Читать книгу: «Мировая экономика. Шпаргалка»

1. Предмет и задачи курса

Предметом курса «Мировая экономика» является метаэкономика, иными словами, поведение мировой экономики в целом.

Используются следующие методические подходы:

1) субъективистский, (потребность и полезность). При таком подходе экономическая теория становится теорией выбора;

2) имперический подход. Здесь результатом исследования выступает экономическая модель;

3) диалектический подход, рассматривающий процессы и явления в постоянном движении.

Методы, основанные на этих подходах.

1. Метод научной абстракции.

2. Сравнительный анализ. Надо сравнивать одноуровневые величины.

3. Исторический и логический методы. При историческом методе важна последовательность явлений, а при логическом методе важно движение от простого к сложному.

4. Метод экономических моделей.

Задачи курса «Мировая экономика»:

1) содействовать развитию навыков анализа экономических процессов на макроэкономическом уровне, необходимых для профессионального исполнения своей деятельности;

2) научить самостоятельно работать с экономической литературой, систематизировать и обобщать информацию, статистические данные, содержащиеся в справочной, научной литературе, специализированной периодической печати.

После освоения материала, содержащегося в курсе «Мировая экономика», необходимо:

1) ориентироваться в основных этапах становления и развития системы мирохозяйственных связей;

2) знать о глобальных проблемах человечества, иметь представление о специфических чертах этих проблем в различных странах мира;

3) понимать систему взаимосвязей субъектов мирохозяйственных связей, знать факторы развития мирового хозяйства;

4) владеть информацией о современном этапе развития региональных экономик. Понимать сущность процессов глобализации, регионализации, транснационализации и интернационализации в мировой экономике;

5) знать современные интеграционные союзы, проблемы их расширения;

6) знать о месте и роли России в процессе глобализации и интеграции, понимать направления внедрения страны в мировое сообщество;

7) уметь анализировать происходящие в мире события;

8) понимать положение каждой страны (региона) в мировой экономике;

9) знать теоретические основы функционирования мирового хозяйства;

10) понимать структуру мирового хозяйства;

11) уметь анализировать политические процессы в мире, соотносить их с экономической ситуацией в мире, видеть и понимать проблемы, возникающие в процессе международных отношений.

2. Становление и сущность мирового хозяйства, его субъекты и механизм

Выделяют следующие причины возникновения и формирования мирового хозяйства:

1) закономерности созревания производства и международного разделения труда;

2) вовлечение в совместный процесс воспроизводства всех новых стран;

3) обращение мировой торговли в один из основных моментов экономического роста;

4) удовлетворение потребностей национальных хозяйств и населения во всевозможных товарах и услугах.

Современное мировое хозяйство – это не только объединение национальных хозяйств и торговые отношения между странами, но и прямое международное производство, а также взаимодействие рыночных механизмов, международное слияние хозяйственных единиц: фирм, банков, государств.

Субъектами мирового хозяйства являются национальные экономики в целом, определенные международные предприятия, общие фирмы и интеграционные группировки разных стран. Особенные черты мирового хозяйства:

1) увеличение международного перемещения факторов производства (капитала, рабочей силы и технологий);

2) увеличение международных форм производства на предприятиях, размещающихся в нескольких странах (транснациональные корпорации (ТНК) , совместные предприятия (СП);

3) экономическая политика государств, содействовавшая международному движению товаров и факторов производства на разносторонней базе;

4) становление экономик открытого типа во многих странах и межгосударственных союзов. Ведущими формами мирового хозяйства являются следующие:

1) международное разделение труда;

2) интернациональная торговля товарами и услугами, а также обмен патентами, лицензиями, ноу-хау;

3) международные валютно-кредитные взаимоотношения;

4) миграция рабочей силы;

5) процесс движения капиталов и зарубежных инвестиций;

6) деятельность ТНК и СП другого типа в производстве, торговле, научных разработках и финансовой области, международная кооперация;

7) международная экономическая интеграция;

8) координация хозяйственной деятельности и формирование межправительственных организаций.

Регулирование механизма функционирования мирового хозяйства реализовывается на нескольких уровнях. Первый уровень – уровень фирмы. Она сама решает задачи, где приобретать сырье, полуфабрикаты, какая необходима рабочая сила, в каких странах реализовать те или иные товары. Второй уровень —уровень государства. Это регулирование валюты, валютного курса, денежно-кредитная политика. Третий уровень – надгосударственный интеграционный (ЕС, Европарламент, Евросуд). Четвертый уровень – международная система организаций (ВТО, МВФ).

3. Этапы развития мирового хозяйства

Мировое хозяйство – последовательное объединение национальных хозяйств разных государств в единую мировую систему, располагающих растущими международными связями, функционирующих по согласованным экономическим законам.

В развитии мирового хозяйства выделяют следующие этапы.

1. Период генезиса (1880—1940-е гг.). Данный период характеризуется совокупной неустойчивостью экономических взаимосвязей, а также частыми кризисами, которым способствовали следующие причины:

1) в 1917 г. из мирохозяйственных связей вытеснили Россию, экономическая блокада которой на много лет задержала развитие мирового хозяйства;

2) Первая мировая война содействовала истреблению производственных и людских ресурсов и переходу экономик на военные рельсы;

3) в конце 1920-х – начале 1930-х гг. в Западной Европе начался сильный кризис – Великая депрессия, что привело к обострению значимости национальных сфер производства и сбыта.

2. Период формирования (1950—1970-е гг.). В этот период мировое хозяйство поделилось на две системы:

1) капитализм. Спецификой развития является увеличение инвестиций в экономике других стран, основной силой которых явились ТНК;

2) социализм. Спецификой развития является абсолютное огосударствление промышленности, сельского хозяйства, сферы услуг.

Эти две системы между собой практически не сотрудничали. Действующий режим назвали режимом мирного сосуществования. США в этот период имело лидирующее положение, а проведение плана Маршалла содействовало экономическому возрождению стран ЕС. Устранение колониальной системы способствовало возникновению на мировой сцене многих развивающихся стран.

3. Период развития (1980—1990-е гг.). Основные черты:

1) ярко проявляющаяся взаимосвязь государств и гибель мировой системы;

2) создание планетарных производительных сил вследствие переплетения капитала;

3) повышения степени изучения географического пространства. За последние 5 лет мировое хозяйство вышло на новый уровень, совершается деятельное сотрудничество между странами. Но в социально-экономическом плане мировое хозяйство все еще остается неоднородным;

4) наличие 3 подсистем: промышленно развитые страны, страны переходного типа, развивающиеся страны. Доля социалистических государств в мировом производстве с 16—18 % упала до 5%. Отдельно выделяются Индия, Китай, НИС, страны Ближнего и Среднего Востока (экспортеры нефти).

Современное мировое хозяйство неоднородно. В него входят национальные хозяйства, которые отличаются социальной структурой, политическим устройством, уровнем развития производительных сил и производственных отношений.

4. Теории мирового хозяйства

Теорий целиком посвященных мировому хозяйству пока нет, но есть социологические и экономические теории стадий развития и социокультурные теории единой цивилизации и столкновения цивилизаций.

Теория стадий экономического роста. Существует пять основных стадий роста:

1) традиционное общество;

2) период создания предпосылок для подъема;

3) подъем;

4) движение к зрелости;

5) век высокого массового потребления. Критерием выделения стадий служат преимущественно технико-экономические характеристики: уровень развития техники, отраслевая структура хозяйства, доля накопления в национальном доходе, структура потребления и т. д.

Теория стадий экономического роста способствует осмыслению хода экономического развития в разных регионах мира и его перспективы, но, кроме того, в ней абсолютизируется один период развития, (подготовка и развертывание промышленной революции), и недооценивается постиндустриальный период социально-экономического развития.

Теория единого индустриального и нового индустриального общества. Суть теории состоит в том, что в ходе индустриализации разных стран образуется единое для них индустриальное общество, а советская и западная системы – это лишь его разновидности.

Теории постиндустриального общества.

Постиндустриальное общество характеризуется, по мнению Л. Белла, пятью признаками:

1) переходом экономики от производства товаров к производству услуг;

2) преобладанием среди занятых работников профессиональных специалистов и техников;

3) ведущей ролью теоретического знания;

4) ориентацией технико-экономической среды на контроль над технологией;

5) обеспечением процесса принятия решений новой интеллектуальной технологией.

По теории Э. Тоффлера все сложные процессы перемен, переживаемые современным обществом, объясняются теорией последовательной смены «волн перемен», накатывающихся в процессе исторического развития. В начале 1960-х гг. началось приближение «третьей волны», которая характеризуется переходом к «новой личности, ориентированной на духовные ценности и творчество».

Теория столкновения цивилизаций. Ее автор, С. Хантингтон, указывает, что будущий мир, – это не единая цивилизация, а набор разных цивилизаций, между которыми есть много общего, но немало и различий, которые не стираются. Уменьшение роли Запада в мировой экономике и начавшееся в последние два десятилетия снижение веса бывших советских республик идут параллельно с быстрым усилением роли Китая и других стран Восточной и Юго-Восточной Азии, начавшимся усилением роли Латинской Америки и возможным – Южной Азии.