Евгений Стасенко

115 подписчиков
Отправим уведомление о новых книгах, аудиокнигах, подкастах
Современный художник, преподаватель изобразительного искусства. Евгений Александрович Стасенко родился 12 января 1958 года в Будапеште, Венгрия. Он окончил художественно-графический факультет МГЗПИ в 1984 году. Затем начал преподавать рисунок в строительно-экономическом техникуме на архитектурном отделении. С 1985 года Евгений Стасенко начал преподавать в изостудии. В это же время художник работал над собственной системой рисования. Он сформулировал основные принципы и положения в книге «Композиция картины Теория и упражнения». Больше 30 лет Стасенко использовал эту систему для обучения своих учеников. Картины художника участвовали в различных художественных выставках. Сегодня полотна Евгения Стасенко находятся в частных коллекциях в России, США, Греции, Германии, Франции, Италии. Книги автора также пользуются популярностью у педагогов и начинающих художников и специалистов. В 2004 году самоучитель «Изостудия, курс изобразительной грамоты» был отмечен дипломом конкурса интернет-проектов «Золотой сайт». Сейчас Евгений Александрович Стасенко живет и занимается творчеством в Барселоне, Испания. Автор также уделяет внимание развитию навыков рисования детей от 5 до 10 лет. «Для детей младшего возраста изобразительная деятельность – насущная необходимость, так как в процессе рисования развивается механизм восприятия», – утверждает художник. В сервисе ЛитРес представлены следующие книги автора о развивающем рисовании: [ul]«Акварель для детей. Развивающее рисование»; «Рисуем книжки с детьми. Развивающее рисование»; «Четыре шага. Стартовый курс рисунка и живописи»; «Мелки и акварель. Развивающее рисование»; «Открытки своими руками. Развивающее рисование». [/ul] Методика Евгения Стасенко родилась в результате практического опыта работы с детьми в художественной студии. Автор уверен, что многие родители не понимают главной сути рисования и требуют от детей идеальных, на их взгляд, работ. Стасенко утверждает, что ни в коем случае нельзя оценивать соответствие детского рисунка образцу. Методика художника призвана помочь ребенку раскрыть новые возможности красок и художественных инструментов, помочь самостоятельно воплотить различные образы и фантазии, открыть новые грани известного. Каждый человек индивидуален, поэтому вы никогда не увидите одинаковых картин, даже если ученики рисуют по одному образцу! Уроки рисования Евгения Стасенко, помимо развития общих изобразительных навыков, помогают начинающим художникам выработать усидчивость и внимательность к деталям, развивают воображение и фантазию.

Популярные книги

Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 89 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 17 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 5 на основе 19 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 24 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 10 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,4 на основе 14 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,5 на основе 23 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 19 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 5 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 14 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,9 на основе 30 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 5 на основе 12 оценок
По подписке
Текст
Средний рейтинг 4,9 на основе 8 оценок
По подписке

Мне очень понравились книги Евгения по композиции. Нигде больше не встречал такой ясной и логичной теории. Вообще это общее качество всех книг этого автора – ясность, это очень редко встречается в книгах по изобр. искусству.

Интересный автор, простым и понятным языком дает читателю информацию о композиции, никакой воды, множество примеров. Если вам надо подтянуть теорию, его книга «Композиция картины» лучший вариант. Другие книги пока не читал.

Очень доходчиво объясняет как начать рисовать и на что обращать внимание. Самое то для начинающих. У меня есть материалы с его сайта. Купил в виде электронной книги.

Войдите, чтобы оставить отзыв

Цитаты

Композиция картины. Теория и упражнения

Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 89 оценок

характер. И, самое главное, принцип фигуры и фона: отделение фигуры от фона и фокусирование на ней зрительного внимания является базой нашего восприятия. Именно фигура является частью композиции, на которую мы обращаем внимание. Остальная же часть визуальной среды воспринимается как фон.

Композиция в живописи. Примеры анализа картин

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 17 оценок

Проблема композиции в изобразительном искусстве не в том, что существует множество различных теорий, а в том, что ни одна из них не отвечает на все вопросы и ни одна из них не дает последовательной логической картины. Ситуация похожа на известную притчу о слепых, которые пытаются понять, что такое слон, ощупывая его. Каждый из них, касаясь разных частей животного, приходит к своему собственному представлению о предмете и все эти точки зрения верны лишь частично, но не дают полной картины.

Сюжет и композиция. Два пространства картины

Текст
Средний рейтинг 5 на основе 19 оценок

Считается, что в живописи можно обнаружить, как минимум, три пространства: во-первых, это пространство двухмерной изобразительной плоскости, вовторых, воображаемое пространство за изобразительнойиллюзорное пространство перед картиной. Первое, двухмерное пространство – область композиции. Второе, воображаемое трехмерное пространство – область сюжетного построения. Третий вид пространства – результат коммуникации между плоскостью картины и взглядом зрителя. Это пространство относится тому к феномену, который В. В. Бычков назвал «форма-содержание», возникающему в  процессе полноценного эстетического восприятия картины.

Рисуем книжки с детьми. Развивающее рисование

Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 24 оценок

известный психолог Уильям Штерн установили, что существуют три стадии восприятия ребенком картинки. Первая – стадия перечисления (или, по Штерну, предметная, т. е., стадия узнавания отдельных предметов), характерная для детей от 2 до 5 лет; вторая – стадия описания (или действия, что происходит на картинке), которая длится от 6 до 9—10 лет; третья – стадия истолкования (или отношений, раскрытия причин, связей, обстоятельств, целей), характерная для детей после 9—10 лет. Эти три стадии в процессе развития восприятия дополняют одна другую и складываются в итоге в зрелое восприятие. Что касается эстетического развития,

Антикомпозиция. Обращение к эмоциям

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 10 оценок

Обращение к эмоциям в искусстве живописи обычно понимается как воздействие на восприятие через сюжет картины. Но композиция не в меньшей степени способна к пробуждению эмоций, к передаче настроения.

Движение, ритм и пластика в композиции

Текст
Средний рейтинг 4,4 на основе 14 оценок

Пластика – это способ сочетания элементов при образовании целого. Например, мы можем легко отличить манеру письма Ван Гога от манеры письма Сезанна или Модильяни именно по пластическим особенностям их изобразительного языка. Можно сказать, что пластику задает некий универсальный для данной картины изобразительный модуль, применимый как к целому произведению, так и к составляющим его деталям.

Композиция в фотографии. Новый подход

Текст
Средний рейтинг 4,5 на основе 23 оценок

Взглянув на фотокарточку с обратной стороны, мы обнаружим простой четырехугольный лист плотной бумаги. Что отличает лицевую сторону фотографии от ее изнанки? Только то, что на ней присутствуют пятна разного размера, формы и цвета. Их расположение заставляет нас видеть какие-то объекты, но, тем не менее, это пятна. И именно эти пятна являются элементами композиции в фотографии, так же как, например, в живописи.

Похожие авторы