Загадки реальностиТекст

3
Отзывы
Читать 34 стр. бесплатно
Как читать книгу после покупки
Шрифт:Меньше АаБольше Аа

Введение

Знания даются Высшими Учителями не сразу в полном объеме, а постепенно, как это и положено в школе, которой является наша Земля, где каждый человек – это ученик, какую бы должность он ни занимал в обществе. Поэтому, как и в школе, любая информация, полученная по контактам, постепенно со временем дополняется чем-то новым, за счет чего углубляется и расширяется. Поэтому данная книга содержит много новых дополнений на разные темы, а также она объединяет некоторые разрозненные прежде знания в нечто общее.

Людям открываются Великие тайны Бога, и понявшие и принявшие их с чистым сердцем продолжат свою эволюцию в Его мирах. Впервые авторы знакомят читателя с тайной создания дублеров Земли и Великим Проектом Бога. Читатель узнает, как и для чего он создавался, кто явился его участником; для чего нашей стране были даны 70 лет советской власти и в чем заключалось спасение нашей планеты.

Данная книга открывает новые тайны нашей Вселенной в ее физических и тонких мирах.

Читатель узнает, что происходит с душами отрицательных индивидов после смерти, какая разница между работой Распределителя Бога и Дьявола, почему Суд называется Страшным и каковы его последствия.

Благодаря данной книге каждый, жаждущий познать, сделает для себя много интересных открытий.

)* – уточнения автора.

Часть 1

Глава 1. Дублеры Земли

Где находится наша планета

Перейдем теперь к более глобальной части реализации Великого Проекта Бога. Участвуя в малом, человек участвует в масштабных планах Бога и Его Помощников.

Выше мы рассказали о частной деятельности участников этого Проекта, повествуя с точки зрения социальных и эзотерических процессов. Но все ранее сказанное теснейшим образом связано с существованием трех Земель.

Мы в своих книгах давали информацию о существовании у нашей Земли двойников, ее дублеров: Земли-Прошлого и Земли-Будущего. У них есть своя загадка. Что их связывает между собой? Какую тайну они хранят? Постараемся ее раскрыть, но сначала обратимся к общим вопросам, и в частности к вопросу: «Где же мы находимся пространственно в Мироздании?»

Напомню из прошлого материала, что в Мироздании в физических пространствах Наш Бог владеет четырьмя материальными вселенными (и множеством энергетических).

Наша Земля (рис. 1) находится в третьей Вселенной Бога. Человек считает, что она ему хорошо известна, и он объездил все ее уголки, но оказывается, многое остается за гранью его познания и информацию об этом могут дать только Высшие.

Рис. 1. Четыре Вселенные Бога


Многие Ученые не признают эзотерическую информацию, считая, что она создана фантазией человека. И от этого их души многое теряют. Когда человек признает существование Высших, все встанет на свои места в его понятиях.

Человек на настоящем Уровне развития не способен познать все тайны нашей планеты, Солнечной системы, вселенной и тем более мироздания. Он постоянно упирается в тупик, объясняя какие-то явления природы, будучи не способен, например, объяснить, почему одни люди рождаются умными, а другие тупыми, одни агрессивными, а другие добрыми, откуда прилетают «летающие тарелки», если считается, что человечество единственно во Вселенной, и многое другое.

Высшие дали нашему контактеру Секлитовой Л.А. новые знания, которые все расставляют по своим местам, позволяют понять суть многих явлений и избежать застарелых заблуждений.

Поэтому, когда кто-то отвергает новейшие знания, посылаемые Cвыше, он тормозит прежде всего свое развитие. Многое недоступно познать, идя только практическим путем. Поэтому обязательно надо изучить то, что дают Высшие, чтобы сформировать понятия о неизвестном. И тогда эти понятия начнут помогать человеку правильно мыслить в требуемом ему направлении и разгадывать тайны мира.

Каждый Уровень развития открывает свои тайны, но, поднимаясь еще выше, человек натыкается на загадки следующего Уровня развития. Поэтому познание бесконечно.

И мы от более простой информации из части Великого проекта Бога переходим к более сложной.

Так что же представляют собой три Земли и для чего они были созданы? Почему у нашей планеты появились дублеры?

Отталкиваться в своих понятиях начнем от понимания дублирования во Вселенной и мироздании некоторых объектов. Для чего Высшим требуется их дублировать, так сказать, подстраховывать?

Обратимся к глобальным процессам, ибо, чтобы понять частные ситуации, иногда надо понять причину Дублирования и стыковки более грандиозных процессов в Космосе.

И еще раз подчеркну, что причиной того, что Высшие не получают требуемый результат от нашей планеты, является поведение человека, его неправильное понимание Высших целей и предпочтение низшего высокому (в этом и состоит изъян психологии). Человечество и планета работают воедино, будучи связаны между собой множеством энергетических процессов. Поэтому когда меньшая форма развития, такая как человек, начинает в результате данной ему свободы Воли вести себя неправильно, производятся не те энергии, которые нужны Земле и ее работа тоже нарушается.

В целом планета начинает производить для Космоса не те виды энергий, которые планировали Высшие, и поэтому в данном участке Космоса может все нарушиться. Но самое главное – Высшие не получат от Земли ту продукцию, ради которой она создавалась. А в масштабах вселенских пространств это приводит к нарушению функционирования всей Солнечной системы.

Все, что неправильно работает, или само себя уничтожает, или уничтожается Свыше, как планета Фаэтон.

И это заложено в процессы Мироздания, так как космоорганизм для своей жизнедеятельности требует точных, отлаженных действий. Поэтому все то, что оказывается не способно к таким точным действиям, самоуничтожается через процессы деградации или убирается искусственно.

Дублирование планет, звезд в Мироздании не является распространенным фактом, так как создание каждого дублера Высшим обходится очень дорого. Дублируются только важные объекты, которые участвуют, например, в соединении каких-то ответственных процессов.

Вселенная функционирует как единый слаженный организм. В ней работают определенные процессы, все строится и работает на основе использования Законов Развития в Мироздании. И поэтому все, что в ней существует, должно давать строго конкретные результаты, которые должны стыковаться с какими-то другими процессами и их показателями.

От нашей Земли, как самого материального объекта, Высшие наметили получить тоже определенный результат. И ради этого стали осуществлять данный эксперимент с вовлечением дублеров.

То есть Результат для того и нужен, чтобы состыковать существующий мировой процесс с тем Новым, который должны получить. Проще говоря, Старые процессы должны состыковываться с Новыми, в таком случае процесс становится непрерывным и эволюционно перспективным. А это как раз и требует, чтобы новое дало те показатели, которые уже имеются у другого процесса, с которым происходит стыковка. То есть показатели конечного результата старого процесса должны совпадать с показателями нового процесса, к которым он должен прийти в ходе развития.

Отдельные Планеты участвуют в глобальных процессах нашей Вселенной, а человек участвует в процессах Земли, и все это взаимосвязано. Поэтому если Высшие недополучат для себя строго определенное количество душ, то Космос недополучит определенное количество энергии планируемого качества. (А это равносильно тому, как если бы поле, которое должно кормить все наше население хлебом, давало бы только 1/3 урожая, и тогда голодными оставались бы 2/3 населения.) Все должно давать планируемый результат.

Таким образом, создание трех Земель – это не прихоть Высших Творцов, а необходимость получить строго конкретные показатели.

Двойники Земли

Впервые о трех Землях мы упомянули в двух наших книгах «Тайны высших миров» и «Земля – мыслящая планета». [ «Тайны высших миров» (глава 1, первый выпуск ее относится к городу Александров в 2002 г.) и «Земля – мыслящая планета» (гл. 1)]*

Первая информация о Земле и ее дублерах (иначе их можно назвать двойниками Земли) была получена нами где-то в 1992–1993 годах. Это уникальная информация, так как подобные знания могут дать только Свыше через Посланников (специально подготовленных людей), а сам человек увидеть эти планеты не может, так как все они отдалены друг от друга на очень большие расстояния, хотя находятся в нашей Вселенной. Более того, они находятся в разных измерениях, хотя остаются материальными объектами.

Не все планеты в любых Вселенных имеют своих двойников, а только ответственные конструкции. Для двойников при этом используются одинаковые условия существования.


Земля Прошлого


Наша Земля


Земля Будущего. Взрыв

Рис. 2. Дублеры Земли


Двойников у Земли двое (рис. 2): Земля Будущего и Земля Прошлого, и они появлялись в разное время, т. е. существовал некоторый интервал в их появлении во Вселенной, но незначительный.

Сделаем некоторые уточнения. Слово «двойник» говорит о том, что две прочие Земли подобны по своей конструкции и функциям нашей планете, а слово «дублер» говорит о том, что две планеты подстраховывают нашу планету в каких-то сложных ситуациях ее существования.

 

Первый Двойник у нашей Земли появился не с момента ее сотворения, а позднее. Например, в эру Динозавров его еще не было. Появление двойников говорит о том, что хотя они копируют строение планеты и мира на ней, но само рождение их отличается от рождения нашей Земли. Высшие Конструкторы создавали их через несколько другие процессы, чем нашу планету.

То есть Двойник Земли Будущего был сделан на определенном этапе развития нашей планеты. Причиной его создания послужило появление человечества.

Наблюдения за развитием первой расы привело Высших к выводу, что человечество способно зайти не туда, куда Им требуется. Поэтому нужна страховка. Высшие увидели, что люди с самых первых шагов своего существования в форме цивилизации стали искажать их планы, и весь Их эксперимент с человечеством мог не удаться, поэтому требуется дублер, и Они после первой расы создали первого двойника, опережающего по времени нашу планету, точнее развитие самого человечества, на 200 лет. Так что первый двойник появился после первой расы.

А для очередной страховки они на всякий случай сделали еще одного двойника, который отставал по времени от нас на 18 лет. (Опять же говорится о времени развития человечества, так как именно оно и давало брак в конечном результате.) Третья планета-дублер появилась после первого дублера, когда тот уже начал функционировать. (Но разница во времени их появления незначительная, поэтому можно говорить, что они появились почти одновременно.)*

Таким образом, одна наша Земля существовала в будущем времени – Земля Будущего, а другая в прошлом – Земля Прошлого. Земля Будущего опережала нас по времени на 200 лет, а Земля Прошлого отставала от нашей Земли на 18 лет. Такова была расстановка их по времени.

Но та планета, которая находилась в будущем, уже погибла от Ядерной войны (рис. 3) из-за неправильного выбора человечеством путей развития. Война уничтожила все живое на планете и саму планету. Цивилизация, аналогичная нашей, погибла полностью. Поэтому Высшие все свои усилия направляют на спасение нашей Земли и той планеты, которая отстает от нас по времени на восемнадцать лет. Этим и объясняется повышенный интерес Высших к нашей планете. Они не желают, чтобы наша Земля взорвалась так же, как и планета Будущего.

Но если говорить конкретно о четырех материальных вселенных Бога, то в трех других из них не используется принцип подобных двойников, чтобы один двойник находился в одном времени, а еще какой-то – в другом. Этот эксперимент принят только в нашей Вселенной, в других проводятся иные эксперименты.

Полет в Прошлое

Опыт Чичилиных

Информация о планетах, дублерах нашей Земли, была получена нами на одном из контактов совместно с нашей первичной исследовательской группой.

Но существуют еще подробности, о которых мы умалчивали по некоторым причинам. И сегодня я решила рассказать о некоторых из них.

Естественно, что сведения о трех Землях мы получили первыми. Никто не знал о том, что вместо одной Земли было создано три с разным интервалом во времени.

Данную информацию нам сообщили в тот период, когда мы работали группой и собирались у нас на квартире. На одном из контактов всей нашей рабочей группе сообщили, что, помимо настоящей Земли, имеются еще две, подобные нашей. Но мы даже не догадывались, насколько это подобие сильно выражено.

Мы работали с семьей Чичилиных, у которых были свои контактеры Высокого Уровня: Владимир, Анна. Возглавляла их группу мать Татьяна Васильевна. После контакта в нашей группе, узнав о наличии трех Земель, они решили провести контакт у себя дома и выяснить кое-какие подробности. Наша группа собиралась один раз в неделю, ждать до следующего контакта было долго, и поэтому они решили, как говорится, провести собственное расследование и выяснить что-нибудь новое об интересующем их моменте.

На следующий контакт в нашу группу они пришли с интереснейшей информацией. Оказывается, им разрешили побывать на той Земле, что отставала от нас по времени на 18 лет.

Произошло это так: их перенесли мгновенно в мир планеты Прошлого, поместив внутри замкнутой прозрачной сферы. В путешествии участвовали трое. Перенесясь на другую планету, они зависли невысоко над новой Землей. Она очень походила на нашу.

Здесь Чичилины увидели поле с зеленой травой, мальчика лет 11–12, пасшего коров. Когда они появились в воздухе и зависли чуть в стороне от мальчика, он очень испугался и со страхом спросил их:

– А вы меня не убьете?

Они успокоили его, что ничего плохого ему не сделают. Как ни странно, мальчик разговаривал по-русски, и они прекрасно понимали друг друга.

Чичилины спросили его:

– А какой год у вас на Земле?

Мальчик ответил:

– 1971.

Тогда они уточнили:

– А кто у вас правитель?

Он ответил: «Брежнев».

(Контакт у нас проходил в 1991 году, минус 18 лет – и как раз получается 1973 год, когда молодые контактеры, подобные нашим, только недавно родились на Земле Прошлого.)

Желая узнать, насколько история России у той Земли, на которую они перенеслись, совпадает с нашей историей, Чичилины спросили:

– А кто у вас первый космонавт?

Мальчик ответил:

– Юрий Гагарин.

При этом надо отметить, что он так боялся тех, которые висели над ним в прозрачном шаре, что почти после каждого ответа еще спрашивал: «А вы меня не убьете?»

Этот вопрос навел Чичилину Т.В. на мысль о том, чем же они могли так напугать ребенка. Неужели тем, что только висели в трех метрах от поверхности Земли в воздухе? Поэтому она поинтересовалась:

– Скажи, а как ты нас видишь?

Мальчик ответил:

– Вы сидите в прозрачном шаре. Он как мыльный пузырь.

Потом Голос Свыше сказал Чичилиным:

– Сеанс заканчивается.

Они попрощались с мальчиком и исчезли с его глаз. В тот период информация об инопланетянах еще держалась в секрете, поэтому данный мальчик даже не подумал, что это инопланетяне, он просто боялся того необычного, что увидел.

Так произошло это удивительное путешествие, техника исполнения которого осталась никому непонятна, кроме самих Высших.

Но что за люди пребывают на этих планетах? Не наши ли близнецы? В этом путешествии на Землю Прошлого прозвучали известные имена: Брежнев, Гагарин. То есть это говорит о том, что все ситуации жизни людей на той планете соответствуют ситуациям жизни нашего общества и повторяются там, как и у нас. То есть сначала событие происходит на нашей Земле, а через 18 лет – на планете Прошлого. Поэтому встал вопрос: что представляли люди на Земле прошлого? Являли ли они точные копии современных людей?

Но оказалось, что хотя люди и были подобны нам (походили внешне и совпадали имена, фамилии, отчества, года рождения), но души у них были другими. Так отличаются близнецы при своей схожести. Каждый близнец является отдельной личностью, развивающейся индивидуально и имеющей свое мнение обо всем.

Человечество на всех трех планетах шло по одной программе общества, которая включала некоторые дополнительные частные варианты развития, позволяющие людям делать выбор.

Все, что существовало на Земле Прошлого, – люди, постройки, природа, – не являло собой голограммы, а было материально, но существовало в другом измерении, точнее, в смежном.

Человеческая цивилизация на ней и в настоящее время живет в ситуациях, аналогичных земным, жизнь идет подобно нашей, но души участвуют в них другие. Таких людей нельзя назвать нашими дублерами, потому то они развиваются самостоятельно. Люди там только подобны нам, но это не мы и не вы, это другие души, находящиеся на одинаковых с нами Уровнях развития.

Чтобы понять, каким образом происходит аналогия жизни разных душ, представим себе спектакль «Ромео и Джульетта». Сценарий, декорации, герои одни и те же, но артисты, играющие в спектакле, будут другими в разное время.

20 лет назад Ромео играл один артист, а сейчас его играет другой. То есть два разных артиста будут играть одну роль, будучи сами не одинаковыми по качествам души, и олицетворять их друг с другом нельзя, потому что они совершенно разные. Но роль у них одна и та же. Для зрителя это будет все тот же образ, и даже, возможно, внешне они будут схожи, но внутри это будут разные люди, с разными чувствованием происходящего и разным «я».

Изъяны в психике человека

Увиденное контактерами показало, что на всех трех Землях события, в которых жили люди, были идентичными. Но время было действительно разным. Надо также отметить, что дублеры находятся в разных измерениях, пограничных с нашим: наша Земля – это настоящее время, она в верхней своей границе контактирует с измерением Будущего времени, а в нижней своей границе – с измерением Прошлого времени. Человек пока не видит ни будущего, ни прошлого (если этого не пожелают Высшие), потому что они находятся в другом диапазоне энергий.

Их рассказ подвинул нас задать следующие вопросы об этих трех Землях. Нас заинтересовало, в частности, для чего потребовалось создавать три одинаковые планеты и почему Высшие не стали довольствоваться одной, нашей?

Оказывается, Они считают, что человечество ведет себя слишком непредсказуемо. Ему дана свобода выбора, которая порой заводит его в тупик развития или позволяет перейти на отрицательный путь. Высшие увидели, что психика человека постоянно дает сбой. Она направляет его в сторону, нежелательную для Бога.

Рассуждая над этим, можно сказать, что человек совершенно перестал заботиться о развитии в себе Высшего начала, он постоянно устремляется с духовного пути на путь материальных благ, стяжательства, корысти, пустого времяпрепровождения. Он постоянно думает, как и чем ему развлечься и как провести веселее и приятнее день, но никто не задается вопросом хотя бы в конце дня: «А чему я научился за этот день? Приобрел ли хоть крупицу духовных энергий? Стал выше за день или опустился?» То есть вопрос упирается в воспитание человека, в его нравственность и развитие высшей сознательности, которые устремляют личность к Высшим идеалам и Духовности, направляя к Богу. А психика, отклоняющая человека постоянно в сторону утоления приятных желаний, направляет его к Дьяволу, то есть на отрицательную эволюционную ветвь развития.

В погоне за благами и счастливой жизнью он начинает крушить все вокруг себя, отсюда бунт, революции, войны. А последние от противостояния друг другу с дубинкой и ружьем дошли до противостояния с ракетами и ядерным оружием. Войны выросли по своим масштабам и территориально, и в численности уничтожаемого населения. Ядерная угроза нависла не только над отдельно взятой какой-либо страной, а над всей Землей. Люди стали способны уничтожить всю планету. И как тут говорить о Разумности человека и нормальной психике, если ради власти над другими и мирового господства человек готов уничтожить весь окружающий мир. Правда, у него не хватает интеллекта, чтобы понять, что таким образом он уничтожает и сам себя. (Деградация всегда направлена на самоуничтожение того, кому она присуща.)

Кроме того, психика людей давала сбой в ориентации на Высшие цели, их видение в настоящей жизни. То есть человек кланяется Богу на картинке-иконе, но когда к нему приходит реальный Бог, он закрывает перед ним дверь, как перед незнакомцем, собирающимся его ограбить. Пришедшего Бога он начинает бояться и считает его своим врагом, так как не понимает Явления. Так же можно целовать фотографию матери в период долгой разлуки с нею, а когда она явится, измененная прошедшими годами, то сын ее не узнает и начнет гнать от себя, грубо сквернословя, толкая и унижая, а прогнав, будет до конца жизни мечтать о встрече с матерью.

Или взять такие примеры. Никто (кроме нескольких апостолов) не признавал Иисуса Христа сыном Божиим при его жизни. Люди сначала его убили, а потом спустя 3 столетия признали за Бога и стали ему поклоняться. Так же и великого Георгия Победоносца сначала убили, а потом стали поклоняться ему, возведя в ранг святых. И так было со множеством людей в истории человечества.

Что это такое? Как можно назвать подобный изъян в психике человека? Хотя изъян – он и есть изъян, набор в матрицу Понятий неправильных знаний, догм, понятий. Здесь же надо видеть и страх человека попасть к Дьяволу. Человек всю жизнь боится нового (новых знаний, новых людей с иным мировоззрением, чем у него самого, иных существ – инопланетян и пр.). Он считает, что через новое, как непонятное ему, может открыться ловушка Дьявола, в которую тот пытается его заманить. А ловушка как раз находится в поклонении старому. Человек не желает понять, что уже сидит в ловушке старых предрассудков, которые и приведут его к тому, кого он больше всего боится.

 

Страх перед новым и неизвестным парализует развитие человека, превращает его в приверженца догм, консерватора. Он признает только то, что уже признано всеми, и поклоняется тому, чему (или кому) поклоняются все прочие. Так безопаснее. Он катастрофически боится принять новое учение или Нового Христа, оставаясь в единственном числе. Да, это ему очень страшно – принять душой то, что отвергается миллионами невежественных трусов. Последние приняли Идолов (имеются в виду языческие боги)* за образ высшего существа, которому надо поклоняться, что кажется им безопасным, и будут еще тысячу лет слепо и тупо биться перед ними лбом об пол. Такое признание общепризнанного кажется им безопасным… хотя именно оно однажды и приведет их или к Дьяволу, или к полному раскодированию.

Дефект психики человека состоит в неспособности принять новое, прогрессивное и соединить его со старым, отживающим, т. е. в человеке отсутствует способность соединять одно с другим, требующимся для перехода на более высокий Уровень развития. Изъян психики касается неспособности сознания соединять воедино передовое с уже уходящим в прошлое и отвергать отжившее. Это главный дефект сознания.

Считая себя разумным, человек до сих пор не понимает, что неприятие новых знаний – это неприятие энергий следующего диапазона развития. Поклонение старому – это набор ненужных, старых энергий того Уровня развития, который человечество уже прошло. Старое – это все равно, что образование в артерии тромба, который перекрывает движение крови и в итоге приводит организм к смерти.

Тонкие каналы тоже забиваются старыми энергиями, матрицы души начинают недобирать тех энергий, которые должны выстроить в ячейках иерархию качеств. Отсюда образуются наросты, которые становится невозможно счистить даже после смерти. Поэтому такую консервативную душу на рубеже завершения развития 5-й расы раскодируют.

Если все-таки старых энергий в душе немного и очищение еще возможно, то подобную матрицу передают Дьяволу, как неспособную к самостоятельной эволюции. Эта душа сама не видит, что помогает ей прогрессировать. А раз не видит или из страха не желает признавать новое, то далее на нее Бог не станет тратить энергию, как на неспособную к положительному совершенствованию, и передаст ее отрицательному Иерарху, а тот уже заставит ее развиваться через свои жесткие программы без свободы выбора.

Человек ограничен в понимании космических процессов. Сложное понять трудно, и он идет по легкому пути, не желая напрягать свои мозги. Поэтому вместо философских и эзотерических произведений, помогающих расширить круг его понятий о мире и набрать высокие энергии в душу, он предпочитает читать детективы, боевики, любовную лирику и желтую прессу, где кроме того, кто женился, а кто развелся, ничего нет и напрягаться в мышлении не нужно. А это все как раз тот мусор, который потом вычищается из тонких конструкций.

Человек отупел из страха и лени перед сложным и новым, отупел от развлечений. Напомню, что к 2000 году человечество должно было достичь развития своего физического мозга, благодаря участию в мыслительных процессах, до 50 %, а оно развило его всего на 3–6 % (10 % – это у единиц, не будем считать единичные достижения общим результатом, тем более что они все равно остаются низкими). Душа гоняется не за знаниями, которые являются билетом в вечную жизнь, а за благами и удовольствиями, которые ведут ее к Дьяволу. Это тоже изъяны психики. Человек должен знать, что за каждое удовольствие, как пустое растрачивание божественных энергий, ему придется платить впоследствии через сложные ситуации жизни, страдания и болезни.

Таким образом, страх перед принятием новых знаний, нежелание напрягать свои мыслительные процессы и привели человечество к такому плачевному результату – дефектной психике. Страх нового и боязнь трудностей – это уже относится к психике человека, которая сформировала неправильные понятия. Здесь образовался обратный эффект, человек создал сам для себя парадокс: из страха попасть к Дьяволу он отвергает новое, а это строит его матрицу неправильно, что автоматически отбрасывает его в лапы Отрицательного Иерарха. От чего он желает уйти, к тому в итоге и приходит, так как не понимает процессов эволюционирования. А чтобы понимать, надо не просто читать новое, а изучать медленно и вдумчиво, размышляя над каждым словом.

Для чего дается новая информация и все прочее новое (направления в искусстве, зодчестве, науке, жанры творчества и т. д.)?

Все истинно новое строится на энергиях следующего диапазона энергий. Поэтому, принимая его, человек на этих новых энергиях строит следующий Уровень в ячейке своей матрицы. Выстроил – далее Высшие дают вновь новое учение следующего Уровня, более высокого, чем предшествующий. И человек, принимающий это новое, выстраивает в ячейке своей матрицы следующий, вышестоящий Уровень. И так он, принимая одно новое за другим, должен построить 100 Уровней из энергий земной Иерархии человека. Каждому Уровню развития соответствует своя новая информация. Поэтому всегда новый Уровень будет отвергать информацию предшествующего Уровня на основе Закона «Отрицание отрицаний».

Поэтому в данный период как раз наступил такой момент, когда каждый жаждущий прогрессировать должен принять истинно новое за основу своего развития.

Мы говорим «истинно новое», чтобы люди не путали с ним старое, которое они, допустим, познают впервые. (Учение кришнаитов, йога, ци-гун, китайское иглоукалывание и прочее, что существовало с давних времен, но некоторым нашим соотечественникам стало известно только сейчас, и они увлеченно занимаются их познанием. Однако на этих энергиях никогда не подняться на вышестоящий Уровень. Это чисто физический процесс: старое учение строится на энергиях нижестоящего Уровня, поэтому на этом Уровне человек и останется.)

Старое, давно полученное человечеством, не способствует прогрессу личности. Если оно существует уже несколько тысяч лет, то скорее всего эти энергии уже имеются в матрице человека, а повторный набор их будет способствовать появлению наростов, о которых говорилось выше.

Но здесь надо сделать отступление. Невозможно развиваться одновариантно, поэтому всегда будут какие-то отступления от правил. Поэтому, если душа молодая, недавно запущена в жизнь, то она может набирать старые знания как тот фундамент, на котором далее начнет строить Уровни своей иерархии качеств. Но при этом она останется на нижестоящем Уровне, так как в ней отсутствуют энергии вышестоящего Уровня. А чтобы эту ущербность ликвидировать, надо уметь сочетать старое с новым, это сразу развивает в человеке особое качество – приемлемость нового, которое впоследствии станет мощной движущей силой прогресса данной души.

Можно сочетать старое с новым. Это будет нормально, если сознание будет искать и находить связующие их элементы. Это позволяет психике развиваться правильно, во взаимосвязи мировых процессов. (А всякое обособление на чем-то одном – учении, жанрах творчества и т. д. – и зацикливание на нем порождает процессы деградации.)

То есть чтобы правильно лавировать между старым и новым, требуется включать мышление, свои понятия, сравнение и учиться видеть тенденции личного направления развития. Надо не забывать, что путь у каждого индивидуален, и что не подходит одному, подходит другому.

Таким образом, многие понятия, неправильно сформированные за прошлые воплощения, создают изъяны в психике человека, и ее надо выправлять, иначе человек в своем поведении доходит до абсурда, а именно: люди отвергают то, что должно их спасти, и легко принимают то, что их уничтожает эволюционно. Вот, в чем кроется главный дефект психики.

Они боятся Дьявола, но упорно идут к нему по дороге, которую Он строит из соблазнов. Они поклоняются старому Богу, но не желают принимать Его же, пришедшего в новых одеяниях. Этим самым они отвергают совершенствование Самого Бога, развитие Его во времени. Люди принимают только то, что принято всеми и поэтому не грозит им порицанием и преследованиями других в настоящий момент их жизни.

Они даже не желают вспомнить историю, чтобы провести аналогию между прошлым поведением людей и нынешним. Взять, к примеру, учение Иисуса Христа. Когда Он пришел и сказал, что «Он – сын Божий», никто не поверил и не пожелал его признавать. (Не будем считать те единичные примеры, когда ему помогали существовать в том прошлом мире.)

Христа признали более чем через 300 лет после его прихода. Но и после этого новую религию – христианство – многие не желали принимать, придерживаясь старой веры. И тогда для принудительного введения христианства Свыше были созданы армии крестоносцев, которые насильно заставляли людей принимать новую веру, а с ней и новое учение. То есть, отказываясь принимать добровольно христианство, люди отказывались впускать в матрицы своей души энергии нового Уровня развития, которые нес Христос. Слепцы отказывались от руки спасения, протянутой им Богом.

Купите 3 книги одновременно и выберите четвёртую в подарок!

Чтобы воспользоваться акцией, добавьте нужные книги в корзину. Сделать это можно на странице каждой книги, либо в общем списке:

  1. Нажмите на многоточие
    рядом с книгой
  2. Выберите пункт
    «Добавить в корзину»