Матрица интеллекта. Мир как программа

3. Программные уровни

«Когда я знаю, что это поможет, я не буду держать за спиной!»

Он же

Наше представление о мире всегда есть конечный «кусок», конечная порция информации о бесконечном во всех отношениях мире. Это представление складывается у каждого человека на протяжении всей жизни. Организованная совокупность всех представлений о мире, хранящаяся в интеллекте каждого человека, называется его картой мира. Позже мы подробнее рассмотрим процесс формирования такой карты и способы ее организации. Любая «продвинутая» карта мира обречена со временем стать просто наивной. По этой же причине любые, сколь угодно научные представления о мире по своей природе метафоричны. Метафора Птолемея, метафора Коперника, метафора Ньютона, метафора Эйнштейна… Представьте себе двух программистов, один из которых исследует незнакомую программу пошаговым исполнением кодов, другой – анализом ее полного текста. Совершенно очевидно, кто из них будет более успешным. Мы познаем мир с помощью пошаговых процессов, но было бы полезнее взглянуть на весь «текст мировой программы». В пошаговых процессах с очевидностью присутствует то, что физики называют временем. В «тексте мировой программы» его быть не может. Программа, загруженная в компьютер – это упорядоченная определенным образом память компьютера, т. е. вполне статическая «картинка», составленная из некоторой последовательности кодов процессора. А когда программа начинает выполняться, рождается время этого исполнения. А результат выполнения этой программы может сколь угодно отличаться от этой картинки, не менее того, чем волна отличается от кванта. Пространственно-временной континуум – это «память» мира, место, куда можно «загружать» мировые программы. Но он же является и местом, где размещаются результаты исполнения мировых программ, поскольку ничего другого для нас просто нет.

На вопрос об авторе программ развития мира возможны различные ответы: бог, внутренние свойства природы, высший разум, космос и т. д. Не вдаваясь в различия этих ответов, выделим общее: бог создал, природа создала, высший разум создал и т. д. Поэтому эти ответы можно заменить одним: создатель (или даже создаватель), а различиями пока пренебречь. Это весьма легко сделать, если вспомнить, что термин «создатель» – это тоже номинализация. Если нашу среду обитания создал бог, то мир был создан и продолжает развиваться по его плану. Если развитие мира заложено в природе этого мира, то программа развития содержится и развивается в самой природе. В любом из этих случаев мир развивается по некоторой программе (или программам). Эта программа должна где-то содержаться, модифицироваться, дополняться. Если ее создатель – природа, тогда все нюансы нашего бытия заложены в физических свойствах мира, поскольку человек, как физический носитель разума появился совсем недавно, и его появление уже было заложено в виде программы в физической природе. Программа для исполнения должна находиться в «процессоре». В нашем случае – в «мировом процессоре». Различные части программы развития мира находятся в каждом физическом, химическом, биологическом, психологическом объекте, в каждом человеке и во всем обществе, и, возможно, еще где-то, в недоступном пока технологическому или мысленному взору месте. Результат исполнения – физическая, химическая, биологическая, космогоническая и человеческая история мира.

Здесь мне хочется напомнить об одной работе Р. Бартини (Роберт Орос ди Бартини. Некоторые соотношения между физическими константами. ДАН СССР, 1965, Том 163, № 4, с. 861–864), незаслуженно забытой ученым миром. В ней рассматривается некий экземпляр А, относительно которого делается всего два предположения. Первое – этот экземпляр уникален. Второе – этот экземпляр тождественен самому себе. И эту тождественность «можно рассматривать как отображение, переводящее образы А в соответствие с прообразом А». Потом показывается, что такое отображение представляет собой, внимание, вращение или инверсионный поворот. И далее автор аналитически получает значения полутора десятков фундаментальных физических констант, экспериментальные значения которых уточнялись на протяжении десятков лет развития физики. Значения совпадали. Это потрясающее совпадение позволило Р. Бартини сделать вывод о том, что свойства экземпляра А и есть свойства наблюдаемого Мира. Он пишет: «Совпадение теоретических и наблюдаемых величин констант позволяет предполагать, что можно отождествлять все метрические свойства рассматриваемого тотального и уникального экземпляра со свойствами наблюдаемого Мира, тождественного с единственной фундаментальной «частицей» А. У критиков этой работы были серьезные замечания по принятию за эталон боровского радиуса и постоянной тонкой структуры, видимо, вполне объективные (на мой непрофессиональный взгляд). Но альтернативного конструктивного подхода никто не предложил. Остается добавить, что отображение мира самого в себя и есть программа развития Мира. Недавно (март 2021) на Яндексе со ссылкой на сайт vashurok.ru мне встретилась статья Э. Солодовниковой под названием «Формулы будущего». Привожу две цитаты из этой статьи. С первой, собственно, начинается статья: «В августе 1965 года в журнале „Доклады Академии Наук СССР“ была опубликована статья, наполненная формулами. Она оказалась совершенно бессмысленной». Вторая из заключительной части статьи: «Одному из физиков, помогавших Бартини с публикацией, – Семену Герштейну, текст наконец-то открылся. Когда он сопоставил с неким „уникальным экземпляром А“ из текста нашу Вселенную, смысл появился». Но все это уже написано в тексте у Бартини. При чем здесь Герштейн? Сам академик С. С. Герштейн в «Воспоминаниях и размышлениях о Бруно Понтекорво» писал, что «Только после долгих усилий мне удалось понять, что под экземпляром А автор подразумевает нашу Вселенную». Но здесь С. Герштейн пишет про свое восприятие статьи Р. Бартини, про то, что открылось ему. Саму статью Солодовниковой я на сайте не нашел, цитирую по тексту на Яндексе. С одним из утверждений упомянутой статьи я полностью согласен: «Роберто Орос ди Бартини – непонятый гений». Меня всегда интересовали работы Роберто Бартини, который был ученым, физиком, авиаконструктором, философом и просто гением. Я несколько лет работал в одном НИИ с П. Г. Кузнецовым, и не просто в одном НИИ, но и в одном подразделении. А перед этим и П. Кузнецов, и Р. Бартини по десять лет «отсидели» в одной шарашке, где и познакомились. Поэтому о Р. Бартини я знаю только по рассказам Побиска Кузнецова, разностороннего ученого и очень интересного человека. У него на семинарах всегда чувствовалось, что это человек с восхитительно дисциплинированным мышлением.

Физические и химические свойства мира являются базовыми для существования жизни. Если бы физические и химические свойства мира были другими, то, возможно, жизнь выглядела бы по-другому, или ее вообще бы не было. Элементарные частицы, атомы, тела и объемы, электричество, тяготение, поля, галактики и вселенная, соединения, молекулы, органика, т. е. все, что относится к пространству, времени и взаимодействию вещества, назовем первым программным уровнем. Биологические и психические процессы являются базовыми для существования разума. Если бы биологические и психические свойства живых организмов были другими, то и Разум выглядел бы совсем по-другому или его вообще бы не было. Клетки, простейшие, растения, животные, инстинкты, реакции, поведение, чувствование, т. е. все, что относится к взаимодействию организованных объектов со средой обитания и между собой, назовем вторым программным уровнем. Программы этого уровня «прошиваются» в каждом биологическом объекте и настраиваются научением. Наука, культура, производство, экономика, политика, информация, т. е. все, что относится к взаимодействию интеллектуальных сообществ и обустройству среды обитания, а вместе с этим и проектирование, и строительство (нашей и других) сред обитания – третьим программным уровнем. Настройка программ второго уровня и построение программ третьего уровня доступны человеку разумному прямо сейчас, без какой-либо генетической, анатомической или физиологической модификации. Эта область доступна человеку бессознательно, но еще совершенно не освоена сознательно. Первые, пока еще робкие шаги в этом направлении делают дисциплины НЛП и DHE (Design Human Engineering).

Мир сложнее простого деления на материальное и идеальное. Как писал Р. Дилтс во втором томе «Стратегии гениев», посвященном А. Эйнштейну, «Глубинные взаимоотношения между событиями, определяемые скоростью света, – большая реальность, чем пространство, время и даже материя. Они в действительности являются абстракциями, порожденными скоростью света, и должны меняться, чтобы эти отношения всегда сохранялись» (Дилтс Р. Стратегии гениев. Том 2, Альберт Эйнштейн. М., 1998 г.)

Для каждого программного уровня любая программа существует как некий код, а результат выполнения – как объективная реальность материальной жизни. Материальное и идеальное – это предельные условности, научный миф, способ презентации представлений о свойствах мира. Как писал Э. В. Ильенков, «Мышление не продукт действия, а самое действие, рассматриваемое в момент его совершения, как, например, ходьба есть способ действия ног, «продуктом» которого оказывается пройденное пространство… А размышление есть такое внешне никак не выраженное действие, которое направлено на перестройку самих схем преобразования исходного воздействия в ответную реакцию». (Ильенков Э. В. Диалектическая логика. М., 1984 г.) Кстати, Э. Ильенков тоже был сокамерником П. Кузнецова. У меня есть фотография, подаренная П. Кузнецовым, где они с Э. Ильенковым позируют при всех возвращенных после реабилитации наградах. Но вернемся к теме.

Некоторые философы иногда привычно повторяют, что идеальное не может существовать без материального, но часто забывают при этом добавить, что и материальное не может существовать без идеального. А последнее означает, что неструктурированной материи просто не существует, материя – это способ существования информации. Материя возникает там, где должна проявиться информация.

Любое взаимодействие оставляет след во взаимодействующих объектах. Если по тундре пройдет вездеход, то след его остается на десятилетия. Ледниковый период на земле был давным-давно, но следы его никуда не делись. Если вы в школе научились считать и писать, то это умение останется с вами до конца жизни. В первом случае во взаимодействие вступили вездеход и тундра, во втором – солнце и поверхность Земли, в третьем – учитель и ученик. Человек с момента своего появления взаимодействует с внешним миром, учится ходить (настройка подпрограммы управления телом), говорить (настройка подпрограммы управления речью), думать (настройка подпрограммы управления мышлением), чувствовать (настройка подпрограммы управления психикой) и пр. Эти подпрограммы вместе с врожденными подпрограммами, такими как подпрограмма управления здоровьем, формируют жизненную программу человека, которая руководит им и как биологическим объектом, и как членом социума. Внешний мир оставляет в нем «след» в виде жизненной программы, а сам он оставляет свой след в этом мире своими делами, мыслями, чувствами. Результатом исполнения жизненной программы человека являются предметы, которые он создал и которыми пользуются другие люди, мысли, которые он придумал и которые были восприняты другими, чувства, которыми он поделился и которые вызвали ответные чувства. Если ничего этого нет, то человек прошел по жизни малозаметно, оставив свой след в виде потомков, семейных традиций, бытовых шаблонов социального общения. Э. Берн писал: «Деятельность Эйнштейна заставила почти всех физиков и математиков изменить свой образ мира в соответствии с открытой им «реальностью». Шекспир помогает людям составить более четкий образ мира – такой, каков он есть на самом деле. …В состоянии психической болезни, называемой шизофренией, пациент воображает, будто мир уже соответствует имеющемуся у него образу, и не затрудняет себя проверкой этого образа на соответствие его реальности». (Берн Э. Психоанализ и психотерапия для несведущих. М., 2000 г.)