Сундучок с ключиками истины

21 февраля
Одинаковые, но разные

«Путь глупого прямой в его глазах; но кто слушает совета, тот мудр» Пр. 12:15

Мама купила Рафику и Рубику одинаковую одежду.

Однажды, за мальчиками пришел дедушка, и они принесли ему куртки и шапки.

Дедушка одел Рубика и удивился. Руки внука спрятались в рукавах, повисших до колен, а шапка сползла на нос.

Затем одел Рафика и отметил:

– Ты вырос. Пора новую одежду покупать.

Но посмотрев на обоих внуков сразу, дедушка заглянул им под шапки, где на этикетках, заботливой мамой, были написаны имена, и рассмеялся.

– Это ж вы одежду перепутали. Вот что случается, когда человек думает, что все делает правильно, и не ищет совета. А знаете, куда надо заглядывать, чтобы в жизни серьезных ошибок не наделать? В Библию! Вот, к примеру, был у меня ученик, который любил добро делать. Да только добро его не добром было.

– Как это? – спросили мальчики.

– Кормил он бездомных котят, – дело хорошее. Верно?

– Ага.

– Но, еду для котят у друга брал. Тайком! А воровство – грех. Даже, если воруешь с доброй целью. Вот так, ребята. Потому, растите, добро творите, да не забывайте мудрого совета у Бога спрашивать.

Чтоб поступок глупый мне не совершить,

Поспешу совета у Христа спросить.

22 февраля
Слова и дела

«Будьте же исполнители слова, а не слышатели только» Иак. 1:22

– Учительница каждый раз хвалит меня за отличное знание Библейских историй! – похвасталась маме Алла.

– А меня за правильные ответы на все вопросы! – похвастался Матвей. – А вот Олег ничего не знает! Его спрашивают, а он молчит.

– Может, вам стоит больше общаться? – предложила мама. – Будете рассказывать Олегу, чему учит Бог.

Вечером Алла и Матвей вышли гулять во двор. А мама вынесла выстиранное белье. Но когда она вешала на веревку тяжелое покрывало, та, вдруг, лопнула. Мама подхватила падающее белье и позвала детей.

– Помогите, а то все испачкается!

– Только самое интересное в игре началось! – отозвались дети и не пришли.

В это время в соседнем дворе гулял Олег. Увидев случившееся, он тут же прибежал к друзьям и помог их маме снять белье с порванной веревки. А потом натянул новую.

– Эта не лопнет, – сказал Олег, проверяя качество своей работы. – Вы, если что, всегда меня зовите. Приду, помогу. Мне не трудно.

– Большое спасибо! – сказала мама Аллы и Матвея. – Надо моим детям чаще с тобой общаться, чтобы ты показывал им, чему учит Бог!

Иисусу я служу, -

Слово исполняю.

А не только говорю,

Что Иисуса знаю.

23 февраля
Драгоценное время

«Поступайте…, не как неразумные, но как мудрые, дорожа временем» Еф. 5:15-16

Тима побегал по двору, попрыгал через лужи, и принялся пинать камешки.

– Не знаешь, чем себя занять? – Спросила брата Алина.

– Ага. Друзья только после обеда гулять выйдут. Думаю, как время скоротать. А оно все тянется.

– Тратить время впустую, – не правильно, – сказала сестра. – Ведь оно такое ценное. Представь человека, у которого есть сундук, полный золотых монет. И вот, этот человек думает: – «Все у меня сейчас есть, совсем некуда деньги потратить». И он начинает выбрасывать монеты – одну за другой, – в глубокую яму, откуда их никогда уже не достать.

А в это время у его забора сидит исхудавший от голода щенок. А у соседа дома мерзнут дети, потому что соседу не на что купить дрова, чтобы согреть дом. А жители родной деревни человека с лишними деньгами, каждый день рискуют погибнуть, ходя по мосту, который вот-вот рухнет. Потому что у них нет денег на ремонт моста.

– Это не правильно, – выслушав сестру, сказал Тима. – Пойду, Библию почитаю. И мне полезно и буду знать, что друзьям рассказать.

Каждым часом дорожить

Буду, чтобы много

Дел полезных сотворить,

И прославить Бога.

24 февраля
Разговорчивый Степа

«При многословии не миновать греха, а сдерживающий уста свои – разумен». Пр. 10:19

Степа любил разговаривать. О чем угодно.

Увидит, к примеру, летящего лебедя и говорит:

– Зря он шею узелком не завязал. Голова далеко от крыльев, – вдруг, падать начнет?

Или:

– Я в зоопарке полосатую лошадь видел. Все думают, – это зебра. Но это белая лошадь, которая стояла у решетки, когда ее черной краской красили.

Иногда друзьям было интересно слушать Степу. А иногда, – хотелось закрыть уши.

Однажды Митя наступил Степе на ногу. Степа не думал ссориться с другом. А просто решил объяснить, что ходить нужно аккуратно. Но так увлекся объяснениями, что те превратились в некрасивое обвинение. Степа даже назвал Митю неуклюжим медведем; посоветовал держаться от других детей на расстоянии метра; и пообещал купить обувь с воздушными подушками вместо подошвы, – чтобы Митя больше никому не отдавливал все пальцы.

Митя очень обиделся на Степу.

Хорошо, что у Степы была старшая сестра, которая вместо того, чтобы много разговаривать, много читала Библию. Она смогла объяснить Степе, в чем его проблема, и помирила друзей.

Чтоб из моих уст

Не выходила глупость,

Ты подари мне мудрость,

Милый Иисус!

25 февраля
Настоящая дружба

«Друг любит во всякое время и, как брат, явится во время несчастья» Пр. 17:17

Шел третий день каникул, а Лиля еще ни разу не вышла из дома.

Мама заволновалась.

– Ты что поссорилась с Тамарой? В обычные дни почти не расставались. А сейчас одна сидишь.

Лиля грустно посмотрела на игрушки и помотала головой.

– Нет.

– Так в чем же дело?

– К Тамаре приехала бабушка. Очень старенькая. Теперь Тамаре не до игр. Надо ухаживать за бабушкой.

– И она попросила тебя не приходить?

– Нет, наоборот звала. Но что мне там делать-то?

– Как что? – мама удивилась. – Разве ты Тамаре не настоящая подружка?

– Настоящая! – чуть не обиделась Лиля.

– Но Библия говорит, что настоящие друзья помогают друг другу в трудные минуты. Тамаре, наверняка, охота, чтобы ее подруга была сейчас рядом.

Лиля все поняла, и побежала к подруге. А, когда вернулась, поблагодарила маму за совет. И сказала:

– Без меня Тамара очень грустила, – ей было тяжело заботиться о бабушке. А когда мы разделили заботы напополам, она даже нашла силы, шутить и смеяться. И я тоже смеялась. И даже бабушка. Представляешь?!

Друзья друзей не обижают,

И в день печали не бросают.

Я Богу за друзей молюсь,

И дружбе у Него учусь.

26 февраля
С чего начинается день

«Непрестанно молитесь» 1Фес. 5:17

Воспитательница собрала детей вокруг себя.

– Расскажите, с чего вы начинаете день, – попросила она.

– С зарядки, – сказала Лена.

– С блинчиков, – сказал Петя.

– С маминого поцелуя, – улыбнулась Катя.

– С «Не хочу вставать!» – выкрикнул Коля.

Все засмеялись.

– А ты с чего? – воспитательница повернулась к Ане.

– С молитвы.

– А чем вы заканчиваете день?

– Сказкой, – сказала Ксюша.

– Маминым поцелуем, – улыбнулась Катя.

– «Не хочу спасть!» – выкрикнул Коля.

– Молитвой,– сказала Аня.

– О чем же ты молишься? – спросила воспитательница.

– Утром я говорю Иисусу «спасибо» за спокойный сон. За Ангелов, которые охраняют меня. За новый день. За маму и папу. И за вас тоже. За то, что Он меня любит. И всегда со мной, – днем и ночью, дома и в садике. А еще, я прошу, чтобы Иисус помог нам хорошо себя вести. Чтобы вам было с нами не трудно.

– С тобой, Анечка, мне всегда легко, – улыбнулась воспитательница. – И теперь, я знаю, почему.

После ночи я проснусь,

Первым делом, – помолюсь,

Богу я скажу: – «Спасибо!»

И Ему я улыбнусь.

Попрошу благословенья,

Радость, веру без сомненья.

Похвалю: – «Ты так красиво

Создал все Свое творенье».

27 февраля
Самый красивый дом

«Все соделал Он прекрасным» Еккл. 3:11

Маша и Варя играли на улице в дом.

Было весело. Но мамы позвали ужинать.

Девочки собрали игрушки, отряхнули покрывало, и пошли к подъезду.

Мимо шла соседка – баба Вера.

– Ай-яй-яй, играли хорошо, как настоящие хозяйки себя вели, а сколько мусора в нашем общем доме оставили.

– Это просто улица, – сказала Маша. – Так многие делают.

– Даже собаки, – поддакнула Варя.

– Ага. Мальчик пакет с мусором у дороги оставил, а собаки прибежали, пакет порвали, и мусор по всему двору разбросали.

– Собаки еду искали и не понимали, что делают – сказала баба Вера. – А мальчик и вы должны понимать. Как же прекрасна была Земля, когда любящий Бог создал ее для нас. Ни один дворец не может похвастаться такой красотой. Бог и сейчас заботится о Своем творении. А мы должны с благодарностью Ему помогать.

Вот представьте, сделаете вы для кукол дом. Покрасите, занавески на окна повесите, мебель из картона склеите. А куклы мусора всюду накидают, занавески порвут, крышу продырявят. Да еще скажут: – «Пустяки! все так делают».

– Мы больше так не будем, – сказали девочки и вернулись за тем, что оставили на траве.

Создал Бог прекрасный дом,

Мы заботимся о нем.

28 февраля
Почему не я?

«В почтительности друг друга предупреждайте» Рим. 12:10

Киру впервые привели в садик.

Вике захотелось познакомиться с ней, но Кира стояла в сторонке.

– Странная! – сказал Тима. – Стоит одна.

– Принцесса! – хихикнула Даша. – С такими, как мы, не играет.

И все решили, что Кира – вредина.

– Почему Кира не хочет со мной дружить? – спросила Вика маму.

– А ты пробовала подружиться?

– Нет. Она же ко мне не подошла.

– Может, тебе нужно было подойти к ней?

– Почему я должна подходить первая?

– Ну, вот, ты как многие спрашиваешь: – «Почему я?». А лучше было спросить: – «Почему не я?» Ты же знаешь, как Господь учит нас относиться к ближним. Мы не должны ждать, пока кто-то проявят внимание к нам, а сами должны быть внимательны к другим. Каково сейчас Кире? Новое место, новые люди. Она, наверняка, хочет найти друзей, но стесняется.

Наутро Вика сама подошла к Кире.

– Давай будем подружками!

– Лучшими? – спросила Кира. – Давай!

Вика обрадовалась и протянула подружке пакет с конфетами.

– Угости всех. Чтобы они тоже знали, что ты не вредина.

– Спасибо! – сказала Кира.

И через пять минут все дети играли вместе.

Буду сеять всюду я зернышки добра,

Чтоб росла в сердцах любовь, красота цвела.

29 февраля
Перепутали

«Всему свое время» Еккл. 3:1

Папа варил суп, а Яша собирался попить чай.

– Везет тебе, – сказал Яша. – В школу ходить не надо.

– Зато надо работать, – сказал папа.

– Это интереснее. Вот бы работать разрешали сразу после садика.

– Всему свое время, – усмехнулся папа. – Сейчас же, время солить суп.

Яша подал соль.

– А теперь время пить чай.

– Точно! – Яша насыпал в стаканы сахар.

– Вот ты мечтаешь придумывать роботов, – сказал папа. – Но, как станешь создавать детали, делать расчеты и записи, если не умеешь чертить, считать и писать? И это далеко не все, чему придется научиться, чтобы хорошо выполнять свою работу.

– Жаль. – Яша сделал глоток чаю, и тут же побежал запивать водой.

– Что случилось? – удивился папа, но скоро присоединился к сыну.

– Я чай посолил, – признался Яша.

– А что же я в суп насыпал? – испугался папа.

Суп тоже оказался испорченным.

– Видишь, как плохо, когда что-то делаешь не как надо, а наоборот. Придется новый суп варить. Так что, запомни, сынок, – «всему свое время».

– И свое место, – добавил Яша.

Если буду делать в жизни все наоборот,

То добавится, конечно, множество хлопот.

Научи меня, Спаситель, верно поступать,

И Твоим чудесным планам смело доверять.

МАРТ
1 марта
Помощники-вредители

«У мудрого глаза его – в голове его, а глупый ходит во тьме» Еккл. 2:14

Учительница предложила детям посоветоваться с родителями и помочь кому-нибудь из знакомых пожилых людей.

– Мы и без советов знаем, кому помочь,– шепнул Вася Грише. – Дяде Пете лет сто, а у него ни одного родственника нет.

Встретившись в огороде Гриши, мальчики взяли мешки, лопаты и перелезли через забор в соседний огород.

– Представим, что клад ищем. А придет хозяин картошку копать,– увидит, что она уже по мешкам разложена!

– Отлично придумал! – похвалил Гриша друга. – И игра, и дело!

Но, когда друзья рассказали о своем героизме классу, учительница вместо того, чтобы выразить восхищение, воскликнула:

– Так ведь картошку все только посадили!

Стены кабинета задрожали от смеха детей.

– А вот дедушке – не до смеха, – сказала учительница. – Придется все исправить. А на будущее, запомните, – помогать людям нужно тем, в чем они нуждаются.

Мальчики усвоили урок. И не только вернули картошку на место, но и помогли дедушке Пете починить забор.

Злыми добрые дела могут оказаться,

Если мудрость не искать, или не стараться.

Помоги, Господь, ценить мудрые советы,

Чтоб в слепую не ходить, как во тьме без света.

2 марта
Добрая цепочка

«Стезя праведных – как светило лучезарное, которое более и более светлеет до полного дня» Пр. 4:18

София увидела, как работники устанавливают на их улице качели и горки.

– Важная работа, – сказала она маме. – Столько детей радоваться будут. – А что я могу?

– Менять мир! – сказала мама.

– Как?

– Бывают такие цепочки, – добрая и злая. К примеру, – обзовет девочка своего брата, у него настроение испортится, он поссорится с другом, друг огорчит маму, мама плохо выполнит свою работу, а от нее, допустим, чья-то безопасность зависит.

– Это плохо.

– Но бывает и хорошо. Вот игровая площадка благодаря кому строится?

– Говорят, благодаря богатому дяденьке.

– Верно, да не совсем. Этот дяденька когда-то поссорился с отцом. И тот долго не мог простить его. А потом случилось чудо! Пришла к отцу дяденьки девочка, чтобы помочь в огороде. А заодно рассказала, как Иисус для людей прощение заработал. Старичок послушал и простил сына. Сын обрадовался и в знак благодарности девочке, решил детскую площадку построить. Видишь, как много может маленький ребенок?

– Так ведь это я – тот ребенок! – воскликнула счастливая София.

Маленькими ручками сделаю добро,

Знаю точно, вырастет где-нибудь оно.

3 марта
Многорукая мама

«Вот наследие от Господа: дети; награда от Него – плод чрева». Пс. 126:3

Мама готовилась к приезду гостей.

– Прибраться, обед приготовить, торт испечь…. Как бы все успеть.

– Жаль, что Бог не дал тебе четыре руки, – сказала Нина.

– Четыре – мало, – сказал Коля. – Надо – восемь.

– О! А давай восьмирукую маму для школы нарисуем, – предложила Нина. – Нам, как раз, задали нарисовать что-нибудь необычное.

– Давай!

И дети принялись рисовать.

– Что-то моя мама больше на паука похожа, – уже оценивая свой рисунок, сказал Коля.

– Моя – тоже, – кивнула Нина. – Лучше я другое нарисую. – И она стерла лишние руки, а вместо них нарисовала себя и брата.

– И что же здесь необычного? – спросил Коля.

– Вместо лишних рук, – маме мы помогаем. Это, разве, обычное?

– Нет, – согласился брат.

Вдруг, Нина просияла.

– А мы не правы. Бог подарил маме, как минимум, шесть рук.

– Четыре невидимые что ли? – не понял Коля.

– Ты же свои руки видишь?

– Вижу.

– И я свои – вижу. Что же нам мешает помочь этими руками маме?

– Ничего, – помотал головой мальчик. – Только рисунок снова придется перерисовать.

Сколько рук у чьей-то мамы? Чтобы посчитать, -

Сколько деток у той мамы – нужно нам узнать.

4 марта
Я хотел!

«Ленивец в глазах своих мудрее семерых, отвечающих обдуманно» Пр. 26:16

– Завтра дедушку выписывают из больницы! – объявила мама.

Уля, Дина, Вася и Костя очень обрадовались. Они каждый день молились за дедушку.

– А давайте приготовим дедушке подарки! – предложила Уля.

Сестра и братья согласились.

– Дедушке будет приятно, – улыбнулась мама, наблюдая за стараниями детей.

– Я шью подушку, – сказала Уля. – Дедушке под спину. А то она устает, когда он сидит.

– Я тоже хотел подушку сшить, – сказал Вася. – Только моя была бы красивее, – с вышивкой.

– А я делаю крепкую обложку для Библии, – сказал Костя. – А то у дедушки Библия старенькая, может порваться.

– И я хотел обложку сделать, – сказал Вася. – Но моя была бы еще крепче.

– А я вяжу шарф, чтобы у дедушки шея всегда в тепле была, – сказала Дина.

– Я тоже хотел связать шарф, – сказал Вася. – Но я бы еще шапку к нему связал.

– Ну, что ты хотел сделать, – мы поняли, – сказал папа. – А что, все-таки, сделал?

Вася потупил взгляд.

– Выходит, хвалишься чужими дарами, оттого что своих нет?

– Я больше не буду, – сказал Вася. И пошел делать подарок.

Чем кричать: – «Могу! Могу

Сделать все умело!»

Лучше с Господом начну

И закончу дело!

5 марта
Чудесный Божий план

«Что унываешь ты, душа моя, и что смущаешься? Уповай на Бога, ибо я буду еще славить Его, Спасителя моего и Бога моего» Пс. 41:12

Кристина зашла в детскую и увидела, что Вероника плачет.

– Что случилось, малышка?

Вероника закрыла ротик ручками и ничего не ответила.

– Если не скажешь, я не смогу помочь.

– Я, кажется, зубик сломала, – прошептала Вероника. – Он так шатается.

– Так вот почему ты разговаривать боишься?

– Вдруг, он выпадет и потеряется. Как я без зубика буду? И мама с папой ругать станут.

– Не станут, – Кристина аккуратно заглянула сестренке в ротик. – Ты пугаешься и грустишь просто потому, что не знаешь, – у Бога для тебя есть прекрасный план.

– Сюрприз? – спросила Вероника, и ее глазки загорелись.

– Сюрприз! – улыбнулась Кристина. – Твой молочный зубик выпадает, потому что под ним растет постоянный зубик. Как у взрослых, – понимаешь?

– Ух, ты! Как у тебя и мамы?

– Да, как у меня, как у мамы, как у папы.

– Здорово! – Вероника подбежала к зеркалу, и смело посмотрела на шатающийся зубик. – Можешь выпадать! Я больше не боюсь. Я же уже большая.

Есть у Бога для меня

План чудесный,

С радостью пою, любя,

Ему песни!

6 марта
Непослушные вещи

«Кто пренебрегает словом, тот причиняет вред себе» Пр. 13:13

У Славы были очень непослушные вещи. Они все время куда-то прятались.

Собирает, к примеру, мама Славу в садик. Хочет надеть ему полосатые носочки, выдвигает ящик, а носочков там нет. Причем никаких.

Позже мама, конечно, находила вещи, – но где!

Однажды она нашла Славину шапочку в кастрюле! Собралась кашу варить, сняла с кастрюли крышку, а там она – шапочка, которая так была нужна в предыдущий день.

– Никогда бы не догадалась здесь поискать, – развела мама руками и посмотрела на сынишку. – Уж очень у тебя непослушные вещи. Придется их воспитать.

– Они тебя слушаться не захотят, – сказал Слава.

– Разумеется, я же им не хозяйка, – согласилась мама. – Зато ты – хозяин. Так что, тебе и воспитывать.

– А если они и меня слушаться не станут?

– Тогда я поговорю с игрушками, – пусть они тоже спрячутся – до тех пор, пока твоя одежда не воспитается.

– Я же скучать по ним буду, – испугался Слава.

С того дня Славины вещи больше не играли в прятки. Потому что Слава сам убирал их на место и доставал из шкафчиков лишь для того, чтобы надеть.

У воспитанных детей

Непослушных нет вещей.

В комнатах порядок, -

Бог и мама – рады!

7 марта
Мама, я тебя люблю!

«Станем любить не словом или языком, но делом и истиною». 1Ин. 3:18

– Сегодня мы будем учить песенку про любовь к мамам, – сказала детям воспитательница.

– А я своей маме сто раз в день говорю, что ее люблю! – сказала Света.

– А я – тысячу раз! – сказала Рита.

– А я – сто тысяч раз! – похвастался Веня.

– А как вы показываете мамам свою любовь? – спросила воспитательница.

– Я помогаю прибираться, – сказала Света.

– Я помогаю готовить! – сказала Рита.

– А я кричу, что люблю ее! – похвастался Веня. – Вчера мама собирала мои игрушки, а я обнял ее крепко-крепко, и как крикну прямо в ухо: – «Мама! Я тебя больше всех люблю!». Мама от радости чуть на игрушки не упала.

– Мне жалко твою маму, – сказала Света.

– И мне, – сказала Рита.

– Почему? – удивился Веня.

– Потому, что любящий сын должен не в ухо маме кричать и на игрушки ее ронять, а игрушки свои сам собирать, – объяснила воспитательница.

– А когда мы песенку будем учить? – спросила Жанна.

– Скоро, – ответила воспитательница. – Но сначала попросим Свету и Риту дать нам совет, как любить мам не только на слове, но и на деле.

– «Мама, я тебя люблю!» – маме сотню раз скажу.

И, конечно, добрым делом это маме докажу.

8 марта
Кому подарок?

«Когда делаешь обед… не зови … богатых…. Но … зови нищих… и блажен будешь, что они не могут воздать тебе, ибо воздастся тебе в воскресение праведных» Лк. 14:12-14

– Завтра в нашем классе появятся новенькие девочки, – сообщил Даня Яну. – Кира Богатая и Лиля Бедная.

– Знаю, – хихикнул Ян. – У них фамилии, прям, подходящие. Говорят, семья Киры во дворце живет.

– Вот бы с ней подружиться! – сказал Даня.

Дома Даня спросил у мамы, может ли он подарить новенькой девочке подарок.

Мама разрешила.

Утром, кладя сыну в рюкзак коробку конфет и плюшевого зайчика, она сказала:

– Верю, подарок попадет в нужные руки.

Перед началом уроков, учительница представила новеньких учениц классу, и спросила:

– Кто предложит Кире место за своей партой?

Все руки взметнулись вверх. Кира гордо подняла голову.

– А кто предложит Лиле?

Все руки опустились. И голова Лили тоже.

Даня подумал, и снова поднял руку.

А когда Лиля села за парту, положил перед ней подарок.

– Это мне? – удивилась Лиля.

Даня улыбнулся. Он понял, что подарок попал в те самые руки.

А после уроков, Лиля угостила конфетами всех новых одноклассников.

Я подарок подарю, и в ответ не буду ждать,

Знаю я, Господь Иисус подарил мне благодать!