Уроки математики

Так что да. Это был тот самый момент, который я вспоминаю с улыбкой, приговаривая: «Вот это мы творили…» Для кого-то скучный и обыденный, но для нас тогда незабываемый и неповторимый. Особенно сладкий тем, что обычно играли мы на после уроков математики, отдыхая после очередной порции унижений за очередную нерешённую тригонометрическую задачку.

А закончилось всё просто. Контру в итоге удалили. Тамара Максимовна очень бесилась с того, что мы это в принципе делаем. Мы ж физмат! Элита! Хотя казалось бы, мы же играем на перемене, а не на уроке… Да и если до звонка, то только если учитель отпустил.

И вот чем ей игра помешала? Казалось бы, пусть играют, лишь бы не во время урока. Ну было один раз, когда Тамара Максимовна уехала на неделю на конференцию, и мы специально упрашивали учителя математики ему на замену, чтобы отпустила нас пораньше, а мы потом шли играть в контру. И это в любом случае опять же во внеучебное время! Но нет… Жизнь ученикам подпортить же надо в такой нервный период!

Потом устанавливать вновь даже не пытались. Всё равно бы не дали играть дальше спокойно, да и ЕГЭ было уже совсем на носу. Какая там Контра! Но, когда общаюсь с одноклассниками, вспоминаем не в последнюю очередь именно про этот эпизод. Потому что это и правда был один из самых весёлых моментов за все школьные годы.

***

Мораль басни такова, что рубиться в Контру нам было интереснее изучения очередных тригонометрических формул, будь они хоть тысячу раз прокляты.

Но то время прошло. А момент сдачи экзаменов приближался всё быстрее. И чем ближе на календаре был этот злосчастный ЕГЭ, тем сильнее Тамара Максимовна волновалась и давила на нас.

– Если пробник напишете плохо, я вас до экзаменов не допущу! – грозилась она каждый раз, когда весь класс целиком тупил, не понимая на ходу по щелчку пальца очередной сложной интегральной формулы или же очередного простейшего решения примера с ответом на две полностью забитые школьные доски. В таких случаях все после уроков ходили с варёной головой, а уж я так вообще от таких задач страдал, искренне презирая моменты, когда в случае неправильного решения приходилось перепроверять всё решение, притом что делал всё правильно, а причина неверного ответа оказывалась в простой пропущенной запятой или скобке. По этой же причине, кстати говоря, я так и не стал программистом.

Не допустить до ЕГЭ – это у неё вообще была любимая пугалка, как и у учительницы русского Лилии Александровны Поскуповой. Только если последняя пугала только одного ученика Шинкаренко (больше любившего сочинять музыку в FL Studio, чем учить уроки), каждую четверть еле выходившего на тройку, то Тамара Максимовна даже отличников этим, считай, шантажировать могла. Сама вместо преподавания материала, ездила по конкурсам и конференциям, а потом почему-то искренне недоумевала, чего это ученики у неё такие тупые, что не могут решить простейшей задачки? Так и жили.

В попытке подтянуть математику я в итоге потратился на десятки всяких задачников ЕГЭ, и сменил несколько репетиторов. Дошло до того, что пришлось дополнительно себе нанимать Тамару Максимовну собственной персоной. Приходя к ней домой, я был преисполнен надежд, что смогу научиться без ошибок решать часть В (к части С я вообще никогда не притрагивался), но в действительности оказывалось всё ещё хуже, чем даже на уроках.

И нет, получая дополнительные деньги, она в отличие от обычного урока всё-таки держала себя в руках, стараясь не применять все слова из словаря Ожегова, обозначающие пятьдесят оттенков тупизны, чтобы ярче описать мою математическую импотенцию. Но вот времени как-либо разжёвывать материал у неё не было. Тамара Максимовна весь час сидела с орущим под ухо внуком, стараясь более успокоить его, когда нужно было меня! Я с трудом перескакивал минимальный балл и рисковал отправиться на пересдачу экзамена в случае, если не сумею правильно сделать хотя бы половину заданий. Но вместо решения математики я слушал всякие колыбельные, что пела Тамара Максимовна, пытаясь успокоить внука. Почему бабушка сидела с ним вместо родной мамы, я вообще не знаю. Но, видимо, у дочки были более важные занятия, чем уход за собственными новорождёнными…

И вот так получалось, что к сдаче в апреле пробного экзамена по русскому мы с Лилией Александровной подошли в полной боеготовности, а от одного упоминания математики тряслись от страха. Результат оказался закономерным наш класс по результатам сдачи ЕГЭ по математике оказался худшим не только среди всех физматов города на 2011 год, но и с 2005 года, когда этот клятый экзамен только начали вводить в пробном варианте…

Тамара Максимовна рвала и метала. Как оказалось, класс мы такой, да сякой. По сравнению с другими её «золотыми» – жалкое подобие. И как вы думаете, заставило ли её это поменять графики и с большем усердием накинуться на математику, подтягивая класс? Нет! 1 мая она уехала на очередную конференцию, а вернулась только 15 числа! Отец даже был готов идти с ней ругаться, но мать отговорила, да и делать это под конец учебного года как-то не слишком дальновидно. Мало ли что…