Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Десять причин читать каждый день
Процесс воспитания
Антология балетного либретто. Россия 1800–1917. Москва. Бенуа, Вальц, Воскресенская, Гансен, Горский, Иванов, Г. Легат, Мендес, Мордкин, Петипа, Рейзингер, Савинская, Соколов, Тихомиров, Фокин, Хасрайтер, Хлюстин, Черепнин. Учебное пособие
Антология балетного либретто. Россия 1800–1917. Москва. Бернарделли, Блазис, Богданов, Бодри, Ваннер, Герино, Глушковский, Гюллень-Сор, Гюс, Дидье, Кшесинский, Ламираль, Малавернь, Омер, Перро, Санковская, Сен-Леон, Теодор (Шион), Эльслер. Учебное пособие
Системная деятельность в образовательном процессе
Развивающее образование через воспитание
Развитие профильного и предпрофессионального образования
Обеспечение качества образовательных процессов в профессиональном образовании
Модель Ньюфелда в детских садах
Дидактическая система подготовки будущего учителя к реализации педагогического потенциала народного прикладного творчества в воспитании сельских школьников
Лермонтовский Печорин: сложность и противоречивость персонажа
Я уважаю. Педагогическая этика в примерах. Для репетиторов, учителей частных школ и учебных центров
Сучасні засоби ІКТ
Самоучитель для детей «Я учусь петь!». 2 часть
От техники речи к словесному действию. Учебно-методическое пособие для СПО
Техника постановки голоса. Учебное пособие
Школа игры на виолончели. Учебное пособие
Методика обучения игре на фортепиано. Учебное пособие
Заметки психолога
Путь – просвещение, цель – гуманизм. Десять избранных мыслителей прошлого
Путь к успеху
Библиотерапевтическое чтение как инструмент психологической самопомощи учителя
Освоение учащимися народно-песенной традиции среднерусского региона
Формы работы с родителями. 5–11 классы