Шпаргалка Детскому Психологу

ДИАГНОСТИКА РЕЧИ

«Расскажи по картинке» Определение активного словарного запаса (3-5 лет)

Выделение основной мысли прочитанного текста (5-6 лет)

Диагностика речевого развития ребенка, осознанности восприятия и использования им речи (6-7 лет)

ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНО-АФФЕКТИВНОЙ СФЕРЫ

Диагностика наличия страхов (3-7 лет)

«Сказка» (3-5 лет)

ОЦЕНКА ВОЛЕВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА

Методика А. Карстен Оценка степени волевой активности при достижении результата в неблагоприятных условиях (5-7 лет)

Методика А.В. Запорожца Выявление уровня развития целенаправленных волевых действий, содержание нравственных мотивов поведения, соподчинение мотивов (5-7 лет)

Методика В.И. Калин Оценка способности выполнять задание в условиях воздействия помех (5-7 лет)

Методика Н.А. Самарина Оценка зависимости волевого усилия от степени осознанности и мотивации установки (5-7 лет)

Методика Ш.Т. Чхартишвили Оценка степени волевой активности детей при выполнении задания (5-7 лет)

Методика Я.З. Неверович Оценка влияния цели и мотивов на формирование волевого поведения (5-7 лет)

«Да и нет» Оценка умения ребенка действовать по правилу (6-7 лет)

«Домик» Оценка умения действовать по образцу (6-7 лет)

«Образец и правило» Выявление умения руководствоваться системой условия задачи, преодолевая отвлекающее влияние посторонних факторов, уровня развития наглядно-образного мышления (6-7 лет)