Основной контент книги Интерактивное образование №4–5 2019 г.
Текст PDF

Объем 60 страниц

2019 год

0+

Интерактивное образование №4–5 2019 г.

Информационно-публицистический образовательный журнал
Бесплатно
99,90 ₽

Начислим

+3

Покупайте книги и получайте бонусы в Литрес, Читай-городе и Буквоеде.

Участвовать в бонусной программе
Подарите скидку 10%
Посоветуйте эту книгу и получите 10,00 ₽ с покупки её другом.

О книге

Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.

Журнал выходит 6 раз в год.

В каждом номере журнала методология и педагогические основы развития образования, исследования технологий и их влияния на образование и на ребенка, новые образовательные технологии и методики, практики интерактивного обучения и пр.

На портале журнала новости образования, исследования, библиотека журнала, практики интерактивного образования, дайджесты и события.

В этом номере:

– Ключевые идеи концепции профессионального самоопределения в условиях постиндустриальной эпохи.

– «Мобильное электронное образование» как ключевой инструмент для цифрового образовательного пространства региона.

– Этический контент взаимодействия педагога с учащимися в современном образовательном пространстве.

– Смартфон как инструмент геймификации для проведения учебного занятия.

И многое другое.

Текст PDF
Средний рейтинг 5 на основе 3 оценок
По подписке
Текст PDF
Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
По подписке
Текст PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
По подписке
Текст PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
По подписке
Войдите, чтобы оценить книгу и оставить отзыв
Книга «Интерактивное образование №4–5 2019 г.» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Возрастное ограничение:
0+
Дата выхода на Литрес:
18 марта 2021
Дата написания:
2019
Объем:
60 стр.
Общий размер:
1.3 МБ
Общее кол-во страниц:
60
Правообладатель:
А-Приор
Формат скачивания: