О записках Порошина

Что касается до воспитания молодого князя, то можно и должно заметить, что:

1) Он был воспитан в среде общественной и умственной, быть может, немного не по возрасту для него, но во всяком случае в среде, способной развить его ум, просветить его душу и дать ему серьезное практическое и вполне национальное направление, знакомившей его с лучшими людьми страны, ставившей в соприкосновение со всеми дарованиями и выдающимися талантами эпохи, – одним словом в среде, способной привязать его ко всем нравственным силам страны, в которой он будет некогда государем.

Разговоры, которые велись у него за столом и в его присутствии, быть может, неуместные и чересчур странные, были однако вообще поучительны и привлекательны. Они отличались большою свободою ума и откровенностью мнений, что должно было возбуждать и укреплять суждения молодого великого князя и приучать его выслушивать и уважать правду. Это общество – нужно принять это особенно во внимание – не состояло из недовольных и лиц оппозиции, напротив того состояло из людей, горячо преданных своей государыне и своей земле. По этому-то и позволяли они себе свободно выражаться, не боясь компрометировать себя, ни действовать предательски, когда порицали то, что им казалось достойным осуждения и противным истинным пользам родины, которую они любили прежде всего.