© Юрий Владимирович Фисенко, 2021
ISBN 978-5-0050-0588-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Книга для тех, кто хочет избежать собственных ошибок в бизнесе.
Фисенко ЮрийКраснодар 2021 (Издание 2)
С благодарностью к моим учителям:
Владимиру Константиновичу Тарасову
и Грегу Плитту
Ну-вот я и сел писать книгу, о чём мечтал многие годы, начал жить жизнью, о которой мечтал… Странное начало, правда? Думаю да. Но для меня это ценно: странно, необычно, удивительно, интересно, не как у всех. Особенно.
Вся моя жизнь проходит в таком стремлении. Может быть, так живут все? Возможно; но мало кто сделал столько попыток, сколько я (по крайней мере из моего окружения), а их у меня было уже больше двадцати: все с разной степенью успешности, серьезности и продолжительности, но всё же, они были! И из них можно вынести опыт, а значит, знания и пользу. А, как известно, лучше учиться на чужих ошибках, чем на собственных! Я это знаю, как по чужому опыту, так и по своему, ведь, сколько на ошибках не учись, а своих всё равно наделаешь!
Но это не значит, что не нужно читать книги и черпать информацию, проживая чужой опыт. Это значит, что имея эти знания, ты бережешься от самых очевидных, частых, а иногда катастрофических ошибок, сокращая их количество и быстрее достигая результата, не тратя время, спотыкаясь об эти препятствия.
Кстати, иногда проскакивает мысль о количестве попыток в стиле: «ну ясно, двадцать раз начинать – неудачник; была бы голова на плечах уже бы давно всё получилось». Да, возможно кто-то стартует с первой идеи и сразу успешно и на всю жизнь! Конечно, я бы тоже так хотел, да и кто откажется? Но действия были предприняты и результаты получились интересные; такие – какие есть. И кто знает, имея только одно дело жизни – только одну грань, держали ли бы Вы в руках эту книгу? Кстати, пришло время рассказать о чём она.
Перед тем, как приступить к написанию, я выделил себе неделю на выбор темы. Размышляя самостоятельно и узнавая мнения друзей, сформировалось несколько вариантов, которые я бы хотел упомянуть, так как в той или иной степени в общую идею книги будет заложена часть смысла каждого названия.
Итак, вот они:
– Как заниматься тем, что любишь? – Как отличить цели, навязанные чужим мнением или обстоятельствами от «дела твоей жизни»?
– Как я сделал 20 + стартапов за 5 лет.
– Как общаться с друзьями и партнерами по бизнесу и быть хорошим человеком.
Я не хочу заявлять о себе, что вот, смотрите, какой я хороший человек, так как считаю, что это нескромно и некрасиво, но опыт партнерства, как Вы позднее сможете убедиться, я имею разный, а быть хорошим человеком для меня важно! Поэтому решил представить Вам без изменений и упомянутое третьим название, предложенное моим другом.
Об этом-то и книга. О пути развития, на котором вектор вашего движения не всегда направлен вверх, но…
Все по порядку….
Сначала всё было классно!
Сейчас расскажу, только сначала познакомимся.
Меня зовут Юрий. Я родился в обычной, не богатой семье. Мои родители жили в Краснодаре. На момент моего рождения отец служил на дальнем востоке и был начальником мед. службы. Мать со мной была в Краснодаре. Из-за огромной разницы в климатических условиях было решено остаться жить в родном городе и отец, уволившись, переехал обратно на юг. Нужно отметить, что это было сложное решение, т.к. после этого ему пришлось работать на «скорой помощи» на 1,75 ставки, получая зарплату в несколько раз меньше дальневосточной. Кто знает как бы сложилась судьба моей семьи, не сделай он этого.
Это было не лёгкое время, когда в семье один кормилец с, мягко говоря, невысокой зарплатой врача, и который пропадает сутками на работе. Я жил в частном доме, что звучит неплохо. Этот дом отец построил своими руками и думаю, в этом плане, как мужчине – ему есть чем гордиться, ведь он старался как мог. Но туалет и душ на улице при любой погоде и температуре, это не предел мечтаний для молодой семьи с ребёнком; хотя, надо отметить, что ежедневные неоднократные перебежки до «сан. узла» без куртки, т.к. идти же всего 10 метров, а постоянно тепло одеваться и раздеваться не слишком удобно, действительно хорошо закаляют!
Большое влияние на меня оказали шахматы. Уже в 4 года, дедушка научил меня играть и регулярно занимался со мной. В 5—6 лет я уже умел записывать партии. Позже я еще вернусь к анализу влияния этой игры на моё мышление и аналитические способности.
Когда мне исполнилось семь, мне очень повезло, что родители зачислили меня в лучшую школу Краснодара – гимназию №36, находящуюся в самом центре города. С первого класса у меня были уроки английского и 6-ти дневная учебная неделя; как я узнал позже, многие мои сверстники из обычных школ учились первые 4—5 лет без иностранных языков и только по 5 дней. У меня же, со второго класса добавился еще и французский. В общем, потихоньку, я начал набирать конкурентное преимущество, но главное получил быстрое развитие и умение делать много, чётко и быстро. Умение, зародившееся у меня именно в школе и так сильно пригодившееся в будущем.
Учился я хорошо, троек у меня в четвертях и годах не было практически никогда. В целом был довольно активным ребенком, с успехами по математике, благодаря шахматам.
Я не был «ботаником», но частенько читал наперед учебник алгебры, потому что хотел скорее узнать что-то новое. Правда, на уроках потом было скучновато и меня уже не спрашивали, потому что я всё знал, еще до того как учитель объяснял. Я особо отмечаю это, потому что думаю, что не многие дети делают так самостоятельно без «помощи» взрослых.
Позже я еще вернусь к школьным годам, потому что, как я понял уже во взрослом возрасте, первый «бизнес – стартап» у меня был в это время.
Родители подошли к моему развитию плотно и я был занят по-полной; в самом разгрузочном случае я посещал дополнительные кружки и сеции до или после школы 3 дня в неделю, а иногда и 5—6 дней. Занимали меня из основных: вышеуказанные шахматы, плавание, акробатика, рукопашный бой, какое-то время я по собственной инициативе ходил на кружок по радиоэлектронике, где научился азбуке морзе и умел передавать на ней сообщения. Правда своё передающее устройство («пищалку», которую надо было правильно спаять) довести до рабочего состояния не получилось, но было очень интересно.
Когда я ходил на акробатику, она мне почему-то не нравилось. Видимо я считал это спортом для девочек. Тогда я в первый раз заявил, что больше ходить туда не буду. И не ходил. Для меня это было, наверное, первое решение, после которого я понял, что сам могу менять свой распорядок дня и жизнь.
Каждая секция дала мне важные навыки, умения и черты характера. Я искренне счастлив, что мне так сильно помогали сделаться таким разносторонне развитым.
Интересная мысль пришла мне в голову прямо сейчас – во время написания этих строк. Может быть, именно из-за этих разного рода секций и видов спорта я сейчас могу заниматься многими проектами одновременно? Но, кто знает, плюс это или минус? Есть люди, которые делают упор на единственное направление и бьют годами в одну точку, добиваясь значительных результатов, и это, думаю, более очевидный и надежный путь. Но также есть и выдающие личности, которые обладают огромными холдингами занимающимися иногда настолько разными видами деятельности, что сложно себе представить. Те и другие могут быть весьма успешны и счастливы жизнью, поэтому думаю, нет пути, который является более или менее «правильным», а есть тот, что выбираешь ты, что тебе подходит.
Таким образом и было сформировано то основание, которое позволило мне или заставило стать тем, кто я есть сейчас и я очень этому благодарен.
Благодаря такой плотной развивающей деятельности, у меня не было слишком много свободного времени, а соответственно, контроля над жизнью, насколько ребенок может её, контролировать, а значит и не было чувства свободы в своих действиях. Думаю, это и заставило меня особенно отличиться в последнем – 11 классе по количеству прогулов уроков. И хоть мои оценки из-за этого не пострадали, почувствовав, что уже особо никто меня не контролирует, я пропускал занятия с выдающейся частотой, и, признаться, получал от этого большое удовольствие.
Мне до сих пор сложно разобраться, было ли это вызвано опьянением волей, как у вырвавшейся на свободу птицы или самоуверенностью в своих силах: если я пропущу, я легко наверстаю. Поэтому, не могу дать совет молодым родителям, пошла ли на пользу в плане дисциплины такая загруженность ребёнка. Но я ни о чём не жалею, и более того, рад, что она у меня была.
Уйдя со скорой мой отец, имея, действительно «золотые» руки, начал заниматься ремонтами, делал сам, всегда честно, не дорого и на совесть, часто даже слишком не дорого и слишком на совесть (с большими запасами по качеству и прочности).
Отсюда я перенял качество делать всё очень-очень надежно (иногда – даже слишком), но об этом позже.
Примерно с 12 лет, иногда отец предлагал мне помочь ему по ремонту. Именно предлагал, с оговоренной «зарплатой» и я мог отказаться или согласиться. Но, как и всякому ребенку с нормальными отношениями с отцом, мне хотелось ему подрожать, и помогать я был готов и без денег, они были приятным бонусом, поэтому я с огромной радостью всегда соглашался. Это конечно была огромная школа, потому что я видел всё это впервые, это был другой мир, другая деятельность, это было интересно хоть и не легко. Да и еще, за это у меня было, для мальчика, нормально карманных денег, т.к. он мне платил не символически, а по стандартным рыночным ценам.
И вот однажды у него появилась работа – нужно было залить бетонный пол в части производственного здания; площадь была около 100 кв. м. И он предложил мне работать с ним. Я всегда был самым или одним из самых высоких ребят среди одноклассников, поэтому, в свои 13, я не слишком уступал, в физическом плане, 15-ти – 16-ти летним ребятам. Я узнал, сколько можно заработать (это был космос!), и что работа будет тяжелой; но это меня не пугало. Мы договорились о цене и я с нетерпением ждал, когда мы приступим.
Вот, наконец, день «Х» настал, и мы вышли на работу. Мы приехали с заказчиком – братом отца к промышленному зданию, в котором требовалось устроить пол. У нас было корыто, пара лопат совковых и пара штыковых, несколько вёдер, кран с водой, цемент и 2 кучи песка и щебня у входа. Кто работал с бетоном знает, что это, выражаясь мягко – не просто! В общем я попал в самое пекло строительной работы, это был ад. Работа заняла, если я не ошибаюсь, около 8 дней. На ней я впервые понял, что значит, ощущение, когда нет сил реально пошевелить даже пальцем, и что значит, когда от усталости, страшно хотя спать – уснуть не можешь. Позже я много работал на стройке и мне есть с чем сравнить, поэтому могу сказать, что та работа была самая тяжелая в моей жизни в физическом смысле.
Когда мы закончили, как это часто бывает, с нами пообещали расплатиться чуть позже. Потом еще чуть позже, и по известной схеме. Проще говоря – «кинули». Обидно было, что это сделал, хоть и не родной, но всё же – мой дядя. И вот отец выдаёт мне всю мою «зарплату», о которой мы говорили. Я удивился, так как знал, что денег он еще не получил, но он сказал, что с «заказчиком» договаривался он и это его проблемы, а я договаривался с ним, и так как он обещал – он мне платит.
Почему же я так описываю этот вроде бы и не слишком примечательный случай? Да, сейчас мне видится эта ситуация и его поступок, как само собой разумеющееся для человека с моральными ценностями, которые я считаю хорошими, благородными и достойными; для человека, который знает, что такое честь, достоинство, честность и справедливость. А пишу я это потому, что для меня это было впервые, я впервые встретил противоречивую ситуацию, где люди обычно начинают изворачиваться, как уж на сковороде и выворачивать вышеперечисленные понятия и ценности настолько, что теряют опору и сами начинают верить в стратегию выгодную, а не основанную на ценностях. Это легко заметить в детях, но я не раз видел это во взрослой жизни, где такие ухищрения, когда так легко спрятаться за факты, вырастают в уродливые поступки, бросающие едва ли устраняемые брызги грязи на репутацию человека, подрывающие доверие, заслужить которое вновь, может быть, уже невозможно.
Примерами таких поступков я поделюсь далее в рассказе о своём четвертом бизнес – партнере.
Оказывается, началось всё ещё в школе… Понял это я в 24 года, когда, капаясь в себе, начал анализировать прошлое. Под словом «всё» я имею в виду предпринимательство. Конечно, в школе я и подумать не мог об этом и что это так называется, я просто жил, общался с другими детьми и делал, что мне было интересно. И вот пара примеров:
Однажды, когда мне было около 12-ти, моя бабушка взяла меня с собой к старинной подруге, которая торговала на рынке. Она продавала помимо легендарных жвачек «Turbo» и «Love is» разнообразные вкусности, конфеты и мелочи, на которые жадным взглядом смотрел любой ребёнок. Я был не исключением, а учитывая выбор между разговором взрослых женщин о том, о чём таковые обычно разговаривают и взаимодействием с прилавком, где: «какой хороший мальчик, бери попробуй, что понравится»; думаю, вы догадаетесь, что я выбрал. В тот момент я думал, что теперь знаю, как выглядит рай.
И вот в разгаре «пробования» я заметил на витрине какие-то пластиковые фигурки самых разных форм и цветов: там были крабики, неведомые зверушки с огромными глазами, фигурки в форме рояля, пистолета, фруктов и проч. Спросив, что это, я узнал, что эти фигурки служат для игры. Две фигурки разных людей берутся в руки, трясутся и выбрасываются как игральные кости в настольных играх. В зависимости от того как упадёт фигурка – засчитывается определенное количество очков. Например, упала лицом вверх – 1 очко, на бок – 2 очка, стала вертикально 5 очков, лицом вниз – ноль и т. д. Также и бросали каждый свою фигурку. В итоге после подсчёта очков, у кого их было больше – выигрывал, т.е. забирал фигурку соперника.
В общем, игра, походившая на игру в «фишки», только с фигурками. Мне интересно. Фигурки красивые. Штук 5 – 10 я увёз с собой. Ура! Но я понял довольно быстро, что одному кидать на пол пластиковые фигурки не слишком интересно. Поэтому я понёс их в школу и показал ребятам. Некоторым понравилось и они захотели иметь свои. Так как слишком много людей захотели, у меня было их мало и платил я за них свои (сэкономленные или сбереженные с дня рождения) деньги логичным «придумалось» их продавать. Так и пошло «дело». Это был очень хороший бизнес, так как в ограниченных условиях – когда фигурок мало, они быстро скапливались у самого удачливого и возникал чудовищный дефицит, заставляющий детей желать приобрести эти безделушки с еще большей силой. Конечно тогда я не понимал, что, возможно, если бы я имел фигурок в достатке, стоило бы всё равно выбрать такую стратегию ограниченного количества, для подогрева интереса.
Суть в том, что я начал просить бабушку привозить мне эти фигурки, т.к. «поставщик» имел точку в пригороде, а так далеко я еще не ездил. Такая вот была логистика. Я поставил небольшую наценку и просто кайфовал от процесса. В основном мне было приятно ощущать значимость, зная, что я привнёс какую-то новую «фишку», которой все «заразились» и как приятный бонус – у меня появились небольшие и не лишние дополнительные деньги.
Вся эта «тема» просуществовала почему-то совсем недолго, наверное около месяца и «сдулась» почти также резко как и началась, без видимых причин, кажется игра в «фишки» вернулась на свою «законную» нишу, не оставив места причудливым пластмассовым конкурентам.
Дальше было моё второе школьное «дело», которое я распространил, можно сказать, вирусно. Это также была игра. Мой дедушка по отцу всю жизнь был врачом. Он был отправлен от СССР в Афганистан, так сказать, передавать опыт, развивать медицину страны и даже написал там учебник, который перевели и учили врачей Афганистана несколько десятилетий! Дедушка у меня крутой! И вот он с семьей уехал в Афганистан, отцу было около 12 лет. Он мне рассказывал, что у них была игра, они делали в земле лунку, брали шарики (из чего они были – информации нет) и играли таким образом: Один из двух или нескольких игроков берёт шарики каждого и бросает вперед. Первым «ходит» тот игрок, чей шарик оказался дальше всего от лунки. Суть игры такая: нужно за 1 «ход» коснуться чужого шарик своим и попасть в лунку, если это сделал – выиграл и забираешь шарик, которого коснулся. Бить надо было, сложив обе руки определенным образом.
Услышал я эту историю и забыл её до момента, пока однажды не увидел в магазине невообразимой красоты шарики, они меня заворожили, они были стеклянные самых разных цветов и с нереальными узорами, какие-то были просто сине-чёрные, какие-то желто-зеленые, другие прозрачные с лепестками как будто застывшими разводами краски разных цветов и множество других. Я был от них без ума, некоторые действительно были очень красивыми и я их купил. И так как план, что с этим добром делать, помимо любования, был прибережен заранее, я пошел делиться всем этим с «миром».
Тут уже по накатанной (хотя тогда я не видел связи и не думал, что эти темы похожи): показал как и что, поиграли – понравилось. Где купить? А играть-то уже сейчас хочется:
– А можно я у тебя куплю?
– Бери.
– И мне дай 3 штуки!
– И мне!
И так понеслась! Это было на самом деле круто! У меня стали появляться хорошие для моего «оборота» карманных денег суммы! Да, в основном мелочью, но зато с завидной регулярностью и по мере распространения на классы старше и младше с нарастающим успехом. Конечно, я тоже играл, и мне было реально интересно, были дни, что я проигрывал, и на «заработанные» деньги выкупал шарики у тех, кому продал и оставался таким образом «в минусе». Но в целом это было очень прибыльным, особенно, когда я нашел другой магазин, где эти шарики продавали в 2 раза дешевле. Теперь я мог оставить ту же цену, а зарабатывать больше! Рай!
Этот «бизнес» просуществовал около 3 месяцев, потом наступили летние каникулы и к сентябрю о нём плавно все забыли.
Таков мой опыт первых самостоятельно заработанных денег в школе. Интересно, что я обратил на него внимание только в 24 года, сделав уже не одну попытку в старте своего дела, уже встретившись и с успехом и с провалами.
Эта и ещё 2 книги за 399 ₽
Чтобы воспользоваться акцией, добавьте нужные книги в корзину. Сделать это можно на странице каждой книги, либо в общем списке: