В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет

Текст
Читать фрагмент
Читайте только на ЛитРес!
Отметить прочитанной
Как читать книгу после покупки
  • Чтение только в Литрес «Читай!»
В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. Для работы с детьми 4-7 лет
Шрифт:Меньше АаБольше Аа

Г. В. Александрова, В. Т. Лободин, А. Д. Федоренко

В стране здоровья. Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников. Для работы с детьми 4–7 лет

©Лободин В. Т., Федоренко А. Д., Александрова Г. В., 2011



©«МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2011



Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.





От авторов

Программа «В стране здоровья» разработана на основе теоретических и практических исследований авторов, проводившихся на протяжении нескольких лет.



Программа апробировалась с 2004 г. на базе муниципальной площадки в МДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида» Бокситогорского муниципального района Ленинградской области. В октябре 2007 г. программа «В стране здоровья» была одобрена муниципальным экспертным советом Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области.



Программа предусматрива ет координацию различных направлений педагогического процесса на основе вза и мо действия специалистов и дру гих сотрудников ДОУ; совершенствование ме ди ко-социальных условий; орга ни зацию эко лого-ориентированной предметно-пространственной среды ДОУ.



Программа обеспечена системой диагностических методик для определения уровня экологической воспитанности дошкольников и уровня готовности педагогов к эколого-оздоровительному воспитанию детей.



Входящие в приложение материалы помогут специалистам организовать воспитательный и образовательный процесс с дошкольниками по эколого-оздоровительному направлению.



Программа эколого-оздоровительного воспитания дошкольников

Пояснительная записка

Я не боюсь еще и еще раз повторить: забо та о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.



В. А. Сухомлинский

В настоящее время на фоне экологического и социального неблагополучия отмечается нарастающее ухудшение здоровья детей. Большинство выпускников детских садов приходят в школу недостаточно готовыми к обучению с точки зрения психофизического и социального здоровья. Наметилась явная тенденция снижения качества здоровья (увеличилось количество врожденных аномалий, растет число детей с отклонениями со стороны центральной нервной системы, сердечно-сосудистой системы, заболеваний верхних дыхательных путей и т. д.). Это приводит к тому, что в условиях систематических школьных нагрузок большинство выпускников детских садов с традиционно организованной системой воспитания оказываются в числе неуспевающих учеников, успехи которых в школе достигаются ценой здоровья.



Опыт воспитания детей в дошкольных учреждениях показывает, что у детей с ослабленным здоровьем возрастает уровень тревожного ожидания неуспеха, усугубляющего поведенческие и нервно-психические отклонения, а это в свою очередь приводит к асоциальным формам поведения.



Программа «В стране здоровья» направлена на то, чтобы развитие ребенка было гармоничным благодаря здоровьесберегающим технологиям воспитания. Под здоровьем ребенка здесь понимается совокупность показателей его физического, психического и социального статуса, которые опосредованно направляют, регулируют, контролируют становление его готовности к естественному вхождению в учебный процесс. Соматические, интеллектуальные, психические компоненты здоровья ребенка выступают глубинным психобиологическим базисом целостного развития.



Содержание программы

Цель

 эколого-образовательной работы в ДОУ – воспитание психофизически здорового, интеллектуально развитого, социально активного ребенка, гармонично входящего в школьный социум, которое достигается посредством целостной экологизации деятельности ДОУ.



Перечислим

задачи

 эколого-образовательной работы в ДОУ.



1. Обеспечение психофизического благополучия дете�

Бесплатный фрагмент закончился. Хотите читать дальше?
Купите 3 книги одновременно и выберите четвёртую в подарок!

Чтобы воспользоваться акцией, добавьте нужные книги в корзину. Сделать это можно на странице каждой книги, либо в общем списке:

  1. Нажмите на многоточие
    рядом с книгой
  2. Выберите пункт
    «Добавить в корзину»