Изучение литературной комики Д. И. Фонвизина, А. С. Грибоедова и Н. В. Гоголя в школе

В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении, умения обосновать жанровое содержание произведения с ярко выраженным смеховым началом.

Для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов, а также для учителей средних общеобразовательных школ.