  Оглавление Владимир Алексеевич Трайнев ВВЕДЕНИЕ Глава 1 1.1 Проектирование учебных деловых игр методами модификации и трансформации деловых игр 1.2 Проектирования УДИ «Учись учиться» на основе ДИ «Экспедиция на Луну» Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 1.3 Методология проектирования УДИ «Педагогический опыт» на основе модернизации и трансформации ДИ «Эстафета передового опыта» Комплексная многоуровневая ДИ «Эстафета передового опыта» [3] Блок-схема и регламент игры Инструкции для игроков первого комплекта ролей Глава 2 2.1 «Пресс-конференция» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 2.2 «Модель специалиста – учителя математики и информатики» Цели игры Общие характеристики игры Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Приложение 2.3 Контроль учебного процесса (КУП) Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 2.4 Дидактическая имитационная игра «Экзамен» Цели дидактической имитационной игры Педагогическая цель Цели дидактической игры «Экзамен» Структурно-функциональная схема игры Игровой этап Замечания по проведению игры Функции участников игры Действия участников игры Психолого-педагогический эксперимент по оценке эффекта игры Глава 3 3.1 «Самостоятельная работа студентов» Блок-схема и регламент игры Общее задание Правила игры Система оценочных показателей 3.2 «Контроль качества обучения» Блок-схема игры Общее задание Правила игры Система оценочных показателей Регламент 3.3 «Учись дифференцировать» [36] Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Методика проведения игры 3.4 «Выбор лидера» (практика психолога) Общее задание Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Блок-схема игры Эталон ответов 3.5 «Готовность ребенка к школьному обучению» Общее задание Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Блок-схема игры 3.6 «Урок будущего» Цели игры Задачи игры Общее задание Правила игры Блок-схема и регламент игры Введение в игровую ситуацию Система оценочных показателей 3.7 «Дидактическая информационно-организационная модель» (ДИОМ) Цель игры Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 3.8 «Портрет идеального учителя» Общее задание Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Блок-схема игры Некоторые комментарии к правильному ответу 3.9 «Кольцо» Цель игры Общее задание на групповую игру Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 3.10 «Общие требования к современному руководителю» (ОТСР) Цели игры Игровая ситуация События в игре Характеристика игры Правила игры Система оценочных показателей Роли и функции игроков Блок-схема и регламент игры Глава 4 Практика проведения многоуровневых и многоплановых модифицированных учебных деловых игр 4.1 «Интеграл педагогического опыта» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Приложение 4.2 Синтез передового опыта (СПО) – эколог Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 4.3 «Итоговая конференция по педагогической практике» (ИКПП) Цели игры Блок-схема игры Правила игры Регламент, игры Глава 5 5.1 «Управление деканатом ФПК» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 5.2 «Неделя дублера» Цель игры Общее задание Блок-схема игры Система оценочных показателей Регламент проведения игры 5.3 «Самоуправление в вузе» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 5.4«Интегрированная модель специалиста» Цель игры Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 5.5 «Процессуальный декомпозиционный макет» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 5.6 «Бюджет времени» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры 5.7 «Дидактические технические средства» Общее задание Блок-схема игры Правила игры Система оценочных показателей Регламент игры Глава 6 6.1 «Предприниматель и фирма» [11] Цели игры Содержание игры Игровые документы Помещения и материалы для работы Участники игры Инструкция администратору игры 6.2 «Маркетинг и предприниматель»[4] Цель игры Краткое изложение игры Содержание игры Документы Помещения и необходимые материалы Участники игры Инструкция администратору игры 6.3 «Стратегия фирмы»[5] Подготовка игры Участники игры Цель игры Условия игры Сценарий игры Регламент игры Итоги игры Заключительный этап игры – обсуждение «бизнес-планов» Типовая структура бизнес-плана 6.4 «Эффективность контроля»[6] Подготовка игры Цель игры Условия игры Сценарий игры Регламент игры Итоги игры 6.5 «Риск и страхование»[7] Подготовка игры Цель игры Примерная методика оценки степени риска (упрощенная) Условия игры Сценарий игры Регламент игры Итоги игры 6.6 «Управление производством»[8] Подготовка игры Цель игры Условия игры Сценарий игры Регламент игры Итоги игры Глава 7 7.1 «Организационная структура управления коммерческой фирмой» [9] Цели игры Сценарий игры Порядок проведения игры 7.2 «Изменение структуры аппарата управления фирмой» [10] Цели игры Порядок проведения 7.3 «Коммерческая фирма – мировой рынок» [10] Цели игры Порядок проведения Сценарий деловой игры 7.4 «Организация принятия управленческих решений» [10] Цели игры Порядок проведения 7.5 «Мозговой штурм – основа принятия решения»[11] Цели и задачи игры Порядок проведения игры 7.6 «Определение оптимального объема информации для управления фирмой»[12] Цели игры Порядок проведения игры Сценарий игры 7.7 «Делегирование полномочий в системе менеджмента»[13] Цели и задачи игры Порядок проведения игры 7.8 «Материальная мотивация работника фирмы»[14] Цели и задачи игры Порядок проведения игры 7.9 «Моделирование идеального руководителя-менеджера»[15] Цели игры Методические рекомендации Порядок проведения игры Правила игры Подведение итогов Глава 8 8.1 «Медианный избиратель» Цели игры Теория Правила игры Подготовка игры Порядок проведения игры Пример игры 8.2 «Общественный выбор» [12] Цели игры Понятия Теория Правила игры Подготовка игры Порядок проведения игры Пример игры 8.3 «Отбор персонала» [12] Цели игры Теория Правила игры Подготовка игры Вопросы теста Порядок проведения игры Пример игры Литература Доступна в форматах: Удобные: fb2, ePub Для компьютера: txt.zip, rtf, pdf A4, html.zip Для ридеров: pdf A6, mobi (Kindle) Для телефона: txt, java Другие: lrf, rb, isilo3, lit, doc.prc
|
Зарегистрируйтесь и оплачивайте книги множеством других удобных способов:
Информация
о книге:
- Жанр:
- Управление, подбор персонала, Социология, Педагогика, Общая психология
- Правообладатель:
- ВЛАДОС
- Дата выхода:
- 2005
- Объем:
- 350 стр., 179 иллюстраций
- ISBN:
- 5-691-01448-X
В пособии рассматривается система учебных деловых игр (УДИ), используемых в практике учебного процесса отдельными специалистами и автором. Большое внимание в книге уделено вопросам практического применения деловых игр в учебных курсах по специальностям «Педагогика», «Социология», «Экономика», «Менеджмент», «Маркетинг», и др., которые соответствуют образовательным стандартам.
Книга может быть широко использована в различных учебно-образовательных учреждениях.
С этой книгой читают:
Нет рецензий.
Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Владимира Алексеевича Трайнева «Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: методология и практика проведения».
Напишите содержательную рецензию длиной от 400 до 1200 знаков и получите 10 р. на ваш счет в ЛитРес.
Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Владимира Алексеевича Трайнева «Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: методология и практика проведения».
Напишите содержательную рецензию длиной от 400 до 1200 знаков и получите 10 р. на ваш счет в ЛитРес.
Купите электронную книгу Владимира Алексеевича Трайнева «Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: методология и практика проведения» и прочтите ее онлайн в своей электронной библиотеке или скачайте в удобных форматах FB2, ePub, TXT, RTF, PDF, HTML, PDF, Mobipocket, TXT, Java, LRF, RB, iSilo 3, LIT, DOC, для телефона, планшета, компьютера или ридера для электронных книг. Часть книги «Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: методология и практика проведения» доступна зарегистрированным пользователям для бесплатного чтения онлайн.
