Наталья Озерская

Морально-этический круг: позитивные мысли, желание поступать «как если бы» > динамичная поза (прямая спина, высоко поднятый подбородок, улыбка) > воодушевление, коммуника

Закручивание и раскручивание крышек на банках/бутылках Материал • 1 поднос • 1 корзина с банками, закрытыми завинчивающимися крышками (горловины банок должны быть разного размера) • 1 маленький коврик Презентация 1. Расстелить коврик. 2. Поставить корзину в левой верхней части ковра. 3. Показать пальцами «пинцет». 4. Расположив банку в центре ковра, доминирующей рукой открутить крышку. Другой рукой придерживать банку. 5. Поставить банку в верхней левой части ковра, а крышку положить справа (но не строго напротив банки). 6. Сформировать две колонки: банки стоят слева, крышки – справа. 7. Когда крышки на всех банках откручены, взять недоминирующей рукой банку, поставить ее в центре ковра, взять подходящую для нее крышку и завинтить ее доминирующей рукой. 8. Положить банку с крышкой в корзину. 9. Взять следующую банку и повторить все сначала. Попросить ребенка продолжить. Открывание и закрывание коробок Материал • 1 корзина • 6 разных коробок • 1 маленький настольный коврик Презентация 1. Взять корзину на этажерке и поставить на стол в левой верхней части коврика. 2. Достать из корзины коробку и положить ее в центре ковра. 3. Снять крышку доминирующей рукой. 4. Положить коробку слева, а крышку справа (но не напротив коробки). 5. Проделать то же самое со второй коробкой. Положить ее под предыдущей, а крышку – в ту же колонку, где находится крышка первой коробки, но не строго напротив соответствующей коробки. 6. Предложить ребенку продолжить упражнение. 7. Когда все коробки окажутся слева, а крышки справа, взять самую верхнюю коробку слева и положить ее в центр ковра. 8. Найти справа соответствующую крышку (вполне вероятно, что с первого раза у вас это не получится!). 9. Когда подходящая крышка отыщется, закрыть ею коробку и положить в корзину. 10. Попросить ребенка закончить упражнение.