Большая книга Кармы. Путь к свободе. Добро и Зло. Взгляд в себя

Текст
Из серии: Алхимия духа
Читать фрагмент
Отметить прочитанной
Как читать книгу после покупки
Шрифт:Меньше АаБольше Аа

Двойные узлы и типы характеров

Современная психология обнаружила пять фундаментальных типов характеров, которые лежат в основе личности практически любого человека.

Это означает, что любой человек в той или иной мере несёт в себе черты этих характеров. Эти типы следующие: шизоидный, оральный, психопатический, мазохистский и жёсткий. Я действительно не встречал ни одного человека, который бы хоть в малейшей степени не обладал этими чертами. Иначе говоря, в каждом человеке в той или иной мере присутствует каждый из характеров.

Мы не будем подробно рассматривать их, тем более что в последнее время появилась масса книг на эту тему. Расскажу вкратце о каждом из них, чтобы легче было понять, о чём пойдёт речь ниже. Временные рамки, определяющие формирование каждого из типов, конечно же, условные.

Шизоидный тип

Закладывается до рождения, когда ребёнок находится ещё в утробе, или в момент рождения. Разговоры об аборте и сам процесс рождения ребёнок рассматривает как непосредственную угрозу своему существованию, поэтому его система раскалывается на отдельные, почти или полностью не связанные друг с другом части.

Характерная черта – страх и беспокойство. Ужас перед физическим существованием заставляет постоянно сбегать из этого мира. Поэтому у ребёнка и взрослого часто бывает искривлён позвоночник. Поэтому у взрослого человека часто или всегда отсутствующий вид. Как правило, эти люди обладают высоким ростом. Секс им нужен для того, чтобы почувствовать в себе жизнь.

Оральный тип

Закладывается в период кормления в возрасте до года. Мать часто оставляет ребёнка или не способна дать ему достаточно любви, из чего он делает вывод, что его не любят в этом мире и он никому не нужен. В нём развивается инфантилизм, он застревает в детстве. Характерная черта – жадность. У взрослого человека может быть детское выражение лица или в голосе могут проскальзывать детские нотки. Это худые люди высокого роста с вытянутым лицом. Секс им нужен только для близости и контакта, чтобы компенсировать чувство одиночества.

Мазохистский тип

Закладывается от года до семи лет. Мать контролирует каждый шаг ребёнка, что он ест и как испражняется. Любая попытка действовать самостоятельно немедленно подавляется. Ребёнок делает вывод, что любые действия несут за собой унижение. Взрослый человек обладает короткой, поданной вперёд шеей и полным телом. В нём кипит ненависть – это его характерная черта, – и он предпочитает ничего не делать, особенно когда на него давят. У него сильный интерес к порнографии, а мужчина может быть импотентом.

Психопатический тип

Закладывается от года до трёх лет. Родитель противоположного пола обольщал ребёнка (часто бессознательно), но не смог дать то, что предлагал. Здесь примешиваются сексуальные энергии. Ребёнок делает вывод, что его обольстили, обманули и бросили; в нём, как и в предыдущем случае, развивается истерия. Характерная черта – ложь. Взрослый человек обладает раздутым верхом и тонкими ногами, у него почти нет ягодиц. Это очень напористая и всё контролирующая личность. В жизни он описывает пилообразную кривую – сначала взлёт, потом падение, потом опять взлёт, опять падение. Падения происходят из-за того, что он старается всё контролировать, потому что непрочно стоит на ногах. Именно этот тип характера ответственен за формирование гомосексуальных наклонностей у людей, поэтому данный тип характера ещё называют смещённым. Рассматривает противоположный пол как враждебный, поэтому сексуальные импульсы у него хрупкие, когда он имеет дело с противоположным полом.

Жёсткий тип

Первая закладка происходит в возрасте около семи лет, вторая – в период полового созревания. Родитель противоположного пола или партнёры по играм не могут удовлетворить проснувшиеся сексуальные импульсы ребёнка. Их самые невинные поступки и непреднамеренные действия, не говоря уже о прямых действиях, он расценивает как предательство в сердечных делах. То же самое происходит и в период полового созревания. Любой разрыв расценивается юношей/девушкой, открывшим/открывшей свои чувства, как предательство его/её чувства. Холодность со стороны родителя противоположного пола расценивается таким же образом. Ребёнок тогда закрывает своё сердце, его чувства намертво блокируются. Он/она больше не чувствует, но всё-таки немного способен/способна чувствовать. Характерная черта – гордость, гордыня, спесь. Взрослые люди атлетически сложены и любят физическую активность, очень любят соревноваться. Впустить чувства в свою жизнь они не могут даже под страхом смерти. Это очень преуспевающие в жизни люди – в плане карьеры и материальных вещей. Сексом они занимаются с презрением, «делая зарубки на ружье» после каждой победы.

Типы характеров блокируют человека целиком, и эти блокировки стоят практически всю жизнь, определяя те уроки, которые должен пройти человек. Именно они создают ситуации, в которые снова и снова попадает человек, ещё и ещё раз предоставляя ему возможность пробиться сквозь сформированные в детстве убеждения, которые целиком построены на дуальном восприятии мира. Типы характеров – глобальные блокирующие системы – отделяют человека от целого; они же являются вратами, через которые должен пройти человек, чтобы соединиться с Первоисточником.

Каждый характер, будучи по природе дуальным, несёт в себе присущие только ему дуальные пары и соответствующие им двойные узлы, служащие, образно говоря, кнутом, подстёгивающим человека работать с собой. Как уже говорилось, в каждом человеке есть хоть немного от каждого характера, следовательно, каждому человеку присущи и соответствующие характерам дуальные пары и двойные узлы. Давайте рассмотрим их.

Шизоидный характер

ПАРЫ – «жизнь – смерть», «опасность – безопасность».

Двойной узел: существовать – значит умереть. Другой вариант: Если я буду существовать в этом мире, моё существование будет поставлено под угрозу, меня уничтожат; уйти же из этого мира означает смерть, а я этого не хочу.

В этом случае в человеке живёт ужас перед уничтожением. Он постоянно испытывает безотчётный страх. Человек тогда отсоединяется от своего тела и улетает куда-то. Он ни здесь ни там. Он не живёт, не умирает и не чувствует.

Жизнь – смерть

Никто никогда не обещал вам, что вы будете жить вечно. Жизнь здесь существует только благодаря тому, что есть смерть. Смерть существует только потому, что есть жизнь.

Жизнь и смерть неразрывно связаны друг с другом в этой Вселенной. Не может существовать монеты с одной стороной, не может быть жизни без смерти и смерти без жизни.

Жизнь – это способ раскрыть себя и свои внутренние возможности. Жизнь – это самый кардинальный способ пройти свои уроки и наконец соединиться с целым.

Выбирая жизнь, доверяя ей и себе в ней, вы снимаете сопротивление и неприятие этой физической реальности. Тогда уходит борьба, тогда у вас высвобождается огромное количество сил, чтобы эффективно решать задачи. Вы обретаете рай на земле.

С другой стороны, выбирая смерть, выбирая разделённость с жизнью и своим телом, что одно и то же, вы тем самым выбираете следующую жизнь, чтобы снова проходить в ней те уроки, которые не сумели пройти сейчас.

Само существование дуальной пары «жизнь – смерть» предполагает, что вы будете перерождаться вновь и вновь. Если вы привязаны к жизни, цепляетесь за неё изо всех сил, вы будете снова и снова рождаться, чтобы жить. Если вы бежите от жизни, отделяетесь от неё, следовательно, вы стремитесь к смерти, значит, вы будете перерождаться снова и снова, чтобы пережить смерть.

Если вы привязаны к какой-нибудь из противоположностей, о какой бы паре ни шла речь, вы опять-таки будете перерождаться, пока не решите данную дуальную пару. Потому что всё в этой Вселенной стремится к целому, к Первоисточнику, и пока существует хоть какое-нибудь противоположение, колесо рождений и смерти будет продолжать свой бег. Дуальные пары будут преследовать вас, пока вы не найдёте ответ. Вы сами, мысля в терминах дуальности, являетесь трёхмерной дуальной парой, на осях которой располагаются малые пары. Именно из них составляется разность потенциалов в осях.

Решая малые пары, вы постепенно подтягиваетесь к нулю. Разность потенциалов становится всё меньше, исчезает противоположение между явленным и скрытым. Наконец вы обретаете целостность.

Жизнь – самый кардинальный способ пройти свои уроки и открыть в себе новое видение. Если «как наверху, так и внизу, и наоборот», то вы существуете всегда и в любой точке пространства.

Элементарные частицы – это одновременно и корпускула, и волна. Элементарную частицу невозможно уничтожить, она существует всегда в том или ином виде. Она одновременно находится и здесь, и везде, поскольку она волна. Её след можно обнаружить в любой точке Вселенной.

Мы тоже элементарные частицы этой Вселенной. Мы тоже и корпускула, и волна одновременно. Кто не верит, может обратиться к физике, всё давно сказано и доказано. Мы тоже существуем всегда. Мы тоже существуем и здесь, и везде.

Это – наше существо. Нет жизни и нет смерти. Вы сумеете увидеть это, если не будете сопротивляться жизни.

Опасность – безопасность

Я думаю, что после всего вышесказанного эта пара начала терять силу, разность потенциалов в ней начала уменьшаться. Можете пойти сейчас внутрь себя и почувствовать это.

Какой смысл сопротивляться жизни, если вы всё равно умрёте?

Какой смысл прятаться от жизни, если именно она – то средство, которое поможет решить ваши проблемы?

Какой смысл защищаться, если вы сами порождаете то, что с вами происходит?

Какой смысл защищаться от себя? Ведь внешний мир – это ваше продолжение.

 

Поймите это и увидьте всю несуразность попыток обезопасить себя. Тогда вы откроетесь жизни, тогда у вас появятся дополнительные силы, чтобы идти по ней и решать стоящие перед вами задачи.

Вы можете поставить себе вопрос:

Как бы я себя чувствовал/чувствовала, если бы ничто не угрожало моей жизни – ни раньше, ни сейчас?

Дайте проявиться новой противоположности. После этого понятия «опасность» и «безопасность» навсегда уйдут из вашей жизни.

Оральный характер

ПАРЫ – «любовь – ненависть», «дарение – получение», «ответственность – безответственность».

Двойной узел: если я попрошу у неё/него, это не любовь (потому что они сами должны знать, что мне нужно, и давать без всяких просьб с моей стороны, чтобы доказать, что любят меня); если не попрошу, я этого не получу никогда.

Как уже говорилось, в человеке живёт неверие в то, что его любят, что он нужен. Ощущение недополученной в детстве любви заставляет его направлять усилия на то, чтобы выколотить из окружающего мира то, что ему надо. Он пытается компенсировать отсутствие любви материальными вещами. Его действия направлены на то, чтобы получать. В нём живёт жадность, поэтому дарить он не умеет. Застряв в детстве, он не может взять ответственность за свою жизнь на себя. Поэтому он всегда стремится найти себе покровителя или того, кто бы за ним ухаживал, опекал его, растил и обучал.

Мы уже рассматривали с вами пару «любовь – ненависть». Сейчас вы можете её перечитать, но уже с точки зрения этого типа характера. Чтобы понять, что такое любовь, вы можете задать себе вопрос:

А как бы я себя чувствовал/чувствовала, если бы мне в детстве подарили достаточно любви?

И дайте проявиться этому состоянию.

А сейчас мы переходим к паре…

Дарение – получение

Одни люди любят дарить, но не способны принимать или получать. Другие любят получать, но не любят и не могут дарить. Последнее относится именно к оральному характеру, но и здесь есть свои нюансы. С одной стороны, относительно получения у него присутствует негативное намерение, которое выражается в фразе, которую он себе подсознательно проговаривает: «Я заставлю тебя/вас отдать это». С другой стороны, в нём живёт убеждение: «Мне это не нужно, мне ничего от тебя/вас/этого мира не нужно». Получается, что, даже сидя посреди озера свежей воды и захотев напиться, он либо найдёт кого-то, чтобы бороться за эту воду, чтобы заставить его отдать, либо будет отказываться от протянутой кружки с водой, как и от того, чтобы самому напиться из озера.

Не это ли происходит со всеми людьми, которые живут посреди изобилия Вселенной и отказываются принять её дары? Не это ли происходит с вами, потому что когда-то очень давно – вы даже не помните этого момента – вы сделали вывод, что Вселенная враждебна к вам, что она вам не дала достаточно любви?

Это она не дарит вам любовь или это вы не принимаете её?

Чтобы свободно развиваться, иметь благополучие в жизни, необходимо открыться, необходимо учиться дарить и получать. Вы по своей природе настроены на получение и дарение.

Клетка в организме каждую секунду получает от организма то, что ей надо для развития, и каждую секунду отдаёт. Вы – клетка Вселенной. Вселенной выгодно, чтобы каждая её клетка процветала, поэтому каждое мгновение она готова и дарит вам всё необходимое для развития. Ваша задача заключается в том, чтобы открыться дарам и принять. А для этого нужно избавиться от образа враждебной Вселенной и недоверия к ней. Напоминаю, что Вселенная – это и окружающие вас люди.

Зачастую люди бывают закрыты для получения, рассматривая этот процесс как нечто эгоистичное. И вы абсолютно правы, если сконцентрировались в таком случае на дарении. Эго может получить сильный толчок к укреплению и развитию, если дать ему волю и полностью посвятить жизнь потреблению. Но вы теперь знаете, как работать с эго, теперь настала пора учиться открываться и получать.

Начинайте рассматривать получение как процесс замыкания круга циркуляции энергии. Чтобы что-то дать, надо что-то иметь, а чтобы что-то иметь, надо что-то впустить, то есть получить. Таким образом, чем больше вы будете получать, тем больше вы сможете дарить.

Следовательно, получать выгодно.

Если вы будете только принимать, ничего не отдавая взамен, ваша система переполнится, и вы тем самым будете препятствовать приходу следующих вещей, которые вам необходимы для развития и процветания. Это подобно тому, как если бы вы захотели налить в полную чашку ещё воды. Она там просто не сможет поместиться и выльется. Начинайте раздумывать над тем, что такое щедрость.

Цепляясь за что-то, вы препятствуете приходу следующих вещей. Если вы цепляетесь за деньги, боясь потратить их на нужную вещь, вы перекрываете их приток. Новым деньгам некуда прийти – ваша чашка полна.

Если вы цепляетесь за какие-то отношения, стремясь сохранить их навсегда, новое никогда не войдёт в вашу жизнь. В этом случае два выхода – либо жизнь начинает превращаться в болото, человек тогда медленно угасает, теряя человеческую сущность, либо всё взрывается, чтобы рывком перейти в следующее состояние.

Если вы цепляетесь за какие-то знания или усвоенные доктрины и учения, вы опять-таки застываете, вмораживаетесь в них – ваше развитие останавливается. Вы намного шире и глубже любых знаний и учений. Давайте новому входить, тогда вы постепенно начнёте открывать свою сокровищницу. Отпускайте старое, переработав его, и впускайте в себя новое.

Приглядитесь к естественным процессам, происходящим в вашем организме. Если бы вы всё время только ели, не избавляясь от переработанной пищи, не мне вам рассказывать, что бы с вами произошло. Когда вы впускаете новое и избавляетесь от старого, вы можете жить и развиваться.

Значит, дарить, тратить, отдавать, избавляться от старого выгодно.

Следующий шаг в работе с парой «дарение – получение» – избавление этих процессов от элементов борьбы и давления. Вы, конечно, понимаете, что я имею в виду. Посмотрите на клетку – она не борясь получает и не борясь отдаёт. Расставайтесь с тем, что дарите, легко и дарите тем, кто открыт и готов принять ваши дары. Старайтесь не совать им насильно ложку в рот.

Откройтесь получению и берите не насилуя, не заставляя людей силой отдавать то, что вам так хочется иметь. Просто откройтесь, и вам тут же придёт то, что нужно.

Когда вы принимаете подарок от какого-нибудь человека, вы делаете ему приятно. Стало быть, получение – это дарение. Когда вы дарите кому-нибудь подарок и его принимают от вас с благодарностью, радуются ему, вам становится приятно. Следовательно, дарение – это получение.

Когда получаете что-то – будь это подарок, покупка или услуга, – радуйтесь, желайте успеха и процветания тем людям, которые вам дают это. Не давайте обидам и негативным мыслям проникнуть в вас.

Дарите только от души, без тяжести на сердце. Когда дарите что-то, желайте, чтобы эта вещь или деньги принесли счастье и процветание этому человеку, государству.

Дарение – это получение, а получение – это дарение. Дарение – это получение, дарение, получение… Получение – это дарение, получение, дарение… Постарайтесь прочувствовать это.

Ответственность – безответственность

Тут всё достаточно просто, тем более мы уже говорили немного на эту тему в первой книге. Здесь необходимо увидеть, стремитесь ли вы находить решения и справляться с проблемами самостоятельно или всё время (а может, время от времени) полагаетесь на кого-то, ища опору и защитника от невзгод. Последнее предполагает наличие орального характера. В этом случает вам следует понять, что такое самостоятельно стоять на ногах и реализовать себя как личность. Тогда вы переместитесь в мир взрослых.

Конечное решение этой пары совпадает с решением пары «взрослый – ребёнок» – нужно соединить в себе мудрость, ответственность взрослого человека и открытость, непосредственность ребёнка.

Как вы думаете, что вы тогда почувствуете, как поведёте себя?

Вы прекрасно знаете, что это за состояние. Дайте ему выйти наружу.

Психопатический характер

ПАРЫ – «контроль – доверие», «сопротивление – уступание».

Двойной узел: я прав/права или я умру, будет по-моему или я умру.

Пройдя в детстве через мясорубку обольщения и обмана, психопат решает, что он теперь будет контролировать всё вокруг себя, чтобы, не дай бог, опять не повторилась подобная ситуация. Обман порождает обман. Человек с психопатическим характером готов на всё, в том числе на ложь и подлог, чтобы сохранить нужное ему положение вещей.

Поскольку в нём живёт страх обмана, он всё-таки время от времени притягивает к себе ситуации, когда в его жизни, планах или начинаниях наступает чёрная полоса, – его всё равно обманывают, предают. Его стремление усилить контроль и старания ни в коем случае не допустить иного поворота дел подталкивают ситуацию к срыву. Некоторое время после крушения он приходит в себя, потом опять начинает действовать, и всё повторяется сначала.

Контроль – доверие, сопротивление – уступание

Эти пары близки друг к другу, поэтому мы будем говорить о них вместе. Обратите внимание на следующее свойство контроля – чем больше вы стараетесь что-то контролировать, тем вернее руль выскальзывает из ваших рук. Это происходит потому, что вы напрягаетесь. Так человек понимает контроль – он думает, ему надо напрягаться, чтобы достичь желаемого результата. Также он считает, что надо сопротивляться и ни в коей мере не впускать в жизнь то, что нежелательно иметь. Контроль, таким образом, включает в себя и сопротивление.

Вы действовали так до сих пор, и, если исходить не из сиюминутной выгоды, а из достаточно длительного периода времени, эта тактика вам не помогла. Попробуйте теперь действовать наоборот.

Начинайте расслабляться, учитесь доверять тому, что происходит, решениям и опыту других людей. Начинайте снимать сопротивление новому, учитесь уступать, принимать происходящее с вами как должное.

Если Внешнее Равно Внутреннему, то, уступив, вы позволяете тому, что внутри вас, подняться на поверхность и проявить себя в виде незначительной ситуации или лёгкого на данный момент недомогания. Тогда вы видите наяву то, что находилось у вас внутри. Тогда с этим можно иметь дело непосредственно.

Сопротивляясь и не позволяя вещам происходить, вы загоняете блоки внутрь, в подсознание. Они всё равно будут отражаться вовне, но вы не будете замечать этого, потому что присвоили оценку «плохо» и не хотите впускать их в свою жизнь. Блоки станут набирать силу, а ситуации и подаваемые телом тревожные симптомы будут скользить по поверхности вашего сознания незамеченными. Так будет продолжаться до тех пор, пока они не достигнут критической точки, когда их невозможно будет не заметить.

Следовательно, быть прагматичным, уступать и позволять вещам происходить – это выгодно для вас же.

Настанет момент, когда вы начнёте понимать, что такое уступать и давать вещам происходить, не присваивая им никаких оценок. Вы увидите, что ничего ужасного не происходит. Мало того, происходят даже полезные для вас вещи. Потом исчезнет всякое понятие о сопротивлении и уступании. Останетесь вы и этот мир, с которым вы действуете как одно целое.

Чтобы лучше понять, что такое уступание, задайте себе вопросы:

А как бы я чувствовал/чувствовала себя, если бы в моей жизни не было сопротивления?

Как бы я вёл/вела себя, если бы в моей жизни не было сопротивления?

Когда вы начнёте работать с сопротивлением, ваше стремление контролировать всё и вся также уменьшится. Вы начнёте понимать, что наилучшего контроля можно достичь, когда вы расслаблены. Попробуйте внимательно понаблюдать за человеком или каким-нибудь животным. Вы тут же заметите, что ваше зрение и внимание сконцентрированы только на цели и вы потеряли из виду то, что происходит вокруг. То же самое происходит и с вашими делами. Пытаясь уследить за всем, вы теряете перспективу и обязательно пропускаете что-то очень важное. В такой ситуации вы не способны улавливать знаки.

Может ли что-нибудь с вами произойти без вашего ведома? Может ли хоть самая маленькая вещь случиться с вами без вашего ведома? Если вы понимаете, что Внешнее Равно Внутреннему, ваш ответ будет: «Нет». Отсюда следует вывод: надо доверять тому, что с вами происходит в настоящий момент, и не сопротивляться. Надо доверять тому, что с вами может произойти, надо довериться процессу жизни. Просто будьте здесь и сейчас, переживайте происходящее с вами, не присваивая никаких оценок и стараясь понять послание.

 

Когда-нибудь у вас появится ощущение, что есть только жизнь и в ней имеют место какие-то события, а вы идёте по жизни, спокойно переживая то, что с вами происходит.

Здесь вы также можете задать себе вопросы:

А как бы я чувствовал/чувствовала себя, если бы в моей жизни не было обмана и предательства?

Как бы я чувствовал/чувствовала себя, если бы в моей жизни не было контроля?

Как бы я действовал/действовала, если бы доверял/доверяла себе и миру?

Бесплатный фрагмент закончился. Хотите читать дальше?
Купите 3 книги одновременно и выберите четвёртую в подарок!

Чтобы воспользоваться акцией, добавьте нужные книги в корзину. Сделать это можно на странице каждой книги, либо в общем списке:

  1. Нажмите на многоточие
    рядом с книгой
  2. Выберите пункт
    «Добавить в корзину»