Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Аннотация

В книге представлены тесты на основные сложные грамматические темы английского языка: все времена, согласование времён, страдательный залог, условные предложения, герундий, инфинитив. Тесты адаптированы по методике © Лингвистический Реаниматор и имеют ключи. Для работы над тестами ваш уровень знания английской грамматики должен быть не ниже уровня В2. Я рекомендую не только выполнять сами тесты, но также выписывать и заучивать новые слова и идиомы. Книга содержит 732 английских слова и идиомы.

Количество слов, которое необходимо знать для следующих целей использования иностранного языка

Для «выживания» в среде без переводчика – 120

Для ежедневного общения на общие темы – 2000

Для чтения несложных текстов общей тематики – 4 000 – 5 000

Чтение сложных текстов – 10 000

Уровень носителя языка – 10 000 – 20 000

Как работать над тестами

Данное учебное пособие преследует две основные цели:

1. Довести до автоматического уровня понимание основных грамматических явлений английского языка.

2. Выучить все новые слова и идиомы, которые содержаться в тестах.

Поэтому работу над данным пособием лучше разделить на два этапа:

1. Выполнение тестов с обязательным заучиванием новых слов и идиом.

2. Работа с ключами – проверка правильности выполнения тестов, чтение и перевод на русский язык ключей к данным тестам.

Если у вас будут возникать сложности с переводом материала ключей к тестам на русский язык, рекомендую вернуться к тестам, и проделать их устно столько раз, сколько это будет необходимо для полного овладения всем словарным запасом данной книги.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные:

Тел. 8 925 184 37 07

Skype: oliva-morales

E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:

https://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

С уважением,
Татьяна Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии

© «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки.

С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

… – на этом месте должен стоять определённый или неопределённый артикль.

* – неправильный глагол.

Мы (we) – русское слово / его английский эквивалент.

то (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

накрылась с головой (pull.. cover over her head) – нужно изменить форму глагола.

(!) – на этом месте должен стоять прелог.

Тест 1

Переведите на английский язык, выпишите и выучите все новые слова и выражения.

В качестве компенсации (as a compensation) за технический сбой (for …technical failure) мы предложим клиентам (we offer.. our customers) специальную акцию «Двойной Кэшбэк» (a special Double Cashback promotion).

Все выплаты (all payments) начисленные по итогам недели (accrue.. [акрю] for …week) будут удвоены (double..) до 30 сентября (until September 30 / the 30-th of September).

Вы будете участвовать в данной промо-акции (you participate.. in this promotion) на протяжении нескольких дней (for several days) до закрытия сентябрьских торгов (before …close (!) September trading).

Я присоединюсь к данной промо-акции (I join.. this promotion).

– Это интересно (it be.. interesting) и выгодно (and beneficial). Вот если бы (if only) всегда было так (it be.. always like this).

Пожалуйста (please), включите промо-акцию (enable …promotion) для счёта 9 4 5 6 1 7 (for account 9 4 5 6 1 7).

– Я сделал это (I do.. it). Промо-акция уже действует (…promotion already run..).

Наши специалисты (our specialists) прикладывают максимум усилий (make every effort), чтобы (so that) сбоя больше не повторилось (…failure not happen.. again/ Present Simple).

– У меня есть предложение (I have a proposal) по развитию (for …development) услуг компании (!) …company’s services).

– Я работаю над этим вопросом (I work.. on this issue [ищью]) на протяжении трёх дней (for three days), но (but) работа пока не закончена (work be.. not finished yet).

Давай обсудим это (let’s discuss this) позже (later), когда (when) я полностью всё подготовлю (I have everything ready).

Анне нужны были отчёты по итогам месяца (Anna need.. monthly reports).

Мы фиксировали задачи (we record.. …tasks), которые (that) были сделаны (complete..), и результат по каждой задаче (and …result for each task) на протяжении целого дня (throughout the day).

Мы также занимались оценкой (we also evaluate..) работы каждого вашего сотрудника (your staff performance) и целей (and goals) на новый месяц (for the new month) на протяжении нескольких часов (for several hours) до начала совещания (before …meeting begin..*/ began/ begun).

Я всё сделала (I do..* everything/ did/ done) еще до того, как (even before) ты скинул ссылку (you drop.. …link) на тикет (to …ticket) с отчётом (with …report) по премиям (on bonuses) Анне в личку (to Ann in a private message).

Бесплатный фрагмент закончился. Хотите читать дальше?