Гиперактивный ребенок (СДВГ). Как ему помочь учиться

© Рената Кирилина, 2019

ISBN 978-5-4496-8029-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Есть один случай, который я не очень люблю вспоминать. У моего старшего сына СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)

Однажды, когда ему было 6 лет, мы обедали в ресторане. В зале было очень шумно. Мы сели за стол, ребенок ерзал на своем месте. Потом, ожидая заказ, он взял соль и перец, сел на пол и начал катать соль и перец как будто гоночные машины.

И тут я услышала резкий голос от женщины за соседним столиком.

Она ругала моего сына за «вождение» перца и звуки «жжжж». Мне сразу стало стыдно за его поведение. Я напряглась, повернулась к моему сыну и буквально залаяла: «Что ты делаешь? Я же сказала, чтобы ты их отпустил! Сядь на место!»

Потом к моему стыду присоединилось знакомое чувство вины и страха. Я неоднократно попадала в подбные ситуации, когда мне жаловались на поведение Андрея на детской площадке, в детском саду, в ресторане.