Николай Фёдорович Замяткин

10 подписчиков
Отправим уведомление о новых книгах, аудиокнигах, подкастах

Популярные книги

Текст
Средний рейтинг 4,3 на основе 122 оценок

Все книги автора

    Без серии
    Электронная версия бесплатно
    Книги Николая Фёдоровича Замяткина можно скачать в форматах fb2, txt, epub, pdf или читать онлайн.

    Автор даёт весьма ценные и практичные советы. Тот, кто действительно настроился на изучения английского языка найдет в этой книге много информации и руководств для более эффективного изучения языка, которая основана на личном опыте автора. Я вот лично именно такой человек. В книге нет воды, всё по существу. Также есть какие-то личные истории автора которые не портят книгу а делают её я бы сказала более читабельной и менее научно сухой. Понравился подход автора к изучения языка и манера изложения как это делать в книге. Правил тут нет, но книга создаёт настрой и помогает разложить по полочкам мысли и создать направление в котором стоит двигаться. Это для тех кто не знает с чего начать и что делать.

    Отличная книга, большое спасибо Николаю Федоровичу! Знание - сила. И эта книга как раз дает читателю силу и уверенность.

    Войдите, чтобы оставить отзыв

    Цитаты

    Вас невозможно научить иностранному языку

    Текст
    Средний рейтинг 4,3 на основе 122 оценок

    говорим только о честных попытках создать методики, а не о «25-х кадрах» и других бесстыдных поползновениях влезть нам в карман – состоит в том, что они учат умозрительному знанию, как говорить, и забывают о необходимости вырабатывать и тренировать умение этим знанием практически пользоваться. Для выработки такого умения-навыка нужно говорить, говорить и говорить – громко и правильно. А нас учат только понимать – и то в лучшем случае! – как это нужно делать, – в уме. (Кто и когда научился играть на скрипке (или даже просто балалайке!), понимая в уме, куда ставить пальцы, а куда смычок, и глядя на эту скрипку только со стороны?) А ведь каждый ребенок – каждый из нас! – в возрасте 1-3 лет проходит этап самостоятельной тренировки громкого выговаривания звуков (предварив этот звуковоспроизводящий этап этапом длительного подготовительного прослушивания, конечно), связывания их в фонемы-слоги, затем в более длинные звуковые конструкции – слова, а последующем этапе в сложные звуковые цепи – предложения.