Русский для тех, кто забыл правила

Словообразование и морфемика

Словообразование и морфемика изучают, из каких частей состоят слова и как они образованы.

Словообразование – это раздел языкознания, который изучает все аспекты создания, функционирования, строения и классификации производных и сложных слов.

Словообразование – это способы образования новых слов. Изучаемые понятия: состав слова, корень, суффикс, приставка, окончание и т. п.

Морфемика изучает морфемный строй языка, типы и структуры морфем, их отношения друг к другу и к слову в целом.

Соответственно, морфема – это минимальная неделимая значимая часть слова. Это единица языка. Это самая маленькая значимая часть слова. Самая главная морфема – это корень, несущий основной смысл (значение) слова. Остальные морфемы (приставка, суффикс и окончание) называются аффиксами. Аффиксы – это служебные морфемы, или словоизменители.

Орфография, синтаксис и пунктуация

Орфография (от греческих слов «orthos» – правильный и «grapho» – пишу) изучает правила написания отдельных слов. Это правописание. Это свод правил, устанавливающих единообразное написание слов и их форм.

Пунктуация изучает правила постановки знаков препинания в предложении.

Графика и семантика

Графика – это раздел науки о письме, который определяет знаки, используемые в данной системе письма, и способы обозначения на письме звуковых единиц. По сути, графика – это письменность, а письменность – это совокупность письменных средств (букв, графем, знаков препинания и т. п.) языка.

Семантика – это наука, изучающая смысловое значение единиц языка.

Чтобы было понятно: фонетика и графика изучают «воспринимаемую» (слухом или зрением) сторону языковых знаков, а семантика – их «смысловую» (понимаемую и переводимую) сторону.

Прагматика

Прагматика изучает условия использования говорящими языковых знаков. Это раздел семиотики, изучающий отношение использующего знаковую систему к самой знаковой системе. Прагматика занимается человеческими высказываниями в определённой обстановке и в определённых целях.

Можно сказать, что прагматика – это социальное применение языка. Это семантика языка в действии.

Просодия или просодика

Просодия или просодика – это учение об ударении, и этот раздел науки занимается слогами с точки зрения их ударности и протяжённости.

Графема

Графема – это единица письменности. В алфавите – это буква, а в неалфавитных системах письма – знак, иероглиф и т. п. Это мельчайшая смыслоразличительная единица письма, соответствующая фонеме в устной речи (например: «а», «б» и т. д.)

Грамматика

Грамматика – это наука, которая является разделом языкознания, изучающим грамматический строй языка. Это общие правила составления отдельных языковых единиц, их употребления и понимания.

Проще говоря, грамматика – это руководство к правильному употреблению слов в разговоре и в письме.

Грамматика – это не докучный геморрой, это шест, за который можно схватиться, чтобы помочь мыслям подняться на ноги и идти дальше.

СТИВЕН КИНГ, американский писатель

Русская грамматика изучает закономерности построения правильных осмысленных речевых отрезков в русском языке. Эти закономерности грамматика формулирует в виде общих правил употребления устного и письменного языка.

Проще говоря, русская грамматика учит правильно говорить и писать по-русски.

Не утомляйте меня своими стенаниями, что вы её не понимаете, что никогда не понимали, что целый семестр пропустили, когда проходили грамматику, что писать – это приятно, а грамматика – жуть. Расслабьтесь. Остыньте. Мы здесь надолго не застрянем, потому что этого не требуется. Человек либо воспринимает грамматику своего родного языка из разговора и чтения, либо нет.

СТИВЕН КИНГ, американский писатель

Грамматика состоит из морфологии и синтаксиса.

Морфология

Морфология (от греческих слов «morphe» – форма и «logos» – учение) – это часть грамматики, рассматривающая слово со стороны его формального состава. Это раздел грамматики, основным объектом которого являются слова. В задачи морфологии входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры.

То есть морфология изучает слово как часть речи.

Проще говоря, это наука о слове.

Синтаксис

Синтаксис – это часть грамматики, излагающая правила соединения слов и самих предложений для выражения мысли. Это – способ построения правильных языковых конструкций. Это – учение о предложении.

В синтаксисе изучаемые понятия – это словосочетание, согласование, управление, примыкание, подлежащее и сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство, обобщающие слова, обращение, вводные слова и т. п.

Части речи

В морфологии все слова распределяются по группам (классам), которые называются частями речи.

По своей роли в языке части речи делятся на самостоятельные и служебные.

Самостоятельные части речи – основные. К ним относятся имя существительное, имя прилагательное, глагол, наречие и местоимение.

Служебные части речи – это предлог, союз и частица.

Естественно, разные части речи выполняют разную работу. Самостоятельные слова называют всё, что есть в мире. Это слова-названия. Своеобразные «этикетки». А вот служебные слова обслуживают эти слова-этикетки, организуя их в связную речь, состоящую из предложений.

Имя существительное

Имя существительное – это очень важная штука, и оно занимает одно из главных мест в нашей речи. Практически, существительным является почти каждое второе слово. А вот, например, у Афанасия Фета есть такое стихотворение:

 
Шёпот, робкое дыханье.
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья…
 

Тут вообще существительных – подавляющее большинство.

А вот следующая фраза, пожалуй, рекордсмен – в ней аж одиннадцать существительных подряд (не считая предлогов и союзов)!

Наслаждайтесь: «Обеспечение независимости результата вычисления массы груза от длины и угла наклона стрелы крана».

* * *

Существительные обозначают конкретные предметы окружающего мира (рука, машина, чемпион), живые существа и растения (лошадь, собака, берёза), явления природы (снег, дождь, туман), общественные явления (демонстрация, парад, церемония), вещества (золото, железо, графит), географические названия (Париж, Франция, Прованс) и др.

Слова, которые обозначают свойства, качества, действия или состояние, тоже могут быть именами существительными. Например: яркость, доброта, глупость (свойства, качества); бег, скачка, нападение (действия); боязнь, лень, волнение (состояние).

Эти слова не обозначают конкретных предметов, но отвечают на вопрос ЧТО? и имеют значение предметности.

Следовательно, имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая:

– обозначает предмет в широком смысле слова и отвечает на вопрос КТО? или ЧТО?;

– имеет грамматические признаки: склонение, род, число, падеж и др.;

– изменяется по падежам и числам;

– в предложении обычно является подлежащим, дополнением или обстоятельством.

Существительные – это слова, которые именуют, а глаголы – это слова, которые действуют.

СТИВЕН КИНГ, американский писатель

Существительные могут быть одушевлёнными и неодушевлёнными. Первые служат названиями людей, животных и отвечают на вопрос КТО? Вторые служат названиями неживых предметов, а также предметов растительного мира и отвечают на вопрос ЧТО?

Когда говорят об одном предмете, ставят имя существительное в единственном числе (глаз, птица, беда). Говоря о двух или о многих предметах того же названия, ставят существительное во множественном числе (глаза, птицы, беды).

Имя существительное, которое обозначает целый ряд подобных (однородных) предметов, называется нарицательным. Например, словом «писатели» называют большую группу людей, которые создают книги.

Имя существительное, которое представляет собой название единичного предмета (человека), называется собственным. Например, Александр Сергеевич Пушкин – это имя, отчество и фамилия одного из писателей.

Точно так же именами собственными являются слова «Москва», «Волга», «Елизавета» и многие другие.

Имена собственные в письме начинают большой (заглавной) буквой. Например: река Ока впадает в Волгу, а Волга впадает в Каспийское море.

И что характерно, в русском языке имена существительные из разряда нарицательных очень легко могут перейти в разряд собственных. И наоборот. Например: мы знаем такие нарицательные существительные как «вера», «надежда» и «любовь», но со временем они превратились в имена собственные «Вера», «Надежда» и «Любовь».

* * *

Существительные-рекордсмены по длине в русском языке – это «человеконенавистничество» и «высокопревосходительство» (в них по 24 буквы).

Самые длинные одушевленные существительные – это «одиннадцатиклассница» и «делопроизводительница» (в них по 21 букве).

А есть, например, и такое совершенно непроизносимое слово:

«тетрагидропиранилциклопентилтетрагидропиридопиридиновые».

В нём аж 55 букв, и оно имеет отношение к химическим веществам.

Но вот вопрос – кому оно нужно, кроме десятка очень узких специалистов-профессионалов?

А вот прилагательное, состоящее из 37 букв:

«четырёхсотпятидесятисемимиллиметровое».

Наверное, таким может быть орудие. Точнее – его ствол.

Ну и в завершении – что-то хоть немного понятное:

«водогрязеторфопарафинолечение» (29 букв) и

«автоэлектростеклоподъёмники» (27 букв).

Для сравнения: самым длинным словом, имеющимся в английском языке, является слово «pneu-monoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis», которое означает болезнь лёгких от вдыхания очень мелких кремнезёмных частиц вулканического пепла. Это слово было специально придумано, чтобы оно стало самым длинным словом в английском языке (в нём 45 букв). А вот в Оксфордском словаре английского языка есть слово «pseudopseudohypopar-athyroidism» (30 букв), обозначающее наследственное заболевание.

Имя прилагательное

Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧЕЙ?

Например: пожилой человек, глубокий вздох, конский хвост и т. д.

Имя прилагательное всегда связано с именем существительным и изменяется по родам, по числам, а также по падежам. В предложении оно чаще всего бывает определением и сказуемым.

Прилагательные бывают качественными, относительными и притяжательными.

Качественные прилагательные обозначают такой признак предмета, который может проявляться в большей или меньшей степени. Они сочетаются с наречиями «очень», «необыкновенно», «чрезвычайно», «недостаточно», «слишком». Они отвечают на вопрос КАКОЙ?

Например: самый сильный, очень поучительный, слишком высокий, чрезвычайно скупой.

Качественные прилагательные могут иметь краткую форму и степень сравнения.

Например: самый добрый – добр – добрейший.

С помощью качественных прилагательных можно дать общую оценку предмету, охарактеризовать предмет по величине, по весу, по запаху, по температуре и т. п. Качественные прилагательные помогают дать характеристику человеку или другому живому существу: его внешним качествам и внутренним свойствам.

Они могут образовывать прилагательные с приставкой НЕ: недобрый взгляд, незнакомый человек, неприятный разговор.

Относительные прилагательные обозначают такой признак предмета, который не может проявляться в большей или меньшей степени. То есть они обозначают признак предмета по отношению к другому предмету. Они отвечают на вопрос КАКОЙ?

Относительное прилагательное может обозначать признак по отношению к материалу, из которого сделан предмет, к назначению предмета, по отношению предмета ко времени, к месту, к количеству и т. п.

Например: бархатный костюм, дуэльный пистолет, придорожный трактир, двухэтажный дом.

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность чего-либо лицу или животному. Они отвечают на вопрос ЧЕЙ?

Например: королевский дворец, мушкетёрский плащ, волчьи следы.

Глагол

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

Глагол в русском языке может обозначать самые разнообразные явления: действие (стрелять, решать, входить), физическое и душевное состояние (спать, сидеть, плакать, болеть), процесс речи и мысли (говорить, думать, размышлять), проявление и изменение признака (стареть, краснеть, темнеть), взаимоотношения людей (обожать, уважать, ненавидеть), движение (шагать, скакать, плыть), различные звуковые явления (квакать, мычать, ржать) и т. д.

Когда мы говорим, что глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета, то «действие» следует понимать в самом широком смысле этого слова.

Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе.

АЛЕКСЕЙ ТОЛСТОЙ, русский и советский писатель

Глаголы – это «живые» слова, оживляющие всё вокруг себя.

Глаголы, обозначая действие, могут указывать и время, когда совершается действие. Они имеют три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Например: бегу (настоящее время), бежал (прошедшее время), побегу, буду бежать (будущее время).

В глаголе различаются три лица (первое, второе, третье) и два числа (единственное и множественное).

Изменение глагола по лицам, временам и числам называется спряжением.

Глаголы, оканчивающиеся на СЯ (СЬ), называются возвратными. После согласных и Й употребляется СЯ, а после гласных – СЬ. Например: моет – моется, мыл – мылся, мыть – мыться, мою – моюсь, мыли – мылись.

Глагол имеет особую форму, которая только называет действие, но, сама по себе, не указывает ни времени, ни числа, ни лица. Эта форма называется неопределённой формой (или инфинитивом): писать, читать, нести, совершать, плакать, думать.

По моему глубокому убеждению, вся разительность прозы – в глаголе, ибо глагол – это действенность характера.

ЮРИЙ БОНДАРЕВ, советский писатель

Глаголы, которые отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЮТ? ЧТО ДЕЛАЛИ? и т. д., являются глаголами несовершенного вида.

Глаголы, которые отвечают на вопросы ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЮТ? ЧТО СДЕЛАЛИ? и т. д., являются глаголами совершенного вида.

Глаголы несовершенного вида обозначают длительные или повторяющиеся действия, без указания на их завершённость.

У глаголов несовершенного вида есть все три формы времени: прошедшее, настоящее и будущее сложное.

Глаголы совершенного вида указывают на завершённость действия, его результат, конец действия или его начало.

У глаголов совершенного вида есть только две формы времени: прошедшее и будущее простое. Настоящее время отсутствует.

Глаголы бывают двух типов: активные и пассивные. Глаголы первого типа – это когда подлежащее предложения что-то делает. Пассивный глагол – это когда с ним что-то делают, а подлежащее просто допускает, чтобы это произошло. Пассивного залога надо избегать.

СТИВЕН КИНГ, американский писатель

Глаголы имеют три наклонения: изъявительное (читаю), условное (читал бы) и повелительное (читай).

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые происходят, происходили или будут происходить на самом деле: читаю, читал, буду читать.

Отец их вернулся к своей дивизии и к своей супруге и лишь изредка присылал сыновьям большие четвертушки серой бумаги, испещрённые размашистым писарским почерком (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»).

Глаголы в условном наклонении обозначают действия, желаемые или возможные при определённых условиях.

– Когда я встречу человека, который не спасовал бы передо мною, – проговорил он с расстановкой, – тогда я изменю своё мнение о самом себе. (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»).

Глаголы в повелительном наклонении выражают побуждение к действию, приказ, просьбу.

– Дуняша это без вас сделает; посидите немножко с больным человеком. Кстати, мне нужно поговорить с вами. (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»).

Глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам.

Иногда к глаголам повелительного наклонения прибавляется частица КА, которая несколько смягчает приказание.

– Ничего, ничего, – твердил, умиленно улыбаясь, Николай Петрович и раза два ударил рукою по воротнику сыновней шинели и по собственному пальто. – Покажи-ка себя, покажи-ка, – прибавил он, отодвигаясь, и тотчас же пошёл торопливыми шагами к постоялому двору, приговаривая: «Вот сюда, сюда, да лошадей поскорее» (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»).

А вот как будет выглядеть повелительное наклонение глагола «ехать»?

Езжай? Ехай? Едь?

Какой из этих вариантов будет правильным?

Оказывается – никакой!

Я, вообще-то, всегда говорила «езжай». Но в одной умной книге сказано, что, если мы говорим о глаголах «ехать» и «поехать», то их повелительной формой будут «поезжай», «заезжай» и «приезжай». А вот разговорный вариант «езжай» (без приставки), оказывается, считается хоть и допустимым, но нежелательным.

Удивительное дело!

Но ведь «поехать» и «ехать» – это два разных слова?!

А если рассуждать логически? Охать – охай, чихать – чихай, нюхать – нюхай. Почему же не говорить по аналогии: ехать – ехай?

Да, всё в русском языке как-то слишком уж заковыристо и запутанно.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

А вот какие глаголы самые длинные в русском языке? Их, оказывается, три. И во всех – по 24 буквы: «переосвидетельствоваться», «субстанционализироваться» и «интернационализироваться».

А ещё в русском языке есть так называемые недостаточные глаголы. Иногда у глагола нет какой-либо формы, и это обусловлено законами благозвучия.

Например: глагол «победить».

Он победит, ты победишь, мы победим…

Но как сказать про себя?

Я победю? Я побежу? Я побежду?

Учёные-филологи предлагают использовать заменяющие конструкции «я одержу победу» или «я стану победителем». Поскольку форма первого лица единственного числа тут отсутствует, такой глагол является недостаточным.

* * *

И ещё вот что. А как вы понимаете слова Пушкина из стихотворения «Пророк»? Там в конце есть такое воззвание: «Глаголом жги сердца людей».

Каким конкретно глаголом? И почему только глаголом? Почему не существительным и не прилагательным?

А тут всё дело в том, что слово «глагол» в русском языке имеет несколько значений. То есть глагол это не только часть речи, но и словесная речь человека, разумный говор, язык. Правда в таком значении это слово давно устарело. Но зато от него происходят более употребительные ныне слова «глаголить» (например: устами младенца глаголит истина) и «разглагольствовать» (то есть говорить многословно и бессодержательно).

А ещё, как оказалось, глагол – это подседельный штырь велосипеда.

Вот уж сама не знала…

КСТАТИ

Есть у А. С. Пушкина в стихотворении «К Чаадаеву» такие слова – «души прекрасные порывы». Так вот «души» тут – это не глагол.