Основной контент книги Немецкий язык. 5–9 классы. Грамматика, лексика, чтение, коммуникация
Текст PDF

Объем 513 страниц

2009 год

12+

Немецкий язык. 5–9 классы. Грамматика, лексика, чтение, коммуникация

5,0
1 оценка
Нет в продаже

О книге

Предлагаемое учебное пособие охватывает языковой и речевой материал программы 5–9 классов общеобразовательных школ и направлено на тренировку, закрепление и применение лексико-грамматических навыков в устной и письменной форме. Сопутствующей задачей является осуществление разнообразных форм текущего и итогового контроля: тренировочное тестирование, перевод, монологическое и диалогическое высказывания по теме, письменное сообщение и лексико-грамматические тесты в формате ЕГЭ. Пособие состоит из 17 глав, в которых изучаются глаголы и их временные формы, склонение существительных и прилагательных, местоимения, предлоги, числительные, страдательный залог, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

Каждое грамматическое явление отрабатывается с использованием активного и пассивного лексического запаса.

В конце каждой главы приводятся тексты для чтения и дальнейшего пересказа.

Текст
Средний рейтинг 4,2 на основе 10 оценок
По подписке
Подкаст
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
По подписке
Текст PDF
Средний рейтинг 4 на основе 2 оценок
Текст PDF
Средний рейтинг 4,5 на основе 2 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
По подписке
Аудио
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
По подписке
Аудио
Средний рейтинг 4,9 на основе 8 оценок
По подписке
Войдите, чтобы оценить книгу и оставить отзыв
Книга М. А. Кручининой, Т. Г. Заславской «Немецкий язык. 5–9 классы. Грамматика, лексика, чтение, коммуникация» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Возрастное ограничение:
12+
Дата выхода на Литрес:
14 июля 2015
Дата написания:
2009
Объем:
513 стр.
ISBN:
978-5-9925-0399-9
Общий размер:
1.6 МБ
Общее кол-во страниц:
513
Правообладатель:
КАРО
Формат скачивания: