Башня с часами

В доме Арнаутова

Все встали из – за стола и пошли в дом. Поднявшись по гранитным ступеням крыльца, Владик насчитал их пять. Ребята оказались около массивной деревянной двери с резьбой в арабском стиле. Над дверью почти у фронтона было выбито в каменной стене изображение человека стоящего в круге с широко разведенными руками и расставленными ногами. Ребята даже на мгновение остановились, глядя на это изображение.

– Что? Заинтересовало изображение? – спросил остановившихся мальчиков Антон Иванович. – Я вам чуть позже расскажу об этом. И широко распахнув дверь, жестом руки пригласил зайти в дом. Все зашли в дом и оказались в небольшой остекленной галереи. С двух сторон окон стояли белого мрамора колонны в греческом стиле. Пройдя галерею, ребята вошли в холл округлой формы с четырьмя открытыми двухстворчатыми дверями ведущие в комнаты. Антон Иванович провел гостей по всем комнатам и показал камин, в котором был тайник и нашли документы.

– На мансардный этаж мы подниматься не будем, так как там была перепланировка и от старого интерьера ничего не осталось. А теперь спустимся в подвал. Он остался в таком виде как при Викторе Андреевиче, – уточнил Антон Иванович.

Они спустились по крутой винтообразной лестнице в подвал.

– В этом подвале Виктор Андреевич спасался во время бомбежек немецкой авиации, – сказал Антон Иванович.

Подвал состоял из трех больших помещений, в одном из которых хозяева хранили консервацию овощей и фруктов на зиму.

Толстые стены и сводчатые потолки подвала из красного кирпича внушали уважение к проектировщику дома.

Обойдя помещения подвала, все поднялись в дом.

– Да, еще чуть не забыл показать вам одну интересную вещь этого дома, которая являемся семейной реликвией и передается из поколения в поколения Арнаутовых, – с волнением в голосе сказал Антон Иванович показывая рукой на карандашный рисунок в стариной раме под бронзу и продолжил, – Виктор Андреевич, будучи изобретателем, преклонялся перед гением Леонарда да Винчи. Это копия рисунка написанного карандашом Леонардом да Винчи для иллюстрации книги, посвященной трудам римского архитектора и инженера I века нашей эры Витрувия. Этот рисунок известен под названием «витрувианский человек». Оригинал рисунка хранится в галереи Академии в Венеции. Кроме того, изображение на этом рисунке представляет пентаграмму. Слово пентаграмма в переводе с древнегреческого языка обозначает пять. По существу – это всем хорошо известная геометрическая фигура, представляющая пятиконечную звезду. Копия рисунка была привезена в середине девятнадцатого века в Петербург из Италии и была куплена дедом Виктора Андреевичем. С тех пор и передается по наследству старшему в нашем роду. У древних народов пентаграмма считалась оберегом и хранительницей жилища. Может она до сих пор охраняет тайник с архивом Виктора Андреевича. Как знать!

В краеведческом музее

Сегодня Владик и Стасик по совету Антона Ивановича запланировали сходить в краеведческий музей. В прошлом году они вместе с классом ходили на экскурсию туда. Особенно им понравилась экспозиция, посвященная древней истории их города, одного из древнейших городов России. Подойдя к музею, ребята поднялись по широкой мраморной лестнице в вестибюль. В глубине вестибюля они увидели сидящую за столом пожилую женщину, читающую журнал. Она была кассиром и вахтером одновременно. При появлении ребят она отложила в сторону журнал и спросила:

– Вы пришли в музей на экскурсию?

Друзья поздоровались и сказали, что им нужно поговорить с директором музея.

– Со Светланой Ивановной? – уточнила кассир.

– Да! – подтвердили дружно ребята.

– Петрович! – негромко обратилась она и из боковой двери вышел худощавый седовласый старичок, – Проводите, пожалуйста, ребят в кабинет Светланы Ивановны.

Петрович быстро подойдя к ребятам сказал:– Пойдемте, милые!

Через несколько секунд они уже стояли перед дверью в кабинет с табличкой «Директор».

Постучав в дверь, Петрович слегка приоткрыл её и сказал:

– Светлана Ивановна! К Вам посетители.

– Пожалуйста, пусть заходят, – раздался приятный молодой голос из глубины кабинета.

Ребята вошли в кабинет и увидели молодую женщину в очках, сидящую в кресле за столом. В одной руке у неё был карандаш, а другой – она листала толстый альбом, лежащий на столе. На столе, тумбочке, подоконниках, стеллажах и в шкафу лежали стопки книг и журналов.

– Здравствуйте, Светлана Ивановна! – дружно сказали дети.

– Здравствуйте, ребята! Проходите, присаживайтесь, пожалуйста. По – видимому, вы от Антона Ивановича? Мне он звонил и просил оказать необходимую помощь, – сказала Светлана Ивановна.

Ребята дружно кивнули головами.

– Вам необходимо собрать материал из жизни Виктора Андреевича Арнаутова, – продолжала Светлана Ивановна. Как мне сказал Антон Иванович, вы интересуетесь архивом с чертежами моста через пролив. Насколько мне известно, этот архив пытались найти неоднократно, но безуспешно. Строго говоря, никакими документальными свидетельствами существования архива мы в музее не располагаем. Есть только устные показания нескольких сотрудников, работавших вместе с Арнаутовым. В городском архиве работает архивариусом Надежда Петровна. Так вот её отец работал у Арнаутова чертежником. Я думаю, вам надо с ней встретиться и поговорить. Может быть, найдутся и другие свидетели.

Я думаю, прежде чем, что – то искать надо достоверно узнать существовало ли это на самом деле. То есть, был ли проект моста через пролив или это только легенда? А если проект был на самом деле, то надо искать тайник, в котором он спрятан. Мы сейчас как раз обновляем экспозицию посвященную Виктору Андреевичу и если вы найдете тайник с архивом, то мы сможем её дополнить и коллектив музея будет вам благодарен.

А теперь наш экскурсовод Ольга Владимировна расскажет вам не только про экспозицию, посвященную нашему известному земляку, но и покажет, что есть в закрытом фонде.

С этими словами Светлана Ивановна позвонила по телефону и вскоре в кабинет вошла экскурсовод Ольга Владимировна. На вид ей было сорок с небольшим лет. Одетая в строгий летний брючный костюм с указкой в руке, она напоминала строгую школьную учительницу. Ребята вначале даже немного оробели, увидев Ольгу Владимировну, но услышав её мягкий негромкий голос, успокоились.

– Здравствуйте, ребята! – дружески сказала Ольга Владимировна.

Ребята встали со стульев и поздоровались.

– Ольга Владимировна! Стасик и Владик занимаются поиском архива Виктора Андреевичу Арнаутова с чертежами моста через пролив. Антон Иванович просил меня оказать им содействие. Поэтому я прошу, Вас, провести с ребятами экскурсию по музею, в том числе по закрытому фонду документов Арнаутова.

– Хорошо, я поняла, Светлана Ивановна. Пойдемте, ребята! – мягко сказала Ольга Владимировна, и они вышли из кабинета директора.– Экспозиция нашего музея начинается с самых древних времен, когда люди стали заселять современную территорию нашего города до сегодняшнего дня. История нашего города насчитывает двадцать шесть веков, – начала экскурсию Ольга Владимировна. Переходя из зала в зал, ребята с интересом слушали рассказ экскурсовода и рассматривали экспонаты музея. Здесь были каменные топоры, железные мечи, кольчуги и женские золотые украшения. Особенно детям понравился отдел музея, в котором была представлена флора и фауна острова. Стасик и Владик с интересом узнали, что около двух тысячелетий назад в наших местах были не только степи, но и густые леса и водились львы, а пролив назывался Рыбным путём.

В следующем зале стояли манекены рыцарей в стальных латах с мечом в одной руке и щитом в другой.

Далее были представлены первые металлургические печи для выплавки чугуна и стали, ремесленные мастерские, орудия лова рыбы.

Зал, посвященный Великой Отечественной Войне, вызвал восторг у ребят. Здесь были выставлены разные виды вооружения, личные вещи, награды и документы бойцов и командиров Красной Армии.

Вдруг ребята увидели экспозицию, посвященную антифашистскому городскому подполью. Тут же была фотография Виктора Андреевича Арнаутова, его личные вещи, тетрадь с чертежами и расчетами.

Ребята стали заинтересовано рассматривать эту тетрадь.

– Нет, ребята! В этой тетради нет упоминаний о мосте через пролив, – сказала Ольга Владимировн, сразу догадавшись, о чем подумали дети.

– Сейчас мы готовим новую экспозицию, посвященную антифашистскому городскому подполью, в том числе Виктору Андреевичу Арнаутову. А теперь спустимся в подвал и посмотрим наши запасники, – предложила Ольга Владимировна.

По крутой каменной лестнице, освещенной электрическими лампами, Ольга Владимировна с ребятами спустилась в подвал музея. Тут располагалось хранилище музея. Здесь было довольно прохладно, но после уличной жары и духоты это показалось довольно комфортно. Ольга Владимировна включила освещение и ребята увидели длинные ряды стеллажей, заставленные какими – то ящикам разного размера. На каждом ящике стоял многозначный номер с буквами.

– Это инвентарные номера, по ним легко можно найти нужный материал, – пояснила Ольга Владимировна.

Выбрав нужный ящик по инвентарному номеру, Ольга Владимировна вынув из кармана белые перчатки и надев их, открыла ящик и содержимое его стала выкладывать на рядом стоящий стол. Когда все экспонаты из ящика лежали на столе, Ольга Владимировна дала такие же белые перчатки Владику и Стасику и сказала, чтобы они их надели.

– Старинные экспонаты, особенно книги, необходимо брать только в перчатках, чтобы их не запачкать руками, – пояснила Ольга Владимировна

Рассматривая документы и вещи, разложенные на столе, Владик сразу обратил внимание, что на некоторых обложках тетрадей исписанных аккуратным мелким почерком стоят пентаграммы.

– Почему на обложках тетрадей нарисованы пентаграммы? – спросил он Ольгу Владимировну.

– Пентаграмма с древних времен использовалась людьми как знак защиты от посторонних, – пояснила Ольга Владимировна, – А то, что пентаграмма изображена на этих тетрадях может означать, что Виктор Андреевич не хотел, чтобы они попали в руки некоторых людей. Действительно, эти тетради найдены а тайнике Арнаутова при ремонте камина в его доме.

– Мы знаем эту историю, – сказал Владик, – Нам её рассказал Антон Иванович.

– Однако эти тетради не содержат никаких сведений о мосте через пролив, дополнила Ольга Владимировна.

Поблагодарив Ольгу Владимировну за интересную экскурсию, ребята поспешили на выход.

После прохладного подвала на улице было очень жарко

– А пойдем купаться на море! – предложил Стасик.

Владик только кивнул головой и друзья побежали в сторону моря.

Как Стасик и Владик носили воду решетом

Стасик читал сказку своей маленькой сестричке Нике. В сказке рассказывалось о том, как злая колдунья приказала Иван – царевичу наносить в бочку воды решетом. Закончив читать, Стасик подумал: – Как это можно носить воду решетом? И сам себе ответил: – Ну, в сказках все бывает! А вот можно ли на самом деле переносить воду решетом? Сейчас я это проверю!

Стасик пошел на кухню и взял решето. Мама его использовала для просеивания муки. Подошел к ведру с водой и зачерпнул её решетом, но вся вода вылилась через отверстия в решете.

– Да – а! Это только в сказках воду можно носить решетом, а на самом деле это выдумка! – заключил Стасик, но потом подумал. – Надо бы с Владиком посоветоваться. Стасик вышел на улицу и направился к Владику домой.

Владик был дома и Стасик подробно рассказал ему как в сказке Иван – царевичу носил воду решетом.

– Можно ли носить воду решетом? – повторил Владик вопрос Стасика.

– Давай об этом спросим дедушку, – после некоторого раздумья предложил Владик. – Он сейчас как раз дома читает газеты.

Мальчики постучались и вошли в дедушкину комнату. Оторвав взгляд от газеты дедушка посмотрел на ребят и с улыбкой спросил:

– Что Вас интересует, молодые люди?

Друзья наперебой рассказали про свой вопрос.

Отложив газету в сторону, дедушка серьёзно ответил

– Я понял Ваш вопрос, а теперь послушайте меня внимательно и постарайтесь понять то, что я вам скажу. Садитесь на диван поудобнее и слушайте.

– Если каплю жидкости поместить на поверхности какого – либо предмета, то она может растекаться по ней, а может, наоборот, оставаться в виде капли. Если жидкость растекается по поверхности предмета, то это значит, что она смачивает поверхность этого предмета. А если жидкость собирается в каплю считается, что данная жидкость не смачивает эту поверхность предмета. Одна и та же жидкость на поверхности разных предметов может их смачивать, а может – не смачивать. Например, если на чистое стекло капнуть воды, то она растечется по нему тонким слоем. А если стекло предварительно смазать жиром, например, кремом для рук, то вода не будет растекаться, а соберется в отдельные капли. Это значит, что вода не смачивает жир. Вода смачивает чистую поверхность решета и поэтому будет вытекать из отверстий.

Если смазать решето жиром или парафином, то вода не будет его смачивать. Поэтому вода не будет вытекать из отверстий решета. Это значит, что в этом случае решетом можно носить воду.

Вы, наверное, слышали поговорку» как с гуся вода!» У гуся и всех водоплавающих птиц стержень пера представляет пустотелую трубку, по которой проходит жир и смазывает оперение. Гусь после купания всегда остаётся сухим потому, что смазанные жиром перья не смачиваются водой. Смазывание перьев жиром объясняет и то, что водоплавающие птицы могут купаться в очень холодной воде.

А вот у курицы перо не смазывается жиром и если она попадает под дождь, то её перья намокают. Поэтому говорят «как мокрая курица».

Закончив свой рассказ, дедушка добавил:

– Ну, что, ребята! Идите погулять и подумайте, о чем я Вам рассказал.

Рассказ архивариуса

Городской архив располагался в тихом узком переулке в центре города. Это было одноэтажное аккуратно оштукатуренное здание с большой стеклянной вывеской красного цвета «Городской архив», утопающее в зелени вековых акаций.

Мальчики подошли к двери здания, прочитали вывеску и открыв дверь смело вошли в здание.

Не успев оказаться в полутемном вестибюле, они услышали из темноты строгий голос: – Кто такие? Сегодня в архиве не приёмный день!

Зайдя с ослепительного солнечного света на улице в полутемный вестибюль ребята на некоторое время подумали, что попали в какой то темный подвал. Но постепенно глаза привыкли к слабо освещенному вестибюлю и ребята даже увидели у стены сидящего на стуле старичка-вахтера. Ребята поняли, что это он к ним обратился.

– Здравствуйте! – уважительно ответили Владик и Стасик, – Мы хотели бы видеть архивариуса Надежду Петровну, продолжил Владик.

– А вы, наверное, внуки Надежды Петровны из Москвы? – не обращая внимания на вопрос детей, спросил старичок-вахтер.

– Да, нет! – ответил Стасик, – Нам к ней посоветовала обратиться директор краеведческого музея Светлана Ивановна.

– Понимаю! – многозначительно с уважением сказал старичок-вахтер, – Постойте здесь, я пойду её позову. Он медленно поднялся со стула и шаркающей походкой скрылся в темноте коридора.

Ждать пришлось не долго, вдруг в коридоре и вестибюле ярко вспыхнули электрические лампочки и ребята увидели кроме знакомого им старичка-вахтера ещё и пожилую женщину в коричневом халате.

– Я Надежда Петровна! А вы кто? – спросила она.

Владик рассказал, что их привело в городской архив и что им надо.

–Пойдемте в комнату, там и поговорим, в ногах правды нет, – добавила Надежда Петровна. Пройдя по освещенному коридору и свернув налево, Надежда Петровна, открыв дверь пригласила мальчиков зайти в комнату. Это была комната для отдыха персонала архива, но сейчас в ней никого не было.

– Сейчас я поставлю чай, а вы мне все подробно расскажите кто вы, откуда и зачем пришли,– сказала Надежда Петровна, включив электрочайник и расставляя кружки на столе.

Пока ребята отвечали на вопросы Надежды Петровны, закипел чайник и все стали пить чай.

– Надежда Петровна! Ваш отец работал чертежником в проектном бюро Виктора Андреевича Арнаутова. Не рассказывал ли вам отец что – нибудь о проекте моста через пролив?

– Ой! Сразу так и не вспомнишь, – ответила Надежда Петровна, – надо немного подумать, ведь это так давно было.

Помолчав немного, Надежда Петровна начала свой рассказ.

– Мой отец Петр Петрович больше двадцати лет проработал в проектном бюро, возглавляемом Виктором Андреевичем Арнаутовым. Первые лет пять он работал посыльным, потом помощником чертежника, а затем уже и чертежником. Работа его заключалась в том, чтобы делать копии чертежей, которые чертили инженеры. В бюро работали несколько чертежников. К моему отцу Виктор Андреевич относился как – то по- особенному тепло. Отец никогда не отказывался от дополнительной работы по воскресеньям.

Отец как – то вспоминал, что незадолго до войны Виктор Андреевич пригласил его к себе в кабинет. Плотно прикрыв дверь кабинета, он стал негромко говорить, что хочет предложить моему отцу ответственную работу: сделать копии чертежей одного проекта. Какого проекта? Виктор Андреевич не сказал. Но эту работу надо делать по воскресеньям, когда в бюро никого нет. Отец согласился сделать эту работу. Виктор Андреевич показал солидную кипу чертежей, перевязанную бечевкой, и добавил, чтобы об этом никто не знал. Эти чертежи необходимо было скопировать тушью на кальку.

Несколько месяцев отец каждое воскресенье работал в бюро, копируя чертежи. Что это за чертежи он не знал, так как в том месте где пишется название проекта была нарисована пятиконечная звезда. Через много лет после этого отец узнал, что это и есть пентаграмма.

Копируя чертежи, отец понял, что это чертежи моста, причем очень большого. Но лишних вопросов не стал задавать Виктору Андреевичу.

Сделанные копии чертежей отец отдавал ему. Больше этих чертежей отец не видел. А вскоре началась Великая Отечественная война и отец ушел воевать на фронт.

После войны отец продолжил работать чертежником в проектном бюро, Виктора Андреевича уже тогда не было, его замучили гестаповцы.

Я думаю, это были чертежи моста через пролив, которые сделал Виктора Андреевича. Чертежи на кальке выполненные тушью меньше занимают места и хранятся более длительное время, чем выполненные карандашом на ватмане. Возможно, Виктор Андреевичу уже тогда в тревожное предвоенное время предполагал их хранить в тайнике. Больше я ничего не могу об этом сказать.

Надежда Петровна проводила ребят до вестибюля. Стасик и Владик поблагодарили её за интересный рассказ и направились через вестибюль к выходу. Здесь они опять услышали голос из темноты:

– Разрешите полюбопытствовать, молодые люди, что вас привело в архив? Сколько лет здесь служу, но никогда не видел, чтобы дети приходили в архив, только взрослые.

Ребята повернули головы в сторону откуда услышали голос и в полумраке заметили всё того же старичка-вахтера, который сидел на стуле у стены. Стасик и Владик подошли к вахтеру и рассказали, зачем они приходили в архив.

– Интересно, интересно, – сказал вахтер-старичок, – Ну, что же, дай вам бог найти этот архив.

Выйдя на улицу, ребята ощутили полуденный зной.

– У – фф! Жарко! Сейчас бы в море искупаться! – сказал Стасик.

– Тогда пошли сейчас на водную станцию купаться, – предложил Владик в ответ. А заодно обсудим наши планы!

Мишка

После смены старичок-вахтер из архива пришел домой. Он жил со своим внуком Мишкой. Родители Мишки вот уже несколько лет работают на строительстве атомной электростанции в далекой азиатской стране. Мишка, закончив девять классов, по настоянию родителей поступал в техникум, но не сдал вступительные экзамены и сейчас подрабатывал на рынке, помогая торговцам подвозить свой товар от склада к магазинам.

За вечерним чаем, вахтер рассказал внуку про Стасика и Владика.

– Вот с кого надо брать пример, а не с твоих дружков, которые по вечерам на гитаре бренчат, – заключил дед.

Мишка только хмыкнул в ответ и ушел в свою комнату играть в «танчики».

Уже лежа в постели, Мишка вспомнил о том, что рассказывал дед о Стасике и Владике. А что, если они найдут этот тайник? А может быть там и драгоценности есть? Да, и чертежи можно было бы продать любителям старины. На этом можно хорошо заработать. Надо будет завтра на рынке у кого- то спросить.

Как обычно, встав рано утром, Мишка наскоро позавтракал и заспешил на рынок помогать торговцам развозить товар.

– Архив Арнаутова? – переспросил вопрос Мишки продавец последнего магазина куда он привез на тележке товар, – Нет, не знаю я об этом ничего. Ты лучше спроси об этом Фомича – владельца антикварного магазина. Он у нас все знает.

Мишка поспешил в антикварный магазин Фомича. Зайдя в магазин, он увидел сидящего за прилавком хозяина, который что – то записывал в тетрадь и считал на калькуляторе.

– Интересные дела, – сказал Фомич, услышав рассказ Мишки и в его глазах загорелся азарт, – Да, жил в нашем городе еще до войны изобретатель Арнаутов. Тебя как звать?

– Мишка, Михаил, – ответил Мишка.

– Так вот, Михаил! Возьми мою визитную карточку, там есть мой телефон, если что – то интересное узнаешь об этих ребятах, позвони. А ты мне дай свой номер телефона, если надо будет, я позвоню. Ну, а пока все, мне надо делать месячный отчет. Будь здоров! Мишка вышел из магазина Фомича и пошел на пляж к друзьям играть в карты.

Фомич, закончив писать месячный отчет и отодвинув документы в сторону, задумался об архиве Арнаутова.

– Интересно, интересно, – размышлял вслух Фомич, А ведь действительно был проект постройки моста через пролив, только вот куда он делся? На этом архиве можно хорошо заработать, если продать какому – нибудь коллекционеру.

Кто такой Арнаутов Фомич знал хорошо. В молодости Фомич закончил исторический факультет университета и некоторое время работал сотрудником краеведческого музея. Знал он, что улица на которой жил изобретатель, теперь носит его имя, а в его доме живет внук. А самое главное припомнил Фомич, что еще в детстве его дед, лучший печник города рассказывал как строил печи в доме самого Арнаутова. А тот заказал сделать камин в одной из комнат. Да не простой камин, а с секретом. В то время камины были уже не в моде. Что такое «камин с секретом» дед не объяснил, а только сказал, что его сконструировал лично Арнаутов.

– Может там и хранится архив Арнаутова? – подумал Фомич, – Это надо проверить.

Не знал он, что именно этот тайник был обнаружен после войны при ремонте камина. Фомич взял в руки телефон и позвонил Мишке:

– Миша! Это Фомич звонит. Зайди ко мне сегодня в магазин после обеда.

Когда Мишка пришел в антикварный магазин, Фомич закрыл входную дверь и повесил табличку «Закрыто».

– Заработать хочешь? – в упор спросил он Мишку.

От неожиданности Мишка только моргал глазами и не отрываясь смотрел на Фомича.

– Знаю, знаю! Что хочешь! – за Мишку ответил Фомич.

– Так вот, – продолжал Фомич, – надо будет проникнуть в дом Арнаутова. Там сейчас живет его внук с женой, и проверить камин. Там должен быть тайник. Содержимое тайника надо будет взять и принести ко мне. Понятно?

Мишке было все понятно, да и денег он хотел бы подзаработать, но залезть в чужой дом было как – то страшновато. А вдруг поймают? Тогда что?

Как бы читая Мишкины мысли, Фомич сказал:

– Не дрейфь, Мишка! А если поймают, то у меня в полиции есть свой человек, он поможет. Так, что ни чего не бойся и делай, как я сказал. Ясно? Вот тебе адрес дома Арнаутова, – и протянул листок бумаги с написанным адресом

– А как я в дом проникну? – чуть заикаясь от волнения, спросил Мишка.

– Скоро будет городской праздник. Многие жители пойдут на набережную гулять. Там будут разные мероприятия и друзей своих можно встретить. Так, что хозяева дома обязательно пойдут к вечеру на набережную посмотреть фейерверк. А ты недалеко от их дома будешь прогуливаться, а когда увидишь, что хозяева ушли, сделаешь свое дело. Ты посмотри, как можно проникнуть в дом. Может через открытое окно, сейчас лето и люди оставляют окна открытыми. В крайнем случае, разбей оконное стекло, но чтобы не очень громко было. В доме найдешь камин и осмотришь его хорошенько снаружи и внутри. Вот тебе фонарик, а вот этим молоточком постучишь по стенкам камина, может там есть какие – нибудь полости. Это и есть тайник. Работать с молоточком я тебя научу. Вот тебе небольшой авансик, – и Фомич вынув из кармана брюк несколько сотенных купюр протянул Мишке.

– Спасибо – обрадовано ответил Мишка. – Я все сделаю как Вы сказали.

– Да, и вот, что. Не вздумай что – нибудь украсть в доме! Мы ведь не какие – нибудь мелкие воришки-форточники. Ясно? – добавил Фомич, – Ну, а теперь свободен. Будь здоров! Не забудь прийти ко мне завтра: научу обращаться с молоточком.