Шесть дисциплин прорывного обучения. Как превратить обучение и развитие в бизнес-результаты

Подход к обучению, как бизнес-процессу является вполне логичным с точки зрения бизнеса. Применительно к корпоративному обучению, всегда следует помнить, что требования к образовательному результату со стороны бизнеса и со стороны обучаемых различаются. Как преодолеть это противоречие можно понять, прочитав эту книгу

Не буду придираться к переводу, это не художественная литература. С точки зрения практической пользы и иллюстрации самых современных и эффективных подходов к дизайну обучающих программ – книга бесценна.

Очень казеным языком написана. Авточтец вообще дважды ушел в «поперхнулась_огурцом»-стайл. Но интересные мысли есть, не жалею

книга нужная и полезная, и даже то что робовойсом начитана не портит ее, кроме того что робовойс запнулся на 29:50 и до 31:45 мурчал что то нечленораздельное. короче результат работы робовойса никто не проверил и отправил в продакшн – пипл схавает

Стратегии и системы к подходу обучения правильные и логично обоснованные. Тоже самое я читала в планах нашей системы образования. Применяется редко, так как люди в большинстве пренебрегают игрой и практикой. Думаю, потому что это часто высмеивается в детстве и взрослые продолжают переносить свои комплексы далее по жизни.

Насчет перевода, системы: ай, ай-ай и ай-ай-ай меня убили наповал! :)