Голубая бухта. Цикл «Приключения Пулек»

Глава 7. Дед Ахмед

– Интересно, что это за диски? – Зойка внимательно оглядела их. Взяла нож и осторожно соскоблила налёт. – Ой! Здесь буквы! И рисунки… И буквы, по-моему, греческие…

– Дай посмотреть! – ребята с любопытством осматривали находки.

– Смотрите, в них есть отверстие, а вокруг венчик, как у шестерёнки, – Алиска провела пальцем по торцу диска.

– А этот кружок похож на монету. Только ничего не разобрать. Её как будто приплюснули… – Павлик рассматривал жёлтый кружок.

– А поляризатор к чему-то крепился! – Юлька торжествующе указала на отверстия в рамке кристалла.

– Вот что, ребята, это, наверное, какие-то детали с какого-нибудь старинного корабля… – таинственным шёпотом произнесла Вика.

– Тогда нам надо пойти к деду Ахмеду! – заявила Зойка. – Он всё знает о старинных кораблях!

Ребята согласились. Ахмеда Исмаиловича Гарифуллина все в «Бригантине» знали хорошо. Старый капитан рыболовной флотилии коллекционировал всё, что было связано с древними и старинными кораблями. О парусниках и галерах он, как казалось ребятам, знал всё. Ахмед Исмаилович мастерил модели самых разных кораблей. В его внушительной коллекции были модели римских триер, норманнских драккаров, русских лодей и кочей, китайских джонок и испанских галеонов… А в «Бригантине» он помогал ребятам строить настоящий (но, конечно, маленький) двухмачтовый парусник.

В дворе дома деда Ахмеда его внучка, семнадцатилетняя Гюльнара, развешивала бельё.

– Гулька, а где дед? – крикнула от калитки Зойка.

– Для начала, хоть здравствуй! – укорила её Гуля.

Ребята, спохватившись поздоровались.

– Дед дома, мастерит очередной фрегат… Или клипер… – хотя о современном флоте Гуля была весьма начитана и могла, например, запросто определить по огням судна и его тип и курс, или прочитать поднятый флаговый сигнал, в старинных кораблях девушка разбиралась не более, чем балерина в подрывном деле.

– А можно к нему? – на всякий случай поинтересовалась Зоя.

– Спросите у него…

Зойка с завистью глянула на стройную черноокую Гюли. «Вот красивая! Парни от неё в посёлке сохнут. Мне бы такой быть…» Зоя вздохнула. Себя она считала некрасивой. Ну что может быть красивой в круглолицей, конопатой девчонке с редкими зубами и выгоревшими на солнце белобрысыми волосами? «К тому же ещё и толстой!» – глянула Зойка на висевшее в прихожей зеркало. И тут же заметила Пашкин взгляд. Пашка Корабельников смутился и быстро отвёл глаза. «И чего вздыхать! Нормальная девчонка, очень даже симпатичная». Впрочем, скрывать что-либо Пашке было не за чем – вся ребятня в округе знала, что Пашка неровно дышит к Зое.

– Опять Гульке завидуешь, – чуть слышно шепнул он девочке.

– Иди ты, знаешь куда! – взвилась Зойка, но тут же остыла. – Она красивая.

– Ой, ты не хуже!

– Я конопатая. И толстая.

– Скажи ещё, что зубы кривые! Во-первых, ты не конопатая, а веснушчатая. А во-вторых, ты не толстая, а плотного телосложения! Вон как Алиска.

– Ну тебя, Пашка.

Диалог прервал Ахмед Исмаилович.

– О! Кто пришёл! Морские волчата пожаловали к старому пирату!

Ребята с интересом осмотрелись. Вся комната была заставлена стеллажами с корабликами всевозможных видов и размеров. А на рабочем столе стоял корпус модели знаменитого парусника «Катти Сарк».

– Ну, я вас слушаю! – старый капитан вытер перемазанные клеем руки и с улыбкой посмотрел на ребят.

– Ахмед Исмаилыч! Вот смотрите, что мы нашли, – Пашка протянул ему находки.

– Любопытно… – Ахмед взял лупу и внимательно осмотрел находки. – Бронза… Буквы греческие… Рисунки… Возможно символы чего-то… Может, звёзд… Явно детали механизма…

– Дедушка Ахмед, а отчего это? – спросила Яся.

– Не знаю, внученька, не знаю… Но что-то очень древнее. А монета… Похоже на цехин… Знаете-ка, что? Мне кажется, надо к археологам обратиться. Это по их части. К родителям Паши и Юли.

– Они под Керчью, далеко… – пожал плечами Павлик. – А приехать они только через неделю хотели.

– Ничего. Я завтра к ним поеду, – Ахмед глянул на ребят. – Могу взять с собой, но только четверых.

– Ну… Тогда Пульки, конечно. И Зойка, она в технике соображает.

– И тебе надо, Пашка. – добавила Вика.

– А мне-то зачем? – удивилась Зоя. – Вы с Алиской и поезжайте. Они же вам дядя с тётей. А нам потом расскажете.

На том и порешили.

Выходя из калитки, Вика увидела быстро идущего по улице незнакомца. Худощавый, невысокого роста мужчина лет тридцати-сорока, смуглый, темноглазый, похожий на цыгана или индийца, шёл к дому деда Ахмеда.

– Эй, девочка, – окликнул Вику незнакомец. – Привет! Не знаешь, Гюльнара дома?

Незнакомец говорил с акцентом. И хотя он и улыбался, но улыбка казалась нарочитой – незнакомец видимо не рассчитывал (да и не очень желал) встретить здесь ребят.

– Конечно дома, куда же она денется… – пожала плечами Вика.

– А старик?

– И дедушка Ахмед…

– Ну, спасибо! – усмехнулся незнакомец, оглядев девочку. Вики не понравился этот взгляд. Незнакомец меж тем вошёл в калитку.

«Гуля, к тебе твой знакомый – Сабир – пришёл, – послышался недовольный голос бабы Вики – жены Ахмеда.

«Странный какой-то этот Сабир…» – подумала Вика.

***

На следующее утро Пульки, Пашка и Алиса прибежали к деду Ахмеду. Из дома слышался громкий разговор Ахмеда и Виктории.

– А я тебе говорю, странный он тип!

– Ну, чем странный, Вика? Всё тебе везде жулики мерещатся! Верить надо людям.

– Верить… Было б кому! Пройдоха он, точно тебе говорю. А наша Гуля и уши развесила! Говорит-то красиво. Обманет девчонку и ноги сделает!

– Гуля уже взрослая…

– Взрослая… Пока родители в рейсе, она тут невестится! Да и на твою коллекцию этот Сабир заглядывается. Смотри, Сашка!

– Да я знаю, что заглядывается. Человек интересуется историей флота, подводной археологией. А ты уже его в жулики записала!

– Ох, смотри, Саша! Я всё же Агишу позвоню. Прилетят – пусть займутся с Зинаидой её воспитанием.

Через полчаса флайер взял курс на Керчь. Пульки прилипли к блистеру флайера. Под флайером проносились Крымские горы. Флайер взял курс на Бахчисарай, а когда впереди показался город и мелькнуло синее пятно Симферопольского водохранилища, повернул на восток. Под флайером однообразно потянулась степь, лишь справа виднелись белёсые в лучах утреннего солнца вершины Крымских гор. Примерно через час далеко слева показался Сиваш.

– Ну, добро пожаловать на Керченский полуостров, – подмигнул ребятам Ахмед, – через часок будем на месте.

Глава 8. Загадка

Пульки с интересом оглядывали развалины древнего Пантикапея, когда услышали оклик матери.

– Павлик, Юля! Откуда вы здесь?

– Здрасьте, тётя Тоня! – хором поздоровались Пашка и Алиса.

– О! И вы здесь! Ну-ка, дайте-ка гляну на вас. Выросли… – Тоня потрепала племянников по волосам. – Ну, как дела?

– Отлично, мам! – Павлик весело улыбнулся. – Мы под парусом ходить учимся и под водой плавать!

– А знаешь, кого мы встретили? – озорно прищурилась Юля. – Димку с Викой! А ещё подружились с Ясей, с Женькой, с Зойкой…

– Ну, вы времени зря не теряете! – к ребятам подошёл Артём. – И зачем сюда пожаловали?

– Пап, мы тут нашли кое-чего. Под водой, – Юля показала отцу диск.

– Нужна консультация, дядя Тёма, – попросил Пашка.

– Ну, что же… Станислав Сергеевич! – Артём окликнул высокого седого, загоревшего до черноты мужчину. – Тут ребятишки интересную вещицу привезли из Севастополя. Просят посмотреть…

– Хорошо, Артём. Пусть часик погуляют, как раз и Ахмед Исмаилович свои дела закончит. И поговорим спокойно с нашей юной сменой, – профессор Заславский махнул ребятам рукой.

***

Заславский внимательно осмотрел диски.

– Да, ребята. Очень любопытная находка.

– Времена классической Греции? – осторожно спросил Артём.

– Да, думаю, так и есть… Эллада… Скорее всего…

– Как раз совпадает и с временем Боспорского царства. Возможно, что некое судно шло в Херсонес или из него… – Тоня тоже осмотрела диск.

– А что это? – ребята расселись вокруг стола и с нескрываемым любопытством смотрели на учёных.

– Возможно, что детали некоего механизма, – Заславский отложил лупу и ещё раз взглянув на находки, бережно положил их на стол перед собой. – Текст эллинистический, а рисунки… Некоторые напоминают рисунки Фестского диска.

– Возможно, это обозначения звёзд или созвездий. Вот этот рисунок напоминает рисунок, означающий «Сириус» на Фестском диске… – Тоня показала на рисунок, похожий на голову панка.

– А что это за механизм? – полюбопытствовала Алиска.

– Что за механизм, Алиса… Трудно сказать, но наиболее вероятно… Например, это мог быть некий прибор для вычисления положения звёзд…

– Вариаторная машина? – переспросил Артём.

– Пап, а это что?.. – с интересом посмотрел на него Павлик.

– Древнее вычислительное устройство, ископаемый предок арифмометра.

– Да, прибор мог использоваться для вычисления положения звёзд в определённый день. Как астрономические часы. И, таким образом, служить для навигации.

– Станислав Сергеевич, а кристалл? Зойка… Ой, то есть Зоя, сказала, что это прибор для наблюдения солнца в пасмурный день, – Пашка покрутил в руках «путеводный кристалл». – У нас в яхт-клубе тоже есть такие, только с плёнкой.

– Возможно, Павел, прибор нужно было ориентировать на солнце. Но эти диски действительно напоминают «антикитерский механизм»².

– Ага, я знаю, – Юлька тронула диск пальцем. – Он использовался для вычисления дат астрономических событий.

– И в древности был довольно распространён, – закончил Заславский. – Но это можно только предположить.

– А монета? – Алиска подняла жёлтый кружок.

– Это цехин. Средневековая европейская золотая монета. Находка не уникальная. Но… Такое ощущение, что по ней вагон проехал! – усмехнулся Заславский. – Мы в детстве клали монетки на рельсы, по которым ходили заводские вагонетки и получался плоский кружок. И его можно было использовать для игр, например, делать медали, жетоны…

– Ага. Мы в одной книжке читали. Там ребята монеты под трамвай клали. Правда, из-за этого у них целая авария произошла, – согласилась Алиса.

– Сомневаюсь, что в средние века были железные дороги или кто-то был настолько богат, что отдал детям целый цехин для игры, – усмехнулся Артём. – Монета довольно крупная.

– Монету могло и на дне чем-то придавить, – Ахмед погладил подбородок.

– Вот что, ребята. Вы можете оставить нам на время находку? – предложил Заславский. – А мы с ними поработаем. А где вы её нашли?

– Вот здесь, – Пашка склонился над картой Крыма и уверенно ткнул в береговую линию. – Здесь совсем маленькая бухточка.

– А диски мы можем оставить, – согласились Пульки. – Димка разрешил.

– Это он нашёл, – добавила Алиска.

– Хорошо, – Заславский встал и заложил руки за спину. – Никогда не знаешь, чем обернётся находка. Диски хоть и похожи на «антикитерский механизм», но всё же и не похожи… Монета и кристалл нам не нужны. Лариса! Оформите во временный каталог. Ребята, пройдите с Ларисой, – профессор указал на невысокую рыженькую студентку. – Нужны некоторые формальности.

Глава 9. Бухта скрывает тайну!

Обследовать бухту с дыхательными аппаратами решили в четверг с утра, пока в яхт-клубе не было занятий. Пульки, Пашка, Алиска, Зойка и Дима ушли в воду, Вика и Женька остались страховать на берегу. С ними осталась и Яська – ей разрешали нырять только с трубкой.

Теперь плавать было намного удобнее. Аппарат позволял нырять глубже и забираться в интересные закоулочки бухты. Но в первую очередь ребята решили поднять виденный Пашкой ящик. Лучи солнца довольно глубоко проникали в воду и хорошо освещали дно бухты и основание утёса. Юлька снимала погружение небольшой камерой, которую им одолжил Грек. Около Юльки вновь мелькнула серая тень, но девочка теперь не пугалась, встретив Кешку.

То, что их знакомого дельфина зовут Кешка, им сказала Яся. Когда они первый раз нырнули в воду бухты вместе с Пулемётом и Димкой, дельфин вновь чуть не напугал Юльку. Но Яська вдруг, радостно всплеснув руками, кинулась к дельфину.

… – Ой, ребята, это же Кешка!

– Кто?! – с удивлением глянул на неё Пашка.

– Кешка! Дельфин с исследовательской станции, где папа с мамой работают.

Дельфин, услышав девочку, радостно свистнул: «Ага, я и есть Кешка!»

– Вон видишь? У него на плавнике белое пятно? – Яся показала на левый плавник. – Так что, это – Кешка, мой хороший знакомый!

Теперь Кешка, сделав круг вокруг Юли и попозировав перед камерой, умчался к ребятам. Нрава Кешка был доброго, весёлого и любопытного. Юля помахала ему рукой и продолжила съёмку. Но тут же насторожилась – ребята кружились над дном, а Пашка разводил руками.

«Что-то у них не так…» – подумала Юля и поспешила к друзьям. Пашка и Зойка рыскали над дном, ковыряя песок ножами, а Павлик и Димка оглядывали окрестности. Юлька кивнула Алиске: «Что?» Алиска в ответ показала пальцем наверх: «Всплываем!»

– Что случилось? – спросила Юлька, сняв маску.

– Ящик пропал! Только вмятина осталась на дне. И кто-то рядом копался.

– Как пропал!?

– Просто! Откуда я знаю…

Девочки вновь нырнули. Мальчишки и Зоя по-прежнему шарили на дне. Увы! Ящик пропал. Павлик заметил какую-то тёмную точку, видневшуюся в песке. Осторожно разрыл. Под слоем грунта оказалась металлическая пластинка размером с почтовый конверт, покрытая ровными строчками каких-то символов (разглядеть не позволяли наросты окислов и окаменевшая грязь). А Зойка, быстро разгребя грунт, подняла водолазный нож, такой же, как и у ребят и показала его: «Никто не терял?» Ребята проверили снаряжение – ножи были у всех: у кого в руке, у кого в ножнах на правой ноге. Пашка, ещё раз оглядев дно, скомандовал: «Наверх!»

На берегу ребята внимательно осмотрели находки. Пластина была исписана ровными рядами букв, похожих на греческие и больше всего напоминала таблицу.

– Может, они и лежали в ящике? – спросил Димка.

– С чего это ты решил? – покосилась на него Зоя.

– Ну, может тот, кто ящик поднимал, её уронил. Вместе с ножом.

– Нож, как у нас… – Алиска достала свой нож и сравнила.

– Дядя Валера их вместе с остальным оборудованием на базе клуба подводного плавания получал, – сообщил Пашка.

– Значит, и этот оттуда! – сделала вывод Яся.

Ребята молча рассмотрели нож.

– Кто-то ещё интересуется находками в бухте… – сделала вывод Вика. – Я позавчера, когда мы выходили от деда Ахмеда, видела какого-то типа – он про Гулю спрашивал.

– Интересно, не Сабир его зовут? – поинтересовался Павлик. – А то баба Вика говорила, что какой-то Сабир Гульку обхаживает и к коллекции деда Ахмеда подбирается.

– Сабир, – удивилась Вика. – Баба Вика так и сказал Гуле, что к ней Сабир пришёл…

Пашка вновь осмотрел пластину, поскоблил её…

– Кстати, надо деду Ахмеду её показать. А про нож все помалкивайте! Понятно?

– Я его у себя спрячу, – заявила Зойка. – У меня в сарайчике чёрт ногу сломит – ничего не найдёшь, если не знаешь!

– Это уж точно! – хихикнул Пашка.

В это время раздался резкий свист. Около самого утёса из воды показался Кешка и, резко свистнув, посмотрел на ребят.

– Смотрите, он нас куда-то зовёт… – сказала Яся.

– Ладно, отдохнули достаточно, можно опять погружаться, – распорядился Пашка, посмотрев на часы. – Ограничители глубины на четыре метра! Пошли.

На этот раз на берегу остались Пульки, а Вика и Женька ушли в воду. Яська, нацепив маску, тоже прыгнула в волны.

Сидеть на берегу было ужасно скучно. Юлька, решив позагорать, легла на спину, раскинувшись «звёздочкой» и надвинув панамку на глаза.

– Смотри не обгори!

– Не обгорю, не переживай!

Павлик хмыкнул, глянув на сестру, взял бинокль и подошёл к самой кромке воды. Павлику нравилось, когда волна ласково заливала его стопы, от этого было щекотно и как-то ласково-тепло. Недалеко от берега по воде бегал красный поплавок – это Яська плавала около утёса, разглядывая ракушки на дне.

Павлик поднёс бинокль к глазам. Вдали белели паруса двух «школьных» яхт. «„Барракуда“ и „Русалка“. Значит, Саня и Марина вышли», – определил Павлик. Недалеко от яхт прошла моторная лодка. Сбавив скорость, лодка описала широкую дугу. В лодке сидели двое, один из них взяв бинокль, разглядывал берег. Снаряжение ребят, лежащее за утёсом, он разглядеть не мог, а Павлика и загорающую на песке Юльку видел вполне. Разглядев ребят, незнакомец крикнул что-то второму, в красной кепке, сидящему за штурвалом, и лодка, развернувшись, ушла обратно.

«Интересно… – подумал Павлик. – Что-то им не понравилось?»

Он опустил бинокль и вернулся к Юльке. Сзади послышались быстрые шаги: Яська, наплававшись, выбежала из воды.

– Пулемёт, ты уже вся пупырчатая, как огурец! Иди, погрейся, – усмехнулся Павлик. – Как там ребята?

– Не знаю. Копаются, вроде чего-то в камнях раскапывают… – Яська кинула маску и плюхнулась животом на песок.

Прошло ещё несколько минут. Все трое лежали на песке (пляж хоть и был в основном галечным, но у самого утёса к воде спускался язык мелкого песка). Яська с Юлькой играли с выползшей на песок ящеркой. Ящерке игра, видимо, тоже нравилась – она замирала на песке и ждала, когда кто-нибудь из девочек сделает пальцами «человечка», осторожно подбирающегося по песку к ящерке и, подпустив поближе, быстро порскала в сторону к восторгу детей. А потом вновь замирала, поглядывая на ребят. Павлик, лёжа на животе и положив подбородок на кулаки, смотрел в синюю морскую даль, наблюдая за парусами Санькиной и Маринкиной яхт. Четырнадцатилетний Саня Егоров и пятнадцатилетняя Марина Чернышенко были самыми старшими и опытными из ребят флотилии. Марина скоро и сама станет инструктором. Во всяком случае родную флотилию она бросать не собиралась. И сейчас ребята готовились к большой регате, что ежегодно проводилась в Круглой бухте.

Наконец, из воды показались Пашка и остальные ребята. Пашка нёс в руке какую-то кривую железяку, а Вика несколько обломков и стеклянную, то ли бутылку, то ли кувшин.

– Ого! А внутри джинн? – с хитрым прищуром глянула на пузатый кувшинчик из полупрозрачного бурого стекла Яся.

– Пулемёт, иди ты знаешь куда? – махнула рукой Вика.

– Куда? – поинтересовалась, подобравшись сестре под бок, Яся.

Вика поманила её пальцем и что-то насмешливо шепнула на ухо. Яся разочарованно надула губки:

– У-у! Я там уже была! Димка посылал!

– Пулемёт, заткнись, пожалуйста, хоть на минутку, – устало сказал Пашка.

– На минуту согласна! Но не больше! – категорически заявила Яся.

– Ладно, ребята. В общем, надо сказать нашим в «Бригантине». Одни не справимся! – заявила Женька.

И Пашка рассказал о том, что ребята обнаружили на дне…

***

…Кешка повёл к самому основанию утёса. Там, в небольшом подводном гроте, среди камней ребята увидели странную металлическую загогулину, торчащую в щели между глыбами. Отвалив пару камней, железяку удалось вытащить. А дальше… Дальше ребята обнаружили завал из камней.

– Это, наверное, четыре года назад было, когда мы на Камчатку собирались, – поведал Пашка. – Тогда здесь небольшое землетрясение было и часть утёса обрушилась…

– Ни фига – небольшое! Баллов шесть тряхануло!

– Пять с половиной, – уточнила Зоя. – Главное-то не в этом!

– Там под камнями что-то есть! Вот смотрите! – Вика показала обломки.

Среди кусков амфор и нескольких окаменевших обломков дерева оказалась белёсо-розоватая керамическая пластинка. На пластинке виднелись несколько греческих букв: ουρ… ς… αςτηρ …ουρ.

…на пластинке виднелись несколько греческих букв…

– Я только «астар», т.е. «звезда» разобрала, – сказала Алиска.

– А теперь на железяку посмотрите! – Зоя протянула Пулькам находку.

Находка представляла собой слегка изогнутый стержень с перпендикулярной пластинкой сверху. На пластинке имелся гребешок с двумя углублениями (скорее всего, затянутыми грязью отверстиями). Внизу стержня имелся рычаг, делавший его похожим на угольник.

– Смотрите, а в самом низу – венчик! С зубцами, как у шестерёнки! – воскликнула Юлька.

– Может, она вращалась… – Павлик воткнул стержень в песок и повернул, взявшись за рычаг.

– Ну, вот. А завал нам не разобрать. Нужно сказать нашим, потому что нужны фонари, илосос, аппараты для звукоподводной связи, а то жестами не много наговоришь, инструменты… – перечислила Зойка. – У меня только подводный фонарь есть и кирочка.

– И ещё. Там рядом кто-то копался… – добавил Димка.

– Знаете, ребята, тут какой-то катер проплывал, – таинственным шёпотом сказал Павлик. – Далеко, вон там. Два типа оглядывали берег. Нас увидели и смылись…

– А аппараты видели?

– Нет, Зойк, только нас с Юлькой. Яська в воде была…

– Под водой! – уточнила Яся.

– Так, начинаются тайны и приключения… – глубокомысленно заявил Димка и, приложив ладонь козырьком, поглядел на море.

– Или тайные приключения, – хмыкнула Алиска.

– Там Саня с Маринкой на своих яхтах были. Может видели близко, кто это? – добавила Юля.