Говард Гарднер

Американский психолог, известный как автор понятия «множественный интеллект», специалист в области клинической психологии и нейропсихологии, профессор кафедры познания и образования Гоббса в Гарвардской высшей школе образования. Говард Гарднер родился 11 июля 1943 года в Скрантоне, штат Пенсильвания. Автор окончил Гарвардский колледж в 1965 году со степенью бакалавра в области социальных отношений и учился у знаменитого Эрика Эриксона. В рамках постдокторской стипендии Гарднер работал в Бостонском госпитале для ветеранов с ведущими американскими психологами и философами. В 1987 году он получил премию Уильяма Джеймса от Американской психологической ассоциации. В 2000 году Гарднер, Курт Фишер и их коллеги из Гарвардской высшей школы образования создали магистерскую программу «Разум, мозг и образование». Эта программа считалась первой в своем роде во всем мире. С тех пор многие университеты в США и за рубежом разработали аналогичные программы. Ученый также был одним из руководителей масштабного исследования высшего образования в США. Говард Гарднер принимал участие в разработке новых образовательных стандартов и в развитии инновационной обучающей среды. Психолог часто выступает на различных научных конференциях, публикует статьи и монографии. Исследования ученого произвели революцию в нашем понимании человеческого интеллекта. Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера на протяжении десятилетий высоко оценивалась педагогами и применялась в сотнях школ по всему миру. Автор опровергает широко распространенное представление о том, что интеллект – это одна общая способность, которой в большей или меньшей степени обладает каждый человек. Собрав множество фактов, Гарднер утверждает, что существует восемь различных интеллектов, каждый из которых не менее важен, чем другой, и которые составляют уникальный когнитивный профиль каждого человека. Объединяя когнитивную науку с образовательной программой, Гарднер показывает, насколько плохо приспособлен наш разум и естественные модели обучения к современным образовательным материалам, практикам и институтам. Автор приводит красноречивые доводы в пользу реструктуризации школ. Свои взгляды на обучение, развитие интеллекта и творческих способностей ученый изложил в следующих книгах: [ul] «Мышление будущего. Пять видов интеллекта, ведущих к успеху в жизни»; «Великолепная пятерка. Мыслительные стратегии, ведущие к успеху»; «Интернет разрушает разум?». [/ul] В 2000 году Говард Гарднер получил стипендию от Мемориального фонда Джона С. Гуггенхайма. Четыре года спустя он стал почетным профессором Восточно-Китайского университета в Шанхае. В 2005 и 2008 годах он был выбран журналами Foreign Policy и Prospect в число 100 самых влиятельных общественных интеллектуалов мира.