Волшебница

5. Волшебный день

Новый день, полный открытий, начался рано. Аня, привыкшая к ранним подъёмам, поднялась, едва встало солнце. Я, между тем, продолжала спокойно себе лежать, пока подруга собиралась в школу.

– Пора вставать!

– Давай потом.

– Когда?

– Завтра…

Ранние подъемы давались мне очень тяжело, ведь в школе ведьм было совсем другое расписание. Кое-как умывшись, я оделась и собрала учебники. Впереди еще один школьный день, хорошо, что это пятница! Самый волшебный день!

Проходя мимо волшебного зеркала в холле, мне показалось, что я увидела там мордочку собачки.

– Аня, а что это за зеркало?

– Это волшебное зеркало, оно показывает различных духов, а можно даже увидеть свою судьбу! Ты что-то видела в нем?

– Мне кажется, там была собачка.

– Интересно, значит, ты заведешь собачку. Только у нас совсем нет места для нее в нашей комнате.

– Не переживай, я не заведу собачку.

– Ну-ка, может, я тоже что-то увижу.

Аня подошла к зеркалу, долго в него смотрела, стараясь заглянуть под разным углом, но потом отошла.

– У меня ничего.

– Ну, может в другой раз?

– Может быть.

– У меня раньше была собачка, но потом она убежала

– Жаль.

– Такая игривая была…

По пути в наш класс, мы прошли мимо кабинета, где человеческий смех смешался со звериным рыком.

– Что там такое?!

– Так это класс зверо-людей! Они такие шумные… – сказала Аня.

– Никогда их раньше не видела. Давай заглянем?

– Ну, даже не знаю… Как-то неудобно.

– Да я всего одним глазком.

Я заглянула в щель и увидела красивую девочку-кошку, рядом с ней стояли еще зверо-люди, но их уже не рассмотришь через эту маленькую щель.

– Красивая…

– Ну что там?

– Вижу кошку.

– А кто еще есть?

– Не видно.

– Дай я посмотрю.

– Видишь?

– Да, красивая.

Аня посмотрела, а потом мы пошли в наш класс. Первым у нас был урок рисования. Света-радость рисовала в воздухе волшебные улыбки. Если бросить такую в человека, то он начнет улыбаться! Ужас! Вот же кто-то пострадает! Даже жалко его. Мне не дали рисовать магические круги призыва демонов, а больше я ничего рисовать не хотела. Я снова скучала.

– Аня.

– Да?

– У меня есть секрет. Я могу призвать маленького демона.

– Они же ужасные! – возразила Аня.

– Но не этот! Смотри, сейчас покажу…

– Нам нельзя дружить с демонами! – Аня заметно напугалась.

– Но он такой хороший, вот смотри!

Я произнесла заклинание, и, на парте появился маленький демоненок с рожками и копытцами. Он начал озираться по сторонам. А потом он задышал огнем и начал нападать на меня, пытаясь укусить или обжечь огнем. А я играла с ним.

– Такой милый!

– В каком это месте он милый?! Он страшный!

Моего демонёнка пришлось убрать, чтобы не пугать Аню и, пока учительница не увидела его. Скучно. В школе ведьм можно пошалить и вызвать демонёнка, поиграть с ним. Там мы на уроках постоянно что-то взрывали. А тут только сиди и учись! Быстрей бы перемена, там хоть поговорить можно. Перемен, требуют наши сердца…

Наконец-то, скучный урок рисования закончился и начался следующий – урок волшебных растений и животных. Тут я заметила, что Аня, просто сияет. Оказалось, что этот урок её любимый. А вот в класс заходит учительница, которая ведет этот предмет.

– Здравствуйте дети! – приятным, но громким голосом поздоровалась учительница.

– Здравствуйте! – хором отозвался весь класс.

– Вы выполнили домашнее задание? Подготовили ваши волшебные растения?

– Да! – дружно ответили дети.

– Тогда начнем!

Каждый из учеников показывал растение, которое он приготовил к уроку. Чего здесь только не было: лиана, создающая вешалки для одежды, огненное дерево с взрывающимися плодами, маленькое живое дерево и различные красивые цветы… Аня принесла семена, которые очень быстро вырастают в цветы, а я принесла цветок очарования. Это, кстати, довольно редкая и очень сильная штука, которую я взяла у мамы. Вряд ли у добрых волшебников они пользуются популярностью… Его аромат очаровал учительницу, и она поставила мне пять!!! Ура – моя первая оценка в новой школе!

Каждый хотел получить хорошую оценку, поэтому все твердили, что их растение самое лучшее. Эльфы что-то увлеченно обсуждали, яростно жестикулируя. Эльвинг о чем-то шумно спорил с Железным Ангелом, то и дело ребята демонстрировали друг другу растения и их свойства. Только Радость, как всегда, рисовала улыбки и солнышки.

– Всем спасибо за ваши растения, а теперь мы пойдем смотреть на волшебных животных.

– Ура! – раздалось со всех концов класса.

– Там вы будете искать близкого вам по духу зверя, который станет вашим волшебным питомцем на долгие годы!

– Зверюшки! – галдели ребята.

– Аня, а какие животные тебе ближе, если ты любишь цветы? – спросила я.

– Всё, что относится к стихии земли, наверное… – Аня слегка задумалась.

– Черви и кроты?

– Ну, может быть.

– Да уж… А говоришь ещё, что демонёнок – это плохо.

Мы вышли из школы и пошли к волшебному зверинцу, по пути обсуждая растения и зверей. Дружный галдеж сменился тишиной, когда перед учениками открылись двери волшебного мира зверей