет чувств собственности, по крайней мере, на нашей ступени. Мы можем взять себе еду в нашей столовой. При этом никто не берет сверх нормы. У нас нет грабителей.

В поле, где растет морковь, был не один я, а еще несколько учеников. Но я их не знал. Тем не менее мы вместе быстро управились с морковью. Да, хотя сейчас март, но в наших краях круглый год оптимальная температура. Тут не бывает зимы, но и не бывает жаркого лета. Погода тут оптимальная круглый год, но это не механика, которая управляет погодой, как хотели сделать раньше.

Наступило время обеда. Ветер нежно обдувал мой щеки. А солнце мягко грело лицо. Я размышлял о том, о чем сообщил мне учитель. Никто не знает, кому дадут шанс сдать экзамен, никто не знает из учеников, какой критерий выбора. Учитель лишь направляет тебя, а ты сам уже должен работать. А когда узнаешь тайну, то должен держать ее при себе, ведь это сокровенное, поэтому я никому не могу сказать, особенно это касается истин Всемирной Морали. Тем не менее, значит, я правильно работал над собой. А вот что будет на экзамене, узнаешь только на экзамене. И я посылаю лучи поддержки Сердце, чтобы она могла пройти этот экзамен. Не каждому удается пройти ступень даже за всю жизнь. Я встречал пару учеников, которым уже больше пятидесяти лет, а они всю жизнь провели на нашей ступени.

Я пришел в столовую, чтобы пообедать. Взяв миску картофельного супа, сел за стол. В столовой было пару человек. Я тихо поел, выпил компот, а затем вышел из столовой, чтобы продолжать работать. Сегодня я еще должен посетить Сердце перед экзаменом, так как экзамен начинается в полдень.

Через пару минут я уже был у главного дома учителей. Тут уже была Сердце. Похоже, ее учитель беседовал с высшими учителями в доме.

– Ты пришел, – радостно произнесла она, обняв меня.

– Да, сегодня важный день, – ответил я.

Вид у нее был уверенным.

– Вижу, ты готова, – отметил я.

– Да, – ответила она. – Я не подведу своего учителя, такой шанс выдается редко, и я полностью готова.

– Я тоже верю в тебя, – поддержал я. – И отдаю часть своей энергии тебе.

– Спасибо, – с благодарностью сказала она. – Я знаю, что ты меня всегда поддерживал и поддерживаешь, как и мой учитель. Я благодарна вам за все эти годы. Я много работала над собой, и ваша поддержка помогла мне.

– Тебе тоже спасибо, – поблагодарил и я ее. – Наша любовь поддерживает и меня, ведь в следующем году у меня будет экзамен.

После этих слов она радостно заявила:

– Я вела тебя благодаря нашей любви, и вот результат.

Как только она сказала это, открылась дверь, и ее учитель позвал ее. Она уверенно зашла в дом, а я остался размышлять, что она имела в виду.

Да, мы гармоничная пара, впрочем, как и все на нашей ступени. Мы ближе не только мыслями или сердцем, но еще душой и устремлениями. Словно, все это создавалось тысячелетие. Словно, мы как та пара из моего сна?

Мое размышление прекратилось, когда я увидел своего учителя.

– Ждешь ее? – спросил меня Светослав.

– Да, – с улыбкой сказал я. – Я размышлял о том, насколько мы гармоничны вместе, словно мы любили друг друга тысячи лет.

На это заявление учитель душевно улыбнулся и отметил:

– Твое рассуждение правильное. Ваша любовь существует куда больше времени, хотя вам нет и тридцати лет от роду.

– Но я не понял, что имелось в виду, когда она сказала, что она меня вела благодаря нашей любви.

На этот раз учитель сурово сказал:

– Это одна из твоих задач – понять это до твоего экзамена. Но помни, только с помощью любви можно вести людей к высшему.

Как только учитель закончил говорить, на пороге появилась Сердце. Она радостно заявила:

– Я прошла экзамен!

– Это лишь одна из ступеней беспредельности, но никогда не останавливайся на достигнутом. Впереди будет еще много сложностей, которые тебе надо преодолеть, – напутствовал ее учитель.

– Я рад, что ты прошла нашу ступень, – сказал я ей. – Теперь моя очередь стараться.

Она радостно кивнула и поблагодарила нас. А после ушла со своим учителем.

– Завтра она уже будет на второй ступени от нас, – сказал мне учитель.

– Она сумела перескочить ступень? – удивился я.

– Да, она способная ученица, и ее сердце это доказывает.

– Ей будет тяжело там, – начал волноваться я. – И мне надо будет постараться также.

– Помни, что говорил один из иерархов, нагружайте меня сильнее, – так ответил мне Светослав.

Теперь я не буду видеть мое Сердце рядом. Но любовь беспредельна, я все равно буду чувствовать ее, словно она рядом, и это даст мне сил преодолеть себя и через год сдать экзамен, чтобы оказаться рядом с ней снова. Это будет тяжелый год. Так начинается мой поход на гору моего Я, один из самых трудных, но и радостных походов в жизни.