Антон Макаренко

824 подписчика
Отправим уведомление о новых книгах, аудиокнигах, подкастах
Антон Макаренко – всемирно известный советский педагог, воспитатель и писатель. Антон Макаренко родился 13 марта 1888 года в городе Белополье Харьковской губернии, в семье маляра вагонных железнодорожных мастерских. У него была сестра, которая умерла в детстве, и брат Виталий, белогвардейский офицер, впоследствии эмигрировавший во Францию. В 1897 году Антон Семенович поступил в начальное железнодорожное училище. Спустя три года семья Макаренко переехала в город Крюков, где будущий великий преподаватель сначала окончил четырехклассное училище, а затем – краткие педагогические курсы. На протяжении некоторого времени Антон Макаренко работал там же учителем. Из-за проблем со зрением молодой человек был демобилизован из армии. В 1917 году Антон Семенович с золотой медалью окончил Полтавский учительский институт, защитив диплом на тему кризиса современной педагогики. В то время он заведовал школой при Крюковских вагонных мастерских, а также играл в любительском театре. Два года спустя Макаренко переехал в город Полтава, неподалеку от которого основал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Великий педагог заведовал этой колонией вплоть до 1928 года. В числе воспитанников Антона Макаренко были самые «сложные» дети, которые уже не могли нормально жить в обществе: юные девочки-проститутки, хулиганы и воры. На попечении Антона Семеновича было более шестисот правонарушителей. В 1935 году Макаренко стал одним из руководителей детской трудовой коммуны имени Дзержинского, после чего его перевели на должность помощника начальника отдела трудовых колоний. Спустя два года педагог переехал в Москву. В 1939 году Антон Семенович Макаренко получил Орден Трудового Красного Знамени. В последние годы перед смертью он занимался в основном литературным творчеством. Педагог скончался 1 апреля 1939 года. В 1988 году решением ЮНЕСКО Антон Макаренко вместе с Марией Монтессори, Джоном Дьюи и Георгом Кершенштейнером был признан одним из педагогов, определившим способ педагогического мышления XX века. Его воспитательная теория, основанная на привлечении к пассивному труду, достижении обозримых целей, принесении пользы всему коллективу отлично зарекомендовала себя в учебных заведениях разного типа. Нетрудно заметить, что в основе системы Антона Семеновича – принципы демократии: общее собрание, совместное управление, периодическая смена командиров отрядов и так далее. Демократические принципы стали камнем преткновения между педагогом и Советской властью, в течение долгого времени метод Макаренко был запрещен к использованию в Советском Союзе. Педагог ценил порядок и дисциплину, он был готов работать жестко, поэтому метод Макаренко трудно отнести в рамки современного гуманизма. Однако Антон Макаренко, безусловно, – великий гуманист, если вспомнить определение классического гуманизма эпохи Возрождения, задачей которого было признание ценности человека как личности.

Цитаты

Педагогическая поэма

Текст
Средний рейтинг 4,6 на основе 115 оценок

Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость

Педагогическая поэма. Полная версия

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 747 оценок

Воспитать человека – значит воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость

Книга для родителей

Текст
Средний рейтинг 4,5 на основе 28 оценок

...Почему все это (воспитание) так легко и просто здесь, в библиотеке (на работе), среди чужих людей, почему так трудно дома, среди своих?

...И там -- в семье -- есть радость труда, любовь и тоже долг.

...здесь, на работе, вопрос о долге прост, так прост, что почти невозможно различить, где кончается долг и начинается наслаждение работой, радость труда. Между долгом и радостью здесь такая нежная гармония.

Радость! Какое странное, старомодное слово! У Пушкина с такой наивной увлекательной красотой проходит это слово, и рядом с ним обязательно идут "сладость" и "младость". Слово для влюбленных, счастливых поэтов, слово для семейного гнездышка. Кто до революции мог предложить это слово к делу, к работе, к службе? А вот сейчас Вера Игнатьевна именно к этой среде прикладывает его, не оглядываясь и не стыдясь, а в семейном ее опыте ему отведено такое тесное место!

Как каталог, быстро перелистала свою жизнь Вера Игнатьевна и не вспомнила ни одного яркого случая семейной радости. Да, была и есть любовь, вот в чем сомнений не могло быть. За этой любовью можно, оказывается, и прозевать выполнение долга, и прозевать радость.

...Что за чушь: любовь -- причина безрадостной жизни! Так разве было!

...Да, как было? Можно ли больше любить своих детей, чем любила она? Но даже эту великую любовь она никогда не выражала. Она стеснялась приласкать Павлушу, поцеловать Тамару. Свою любовь она не могла себе представить иначе, как бесконечное и безрадостное жертвоприношение, молчаливое, угрюмое. И оказывается, в такой любви не радости. Может быть, только для неё? Нет, совершенно очевидно, и для детей.

Это всё от любви? От ее большой материнской любви?

От... слепой материнской любви!

...

Научить любить, научить узнавать любовь, научить быть счастливым -- это значит научить уважать самого себя, научить человеческому достоинству.

Книга для родителей

Текст
Средний рейтинг 4,9 на основе 7 оценок

Наши дети только потому счастливы, что они дети счастливых отцов, никакая иная комбинация невозможна. И если мы счастливы в нашей трудовой заботе, в наших трудовых победах, в нашем росте и преодолениях, то какое мы имеем право выделять для детей противоположные принципы счастья – безделье, потребление, беззаботность?

Педагогические поэмы. «Флаги на башнях», «Марш 30 года», «ФД-1»

Текст
Средний рейтинг 4,3 на основе 34 оценок

- Даже книга, даже книга, святая вещь, и та тебя с толку сбивает, а если ты повстречаешься с какой сволочью, что тогда будет!

Книга для родителей

Текст
Средний рейтинг 4,4 на основе 106 оценок

Вот почему так важен для первого детства правильно организованный семейный коллектив. У Коли этого коллектива не было, было только соседство с матерью. И каким бы хорошим человеком ни была мать, простое соседство с нею ничего не могло дать положительного. Скорее, наоборот: нет опаснее пассивного соседства хорошего человека, ибо это – наилучшая среда для развития эгоизма. В таком случае как раз и разводят руками многие хорошие люди и вопрошают

Общение с трудными детьми

Текст
Средний рейтинг 4,7 на основе 27 оценок

правило же, в каждой семье должен существовать такой порядок, чтобы малейшее нарушение режима было обязательно отмечено. Это нужно делать с самого малого возраста ребенка, и чем родители строже будут следить за выполнением режима, тем все меньше будет нарушений и тем реже впоследствии придется прибегать к наказаниям. Мы обращаем особенное внимание родителей на это обстоятельство. Многие

Человек должен быть счастливым. Избранные статьи о воспитании

Текст
Средний рейтинг 4,3 на основе 14 оценок

В такой семье, где есть несколько избыточный достаток, меньше всего нужно удовлетворять дополнительные потребности самого ребёнка, а расходовать деньги на удовлетворение общих семейных потребностей: лучше купить книги, чем лишний костюм.

Моя система воспитания. Педагогическая поэма

Текст
Средний рейтинг 4,8 на основе 485 оценок

В природе, знаешь, все так хорошо устроено, что и человек на что-нибудь сгодится.