Читайте только на ЛитРес

Книгу нельзя скачать файлом, но можно читать в нашем приложении или онлайн на сайте.

0+
текст
PDF

Объем 161 страница

2022 год

0+

Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии

текст
PDF
Читайте только на ЛитРес

Книгу нельзя скачать файлом, но можно читать в нашем приложении или онлайн на сайте.

200 ₽
Подарите скидку 10%
Посоветуйте эту книгу и получите 20,01 ₽ с покупки её другом.

О книге

В учебном пособии рассматривается феномен речевой агрессии в средствах массовой информации конца XX – начала XXI в., анализируются разнообразные способы и средства речевой агрессии в СМИ: использование инвективной, жаргонной, просторечной лексики, агрессивных сравнений и метафор, словообразовательных неологизмов, немотивированное употребление заимствованных слов, приемы языковой демагогии, иронизация, тенденциозное использование негативной информации, интертекстуальность. Пособие снабжено богатым иллюстративным материалом, представленным текстами из центральных и региональных (нижегородских) СМИ.Для студентов, обучающихся по специальности «Журналистика» и «Филология», преподавателей вузов, учителей русского языка и литературы средних общеобразовательных учреждений.
linde

Меня раздражает телек, а также и газеты, поэтому я решила прочитать эту книгу. Хорошая работа, множество примеров средств агрессии, некоторые из этих примеров меня шокировали. Например статья про Пелевина и Сорокина называлась "Говноеды". Как им только не совестно!!! (журналистам) Короче не читайте газет, лучше нормальное что-то почитайте.

dalshe

Мыши плакали, кололись, но продолжали есть кактус. Потому что если выплюнуть колючки, то так-то он вполне себе ничего и к тому же полезный. Эту книжку читать мне было сложно, я раз тридцать лазила в словарь, потому что вместо скрытый в ней написано имплицитный, а вместо бранная лексика – инвективная и т.д. Зато теперь я знаю значения этих слов, а самое главное – средства речевой агрессии в современных СМИ. Книга действительно интересная, вкупе с теорией в ней очень много примеров, эту теорию иллюстрирующих. Примеров из центральной и нижегородской периодики.

Средства речевой агрессии делятся на лексические и не лексические. К первым относится оценочная лексика, в том числе бранная и стилистически сниженная, сравнения и метафоры, жаргон и арго, окказионализмы (приводятся даже продуктивные суффиксы, приставки и пр. и множество примеров из СМИ: псевдоучитель, квазиспециалист, гайдаровщина и т.д.), иноязычная лексика. Причем последняя в таком качестве, о каком я даже как-то до этого и не думала: если в твоей заметке много иноязычных, непонятных аудитории слов, «у читателя может возникнуть чувство собственной неполноценности при попытке осмыслить текст».

Неумеренное употребление арго ведет к тому, что журналистика связывается в сознании читателя с криминальным миром. В общем, в каждой главе авторы пишут, как те или иные средства речевой агрессии влияют на сознание читателя, причем перебор с ними ведет к совершенно обратному результату, вместо воздействия журналист добивается недоверия, «перенасыщение текста средствами выражения негативной оценки делает последнюю навязчивой, излишне субъективной и недостоверной».

Второй раздел – о не лексических, дискурсивных (лазила в словарь), средствах. К ним относятся языковая демагогия, ирония, аббревиатуры, перегруженность текста негативной информацией, интертекстуальность (скрытое цитирование). Ирония не всегда, конечно же, говорит о речевой агрессии. Авторы приводят такие примеры недопустимого: заголовок «Ну ты и козел!» (о том, как некто С. Козел убил мать), «Лобачева и Авербух отбросили коньки и сыграли в ящик» (о планах стать телеведущими) – такая игра слов воспринимается читателем как цинизм.

В качестве негативно-оценочных аббревиатур авторы приводят, например, такие: БАБ, аббревиатуру, состоящую из первых букв имени Ельцин Борис Николаевич (она и звучит скабрезно). Вот, кстати, еще чему удивилась: «…появились примеры использования аббревиатуры для наименований произведений искусства и общественно значимых понятий… Аббревиатуры такого рода (к ним можно отнести также ВОВ, РПЦ, уместные в деловой речи, но не в публицистике), независимо от желания автора, создают если не циничный, то пренебрежительно-снисходительный тон в отношении обозначаемых реалий». Я не думала, что они так воспринимаются. В главе о скрытом цитировании тоже много примеров, приведу заголовки «Деним победы» и «Спецназ по осени считают», которые, по мнению авторов (и соглашусь), звучат кощунственно.

Вообще в книге подробно написано, когда и почему появилась и нарастает речевая агрессия, к чему она приводит, как влияет на язык и в целом на культуру. И в то же время авторы вовсе не призывают отказываться от критики и негативной информации. Важно «разграничивать экспрессивное, резкое, категоричное, но тем не менее допустимое и даже необходимое выражение отрицательной оценки в том или ином материале и речевую агрессию, выходящую за пределы норм успешного общения». Думаю, каждый прочитавший сможет научиться этому. Мне книга понравилась. Рекомендую журналистам и редакторам.

Учебник для профессионалов словесности

Эту книгу ни в коем случае нельзя рассматривать как лёгкую популярную литературу, это действительно учебное пособие для профессионалов словесности. Книга не только изобилует интересными примерами (в 3-4 главах), но и нагружена специальными терминами и изобилует цитатами из научной литературы, однако вдумчивый читатель при изрядной доле терпения сможет постигнуть смысл сказанного. Эта книга не является популярным учебником типа «как правильно облаять соседа» или «как манипулировать людьми через СМИ», наоборот, в этой книге ярко и наглядно показывается деструктивность, ненужность и убогость вербальной агрессии, демонстрируется отличие агрессии от конструктивной критики. Книга мотивирует на грамотную и аргументированную речь. Лично мне эта книга открыла тонкие грани речевой агрессии, о которых в повседневной речи обычно не задумываешься.

Оставьте отзыв

Войдите, чтобы оценить книгу и оставить отзыв

Описание книги

В учебном пособии рассматривается феномен речевой агрессии в средствах массовой информации конца XX – начала XXI в., анализируются разнообразные способы и средства речевой агрессии в СМИ: использование инвективной, жаргонной, просторечной лексики, агрессивных сравнений и метафор, словообразовательных неологизмов, немотивированное употребление заимствованных слов, приемы языковой демагогии, иронизация, тенденциозное использование негативной информации, интертекстуальность. Пособие снабжено богатым иллюстративным материалом, представленным текстами из центральных и региональных (нижегородских) СМИ.

Для студентов, обучающихся по специальности «Журналистика» и «Филология», преподавателей вузов, учителей русского языка и литературы средних общеобразовательных учреждений.

Книга Л. В. Рацибурской, Наталии Евгеньевны Петровой «Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии» — читать онлайн на сайте. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Возрастное ограничение:
0+
Дата выхода на Литрес:
27 июля 2011
Последнее обновление:
2022
Объем:
161 стр.
ISBN:
978-5-9765-0347-2
Общий размер:
1.7 МБ
Общее кол-во страниц:
161
Правообладатель:
ФЛИНТА