Симон Соловейчик

223 подписчика
Отправим уведомление о новых книгах, аудиокнигах, подкастах
Симон Соловейчик – советский и российский журналист, публицист, преподаватель, теоретик педагогики, ведущий теле- и радиопрограмм. Родился 1 октября 1930 года в Симферополе. С 1960-х годов и до конца жизни работал в педагогической журналистике. Родился в семье писателя Льва Соловейчика. Мать была врачом, прошла войну, после возглавляла медицинские склады Московского гарнизона, заведовала одной из столичных аптек. Во время войны Симон был в эвакуации на Урале. Оканчивал школу в Москве, после поступил на филологический факультет МГУ. Некоторое время преподавал, параллельно публиковался в советской периодике. В 1950–1970 годы работал корреспондентом «Пионера» и «Комсомольской правды». Член Союза писателей и Союза журналистов. Работал на радио и телевидении, вел программы для детей и юношества. В 1980-е работал корреспондентом «Учительской газеты». Организовывал встречи педагогов-экспериментаторов. С 1988 года Соловейчик работал обозревателем «Нового времени», побывал в нескольких заграничных командировках, освещал школьную жизнь разных стран мира. В 1992 году основал и возглавил газету и издательский дом «Первое сентября». Умер 18 октября 1996 года в Москве. Похоронен на Востряковском кладбище. В жизни Симона Львовича был период, когда он отказался от работы во всех периодических изданиях, чтобы посвятить время написанию собственных книг. В 1970-е годы была создана «Педагогика для всех», а также ряд других книг. Сегодня статьи и очерки Соловейчика выходят в виде сборников, доступны и книги автора: [ul] «Непрописные истины воспитания»; «Учение с увлечением. Секреты любви к учебе»; «Как разговаривать с подростком о вечных истинах». [/ul] Работы писателя можно найти в электронном формате на различных интернет-площадках. Выпускаются и физические тиражи книг.

Цитаты

Педагогика для всех

Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 110 оценок

Если в семье мир, если ребенок с первых шагов чувствует себя свободным и знает вкус самостоятельности, то он стремится стать лучше, сильнее, старается освободиться от собственной слабости, неумелости, то есть его порыв к самоосвобождению растет. Порыв к самоосвобождению, поддержанный старшими, и дает самостоятельного, свободного, раскованного – воспитанного – человека.

Учение с увлечением. Секреты любви к учебе

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 23 оценок

Быть внимательным – значит следить за каким-то движением; развиваться – значит учиться различать скрытые движения в жизни, в искусстве, в природе, в науке, в людях.

Убеждения, воспринятые в раннем детстве, это не перчатка на руке, а сама рука; люди крайне неохотно расстаются с убеждениями даже тогда, когда совершенно очевидно, что они не отвечают жизни. Вера обладает свойством укрепляться даже при столкновении с опровергающими фактами.

Непрописные истины воспитания. Избранные статьи

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 54 оценок

А на самом деле возьмите любую семью, где выросли хорошие дети, и вы обнаружите, что был кто-то в этом доме, кто любил людей.