Юлия Василькина

34 подписчика
Отправим уведомление о новых книгах, аудиокнигах, подкастах
Юлия Василькина – педагог-психолог, автор серии книг, посвященных воспитанию детей и семейной психологии. Юлия Константиновна Василькина родилась в 1976 году. После школы она поступила в Московский Государственный Университет, где училась на факультете социологии. В 1999 году она получила диплом по специальности «экономическая социология». Сразу после окончания вуза Юлия Константиновна начала карьеру психолога. В 2003 году Василькина получила дополнительное образование в рамках программы повышения квалификации по специальности «практическая психология». Для этого она посещала занятия во Всероссийском институте повышения квалификации сотрудников МВД России. В 2005 году Юлия Константиновна начала писать статьи для журналов «Мама и малыш», «Беременность», «9 месяцев», «Мой ребенок», а также «Здоровье школьника». Кроме того, она публикует книги, посвященные воспитанию детей и психологии ребенка. ЛитРес предлагает познакомиться с лучшими работами автора: [ul]«Что делать, если ребенку трудно общаться со сверстниками»; «Как говорить, чтобы дети вас услышали, или Фабер и Мазлиш по-русски»; «Что делать, если у ребенка кризис 3 лет»; «Женщина с надписью “Занято!”»; «Что делать, если ребенок не хочет в детский сад».[/ul] В настоящее время Юлия Василькина работает педагогом-психологом в одном из детских садов Москвы. В свободное время она продолжает исследовать детскую психологию, записывая результаты трудов.

Популярные книги

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 5 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 39 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 139 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,2 на основе 13 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 102 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 7 оценок
По подписке

Популярные аудиокниги

Аудио
Средний рейтинг 4,1 на основе 34 оценок
По подписке
Войдите, чтобы оставить отзыв

Цитаты

Что делать, если у ребенка кризис 3 лет

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 139 оценок

Кризис проходит быстрее в условиях, когда… … в семье сохраняется позитивная атмосфера; … исключены физические наказания; … выработан небольшой свод правил, на которых взрослые настаивают всегда; … есть единство между взрослыми: за что хвалим, какое поведение поощряем, за что пальцем грозим и как (если нужно) наказываем; … взрослые воспринимают этот период как временный, проходящий, не делая выводов об «испортившемся» характере ребенка; … взрослые готовы воспринимать ребенка как взрослеющую личность, уважают его мнение; … взрослые настроены на то, чтобы больше объяснять ребенку и договариваться с ним, а не просто настаивать на своем. … ребенку позволяется принимать часть решений, делать свой выбор.

Что делать, если ребенок не слушается

Текст
Средний рейтинг 4,2 на основе 13 оценок

Способ № 7: Обходной маневр . Если ребенок знает, что у мамы чтото нельзя, зато у бабушки – можно, он будет стараться спрашивать разрешения у бабушки. Ребенок всегда знает, где есть обходная тропинка для любого вашего запрета или требования.

Что делать, если ребенок не хочет в детский сад

Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 102 оценок

родственник, с которым ему расстаться легч е. Воспитатели давно заметили, что с одним из родителей ребенок расстается относительно спокойно, а другого (чаще всего маму) никак не может отпустить от себя, продолжая переживать и после ухода. А вот забирает лучше пусть тот, с кем эмоциональная связь сильнее!