Г. И. Погадаев

Уроки физической культуры в школе не только помогают поддерживать детский организм в тонусе, но и создают условия для гармоничного развития личности. К сожалению, многие родители и школьники считают предмет несущественным и пренебрежительно относятся к «физре». В современных реалиях многое зависит от учителя, который должен организовать уроки так, чтобы они приносили максимум пользы и стали для школьников необходимой частью образа жизни. Грамотно составить рабочую программу и планы уроков, контролировать результаты физической активности и эффективно использовать различные средства обучения преподавателям помогут учебники и пособия Григория Ивановича Погадаева. Григорий Иванович Погадаев – опытный преподаватель физической культуры, почетный работник сферы образования РФ, кандидат педагогических наук. Появился на свет 17 января 1949 года в Оренбургской области, окончил Саратовский педагогический институт. Сейчас учитель трудится в одной из средних школ Одинцово в Московской области. Большой профессиональный опыт позволил Погадаеву создать современные, соответствующие требованиям государственного образовательного стандарта учебники, методические рекомендации и рабочие программы по физической культуре. Автор уверен, что именно в школьные годы закладывается здоровье на всю жизнь, прививается любовь к спорту. Учитывая психологических и возрастных особенностей развития учащихся, Погадаев предлагает для организации уроков интересные игры и специально подобранные систематические физические упражнения. Самыми популярными считаются следующие работы Григория Погадаева: [ul]«Физическая культура. 1–2 классы»; «Рабочая программа. Физическая культура. 5–9 классы. Учебно-методическое пособие»; «Физическая культура. 5–9 классы. Методическое пособие к учебникам Г. И. Погадаева»; «Физическая культура. 5–9 классы»; «Рабочая программа. Физическая культура. Базовый уровень. 10–11 классы»; «Физическая культура. 10–11 классы. Базовый уровень».[/ul] Книги Григория Погадаева также содержат описания и рисунки упражнений, рекомендации по проведению тренировок и оценке уровня физической подготовленности школьников.