Л. Я. Желтовская

Любовь Желтовская – автор и соавтор многочисленных пособий по русскому языку для учителей и учеников начальной школы. Любовь Яковлевна Желтовская публикует свои книги в рамках проекта «Планета знаний». Методические пособия предназначены преподавателям, родителям, ученикам начальных классов. Книги автора можно разделить на три группы: методические пособия, сборники тестов и самостоятельных работ, а также учебники. Библиография заслуженного учителя насчитывает десятки публикаций, среди которых следующие: [ul]«Тесты и самостоятельные работы для текущего контроля к учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой „Русский язык“»; «Контрольные и диагностические работы к учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой „Русский язык“»; «Итоговые проверочные работы. Русский язык. Математика. Итоговая комплексная работа»; «Дидактические карточки-задания к учебнику Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой „Русский язык“»; «Обучение во 2-м классе по учебнику „Русский язык“ Л. Я. Желтовской, О. Б. Калининой. Программа, методические рекомендации, тематическое планирование».[/ul] Ее работы отображают идеи усовершенствования образовательного процесса, внедрения новейших подходов в изучении родного языка. «Планета знаний» – это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Эти учебники ориентированы не только на учеников, но также на преподавателей. Среди авторов пособий – четыре заслуженных учителя России, школьные методисты, психологи, доктора педагогических наук, преподаватели педагогических вузов, в том числе Любовь Яковлевна Желтовская. Использование книг этой серии в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий уровень обучаемости в классах с любой подготовкой, формирование у школьников желания учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации школьников.