4000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин

– Внеклассное мероприятие по истории «Могучий русский дух» (Ко Дню России). (nsportal.ru, июнь 2016)

– Внеклассное мероприятие по истории «Огромная страна – огромные перспективы» (Ко Дню России). (multiurok.ru, июнь 2017)

– Внеклассное мероприятие по истории «Серб и молот» (К празднику весны и труда). (infourok.ru, май 2015)

– Внеклассное мероприятие по истории «СССР в космосе» (Ко Дню космонавтики). (multiurok.ru, март 2017)

– Внеклассное мероприятие по истории «Точь-в-точь». (metod-kopilka.ru, январь 2016)

– Внеклассное мероприятие по литературе «Ласковый май» (К празднику весны и труда). (prodlenka.org, май 2015)

– Внеклассное мероприятие по литературе «Образ женщины в русских сказках» (К Международному Женскому Дню). (multiurok.ru, март 2016)

– Внеклассное мероприятие по литературе «Образ женщины в русской литературе» (К Международному Женскому Дню). (kopilkaurokov.ru, март 2016)

– Внеклассное мероприятие по литературе «Фазенда». (infourok.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по математике «Большие гонки». (infourok.ru, январь 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Галилео». (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Космическая математика» (Ко Дню космонавтики). (учительский. сайт, апрель 2015)

– Внеклассное мероприятие по математике «Кто умнее шестиклассника?». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Лучше всех». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по математике «Минута славы». (infourok.ru, февраль 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Поле чудес». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по математике «Последний герой». (multiurok.ru, декабрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по математике «Русская рулетка». (multiurok.ru, ноябрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по математике «Самый умный». (infourok.ru, ноябрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по математике «Счастливый случай». (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Умники и умницы». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Цена удачи». (urokimatematiki.ru, январь 2017)

– Внеклассное мероприятие по математике «Что? Где? Когда?». (infourok.ru, ноябрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по музыке «Женщина, которая поет» (Ко Дню рождения Аллы Борисовны Пугачевой). (multiurok.ru, апрель 2016)

– Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Армейский магазин» (Ко Дню Защитника Отечества). (nsportal.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Военная тайна» (Ко Дню Защитника Отечества). (prodlenka.org, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Защита Родины» (Ко Дню Защитника Отечества). (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по ОБЖ «Капля в море» (Ко Дню Защитника Отечества). (multiurok.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Великий народ» (Ко Дню народного единства). (multiurok.ru, ноябрь 2016)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Женщины России» (К Международному Женскому Дню). (infourok.ru, март 2016)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Живи спокойно, страна» (Ко Дню России). (infourok.ru, июнь 2016)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Имидж России» (Ко Дню России). (prodlenka.org, июнь 2015)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Моя семья» (Ко Дню семьи, любви и верности). (multiurok.ru, июль 2016)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Огромная страна – огромные перспективы» (Ко Дню России). (multiurok.ru, июнь 2015)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Права ребенка на первом месте» (К Международному дню защиты детей). (multiurok.ru, июнь 2015)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Социальная политика города Раменское Московской области» (К 90-летию города Раменское). (infourok.ru, июнь 2016)

– Внеклассное мероприятие по обществознанию «Социальные проблемы курильщика» (К Всемирному дню отказа от курения). (multiurok.ru, май 2015)

– Внеклассное мероприятие по технологии «Пасхальный стол» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, май 2016)

– Внеклассное мероприятие по физике «Байконур» (К Дню запуска первого искусственного спутника Луны). (kopilkaurokov.ru, март 2015)

– Внеклассное мероприятие по физике «Восход человека» (К 50-летию первого выхода человека в открытый космос). (prodlenka.org, март 2015)

– Внеклассное мероприятие по физике «Земля в иллюминаторе» (Ко Дню космонавтики). (prodlenka.org, апрель 2015)

– Внеклассное мероприятие по физике «Когда авария невозможна» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (infourok.ru, апрель 2015)

– Внеклассное мероприятие по физике «Личность Юрия Гагарина» (К 55-летию первого полета человека в космос). (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

– Внеклассное мероприятие по физике «Мы первые!» (Ко Дню космонавтики). (multiurok.ru, апрель 2017)

– Внеклассное мероприятие по физике «Поехали!» (Ко Дню космонавтики). (infourok.ru, апрель 2016)

– Внеклассное мероприятие по физике «Путешествие к звездам» (Ко дню астрономии). (nsportal.ru, май 2014)

– Внеклассное мероприятие по физике «Путешествие по Вселенной». (metod-kopilka.ru, январь 2015)

– Внеклассное мероприятие по физике «Сварщик дело знает» (Ко Дню сварщика). (prodlenka.org, май 2015)

– Внеклассное мероприятие по физике «Ядерное оружие» (Ко Дню Защитника Отечества). (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

– Внеклассное мероприятие по физической культуре «Спортивная страна» (Ко Дню России). (infourok.ru, июнь 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Брэйн-ринг». (infourok.ru, июнь 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Десять миллионов». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Кто хочет стать миллионером?». (prodlenka.org, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Кто хочет стать химиком?». (nsportal.ru, май 2014)

– Внеклассное мероприятие по химии «Модный приговор». (nsportal.ru, апрель 2014)

– Внеклассное мероприятие по химии «Молочный салют» (К Всемирному дню молока). (prodlenka.org, июнь 2015)

– Внеклассное мероприятие по химии «Парад знаний». (infourok.ru, март 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Сорок миллионов тенге». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Счастливый случай». (infourok.ru, февраль 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Трагедия века» (Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах). (multiurok.ru, январь 2015)

– Внеклассное мероприятие по химии «Умники и умницы». (nsportal.ru, февраль 2014)

– Внеклассное мероприятие по химии «Ученые-химики в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)

– Внеклассное мероприятие по химии «Химическая эстафета». (prodlenka.org, март 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Химические фокусы». (prodlenka.org, май 2014)

– Внеклассное мероприятие по химии «Химический ринг». (kopilkaurokov.ru, март 2016)

– Внеклассное мероприятие по химии «Химическое оружие» (Ко Дню Защитника Отечества). (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Внеклассное мероприятие по химии «Час суда». (infourok.ru, апрель 2014)

– Внеклассное мероприятие по химии «Цирк». (infourok.ru, май 2014)

– Внеклассное общелицейское мероприятие «Святочное время». (multiurok.ru, январь 2015)

– Внеклассное театрализованное мероприятие по химии «Школа магии». (nsportal.ru, февраль 2014)

– Внеклассное чтение и внеклассная работа по русской литературе. (multiurok.ru, август 2016)

– Внешние и внутренние признаки эмоциональных проявлений. (infourok.ru, январь 2015)

– Внешний портрет героя как важнейший компонент гоголевского образа. (prodlenka.org, апрель 2016)

– Военные и экономические мероприятия в период Великой Отечественной войны. (metod-kopilka.ru, май 2017)

– Возможность автоматически управлять процессами с помощью программ. (metod-kopilka.ru, март 2016)

– Возможность геометрической интерпретации алгебраических и аналитических фактов. (urokimatematiki.ru, июль 2017)

– Возможность истинной адаптации к невесомости, при которой происходит перестройка системы регулирования, адекватная существованию на Земле. (nsportal.ru, август 2016)

– Возмущения духовенства и народа нововведениями Мелетия. (infourok.ru, апрель 2018)

– Возникновение различных страхов (фобий) у обучающихся детского и подросткового возрастов. (multiurok.ru, ноябрь 2016)

– Возрастной кризис подростка. (prodlenka.org, июль 2017)

– Война – это ожесточенное, бескомпромиссное противоборство народов, государств и их коалиций в области экономики, международной политики и дипломатии, психологии, в идеологической и духовной сферах. (multiurok.ru, май 2017)

– Волейбол в системе физического воспитания населения России. (infourok.ru, май 2018)

– Воображаемая геометрия Н. И. Лобачевского. (urokimatematiki.ru, июль 2017)

– Воплощение различных типов эпилептоидного сознания в романе «Идиот» Ф. М. Достоевского. (prodlenka.org, июль 2015)

– Воплощение различных типов эпилептоидного сознания в романе «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского. (учительский. сайт, июль 2015)

– Вопрос о единстве формы и содержания в пьесе «Вишневый сад» Антона Павловича Чехова. (prodlenka.org, февраль 2016)

– Вопросы учителя или его требования сформулировать то или иное положение. (kopilkaurokov.ru, январь 2017)

– Вопросы формирования научно-теоретического мышления у школьников. (intolimp.org, ноябрь 2017)

– Воспитание как общественное явление, как воздействие общества на личность. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

– Воспитание как специально организованная деятельность педагогов и воспитанников по реализации целей образования в условиях педагогического процесса. (infourok.ru, февраль 2017)

– Воспитание человека на принципах скаутского долга. (infourok.ru, май 2018)

– Восприятие и понимание учениками педагогов. (multiurok.ru, январь 2015)

– Восприятие обучающимися сложных явлений действительности в их динамике, во времени и в пространстве. (prodlenka.org, февраль 2017)

– Воспроизводство и корректировка конкретных знаний, умений и навыков обучающихся, нужных для их дальнейшей самостоятельной деятельности на уроке или осознанного восприятия объяснения учителя. (metod-kopilka.ru, январь 2017)

– Восстановление алкилгалогенидов реактивом Гриньяра или непосредственно металлом в кислоте. (infourok.ru, июнь 2016)

– Второстепенные и внесценические персонажи в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

– Вулкан как один из элементов поверхности Земли, его структура и основные составляющие, причины, предпосылки возникновения и развития процессов. (infourok.ru, февраль 2015)

– Выбор профессии «учитель» в современном мире. (urokimatematiki.ru, март 2017)

– Выбор форм и методов организации деятельности подростков на этапе обогащения соответствующими знаниями. (prodlenka.org, март 2016)

– Выразительность речи и чтения. (infourok.ru, март 2016)

– Вычислительные особенности некоторых уравнений первого порядка. (infourok.ru, май 2017)

– Выявление интереса к школьному предмету и определение влияния данного интереса на результат ученика по этому предмету. (infourok.ru, сентябрь 2016)

– Выявление количественно-качественных характеристик изучаемого предмета. (multiurok.ru, сентябрь 2016)

– Генераторы идей – творческие люди. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

– Генетические опыты Грегора Менделя и использование их при решении задач. (multiurok.ru, январь 2015)

– Геометрическая интерпретация метода Эйлера. (urokimatematiki.ru, май 2017)

– Геометрические проекты про архитектурные объекты мира – как направить ребенка. (multiurok.ru, март 2018)

– Геометрия Евклида как первая естественнонаучная теория. (urokimatematiki.ru, июнь 2017)

– Геометрия: учим с 7 класса. (urokimatematiki.ru, сентябрь 2017)

– Герои пьесы Антона Павловича Чехова «Вишневый сад» как представители прошлого, настоящего и будущего. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

– Герои рассказов А.П.Чехова в наши дни. (infourok.ru, март 2016)

– Героический труд рабочих, инженеров и техников советской промышленности. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

– Герой времени в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

– Гибкость мышления. (prodlenka.org, ноябрь 2017)

– Гибкость мышления в быстроте ориентировки в новых условиях, в умении видеть новое в известном, выделять существенное, выступающее в скрытой форме. (videouroki.net, декабрь 2017)

– Гибридизация. (nsportal.ru, май 2014)

– Гигиеническая регламентация пищевых добавок в продуктах питания. (nsportal.ru, август 2015)

– Гиперопека и постоянный контроль родителей при выполнении домашних заданий. (kopilkaurokov.ru, май 2017)

– Главная ведущая тема ВОВ в литературе – беззаветная преданность Родине, смертельная ненависть к врагу, героизм народа, гуманизм освободительной войны, вера в победу. (infourok.ru, май 2017)

– Главная идеалогия в РФ – патриотизм. (prodlenka.org, февраль 2016)

– Главная функция демонстрации. (kopilkaurokov.ru, февраль 2017)

– Главное дидактическое назначение средств обучения. (nsportal.ru, август 2016)

– Главным источником победы над фашизмом в Великой Отечественной войне стал героизм воинов Красной Армии, беззаветный труд, патриотизм и инициатива народных масс. (intolimp.org, май 2017)

– Гоголевские помещики «Мертвых душ» и их характерные человеческие образы. (infourok.ru, май 2016)

– Годы Великой Отечественной войны – время оригинальных и смелых технических решений, глобального подъема творческой мысли инженеров, ученых, а также рабочих и конструкторов. (multiurok.ru, май 2017)

– Гормоны как химические вещества и их роль в жизни человека. (nsportal.ru, май 2014)

– Государственная политика в области здорового питания населения РФ. (infourok.ru, август 2015)

– Графические методы контроля: таблицы, схемы и графики в процессе изложения материала. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

– Грамматические особенности китайского языка. (prodlenka.org, апрель 2016)

– Графический диктант как средство, которое выполняет контрольную функцию, но является щадящей формой контроля. (infourok.ru, август 2016)

– Граффити как оригинальная форма проявления девиантного поведения среди подростков и молодежи. (metod-kopilka.ru, июль 2017)

– Гуанчжоуский диалект. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

– Гуманизм романа А. А. Фадеева «Разгром» – гуманизм абстрактный или классовый? (multiurok.ru, февраль 2017)

– Гуманизм романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». (infourok.ru, январь 2016)

– Даты исторических событий как обязательный элемент изучения истории. (infourok.ru, ноябрь 2016)

– Движущие силы воспитания и обучения. (infourok.ru, июль 2016)

– Движущие силы воспитания, где проявляются все законы диалектики, и обучения, где движущей силой учебного процесса является противоречие между выдвигаемыми ходом обучения познавательными и практическими задачами и наличным уровнем знаний, умений и навыков. (infourok.ru, декабрь 2017)

– Двуязычие как психофизическое и социальное явление. (infourok.ru, март 2016)

– Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема. (infourok.ru, июль 2016)

– Дезадаптация как функционирование индивида, неадекватное его психофизиологическим возможностям и потребностям и условиям среды и (или) требованиям микросоциального окружения. (infourok.ru, март 2017)

– Действительно ли, что любая война, помимо разрушений, несёт в себе и созидательную функцию? (intolimp.org, май 2017)

– Действия, свойственные подростку в ситуации общения, как направленные на удовлетворение потребности в получении новой информации, переживаний, расширении своего опыта. (metod-kopilka.ru, январь 2018)

– Демонстрация как метод изучения химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Демонстрация как метод обучающего взаимодействия педагога с детьми на основе показа реальных событий жизни, явлений природы, научных и производственных процессов, действия приборов и аппаратов. (videouroki.net, февраль 2017)

– День России. (videouroki.net, июнь 2016)

– Детали быта Коробочки в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (videouroki.net, апрель 2016)

– Детали быта Ноздрева в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, апрель 2016)

– Детали быта Плюшкина в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (prodlenka.org, апрель 2016)

– Детали быта Собакевича в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

– Дети с задержкой психического развития, обучающиеся в специальных школах или специальных классах. (prodlenka.org, март 2016)

– Деятельность по «выращиванию» субъектной позиции ребенка. (infourok.ru, июнь 2017)

– Деятельность различных систем организма в прямой зависимости от активности скелетных мышц в детском возрасте. (infourok.ru, май 2018)

– Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни подростков. (infourok.ru, январь 2016)

– Деятельность, которая принципиально создает условия для самоопределения и самореализации ребенка в естественной, конкретной жизненной ситуации. (infourok.ru, июль 2017)

– Джамбори – скаутский фестиваль – палаточный лагерь в лесу. (infourok.ru, май 2018)

– Диагностические методики, комплекс психопрофилактических и коррекционных мероприятий по профилактике девиантного поведения подростков. (infourok.ru, июль 2016)

– Диалект китайского языка. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

– Диалект путунхуа как официальный устный язык Китая. (infourok.ru, апрель 2016)

– Дидактическая сторона теории космического воспитания Марии Монтессори. (infourok.ru, ноябрь 2016)

– Дидактические игры при обучении игре в шахматы. (infourok.ru, октябрь 2016)

– Диктант как форма экзамена по русскому языку. (intolimp.org, апрель 2017)

– Дисгармоничное психологическое состояние, зафиксированное сознанием школьника в определенный момент времени, интегральное ощущение неблагополучия и дискомфорта, обусловленное несформированностью одного или нескольких компонентов структуры личности. (infourok.ru, апрель 2017)

– Дисграфия как частичное специфическое нарушение процесса письма. (infourok.ru, июнь 2016)

– Дислексия как частичное специфическое нарушение процесса чтения. (infourok.ru, июнь 2016)

– Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. (infourok.ru, январь 2015)

– Дифференциальная линейная алгебра: операции обычного дифференциального исчисления. (infourok.ru, апрель 2017)

– Дифференциальные уравнения в рамках изучения высшей математики студентами технических специальностей. (nsportal.ru, май 2014)

– Для чего необходимо изучать химию. (infourok.ru, август 2014)

– Добро и зло в романе «Преступление и наказание» Федора Михайловича Достоевского. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

– Доктор Булгаков в цикле рассказов «Записки юного врача». (prodlenka.org, июнь 2015)

– Долг перед Богом в скаутском движении как «приверженность духовным ценностям, верность религии, принятие вытекающих из этого обязанностей». (infourok.ru, май 2018)

– Долг перед Богом как принцип, который для каждого человека должен быть наполнен конкретным содержанием: принятием общечеловеческих ценностей, традиционной для данной страны или этнической группы религией, национальной идеей. (infourok.ru, май 2018)

– Домашнее обучение по учебному предмету «Алгебра»: составляем рабочую программу. (videouroki.net, сентябрь 2017)

– Доминирующее влияние на формирование волевой сферы обучающегося. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

– Дорога и герой-странник в литературе 19 века на примере произведения Н. В. Гоголя «Мёртвые души». (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)

– Достижение образовательных целей за счёт приобщения к иной культуре, истории, литературе, искусству, науке и другим. (metod-kopilka.ru, апрель 2016)

– Достижения отличных результатов в совершенствовании боевых самолетов в период Великой Отечественной войны. (metod-kopilka.ru, май 2017)

– Душевный мир героев в творчестве Л.Н.Толстого. (infourok.ru, январь 2016)

– Дьявол и его свита в романе «Мастер и Маргарита» М.А.Булгакова. (multiurok.ru, июль 2015)

– Е. В. Малышева и ее вклад в развитие медицины. (videouroki.net, июнь 2016)

– Единица анализа и проектирования педагогической деятельности. (multiurok.ru, апрель 2016)

– Ежедневное здоровое питание школьника: современные представления. (infourok.ru, январь 2016)

– Если требования, предъявляемые профессией учителя к человеку, совпадают с его личностными качествами и возможностями, то говорят о профессиональной пригодности. (infourok.ru, март 2017)

– Естественно-научный подход при изучении европейских стран на уроках географии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Женские образы в «Ревизоре» и «Мертвых душах» Н. В. Гоголя. (multiurok.ru, март 2016)

– Женские образы в произведениях А. С. Пушкина. (multiurok.ru, июль 2015)

– Женские образы в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». (prodlenka.org, июль 2015)

– Жестокость войны в творчестве Виктора Астафьева. (prodlenka.org, июль 2015)

– Животные, вымершие до нашей эры: Сумчатые саблезубые. (videouroki.net, июнь 2016)

– Жизненные аспекты профилактики вредных привычек у обучающихся на занятиях с педагогом-психологом. (prodlenka.org, июнь 2015)

– Жизнь и педагогические взгляды Марии Монтессори. (infourok.ru, сентябрь 2016)

– Жизнь и творчество Давида Жака Луи. (videouroki.net, июнь 2016)

– Жизнь современного школьника: питание и его особенности. (infourok.ru, январь 2016)

– Завершение войны. Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Цена победы. (multiurok.ru, май 2017)

– Задача Коши. (prodlenka.org, май 2017)

– Задача педагога из просвещенного подростка воспитать социально неравнодушную личность, которая в любой ситуации сможет противостоять алкоголю, табакокурению и наркотикам. (infourok.ru, май 2016)

– Задачи разработки методологии, методов и способов соединения информационных, демонстрационных и интерактивных возможностей компьютерных технологий, в том числе Интернет, в целях достижения образовательного и развивающего эффекта в становлении личности. (infourok.ru, декабрь 2016)

– Задержка психического развития ребенка. (prodlenka.org, март 2016)

– Занятия по преодолению дисграфии. (infourok.ru, июль 2016)

– Зацикливание «на игре ради игры», «учебе ради учебы». (prodlenka.org, декабрь 2017)

– Звуковой образ в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад» и его смысловая значимость. (prodlenka.org, февраль 2016)

– Здоровье российских школьников. (infourok.ru, ноябрь 2015)

– Знакомство с творчеством выдающихся русских чтецов. (nsportal.ru, август 2016)

– Значение личности Екатерины Великой в формировании и развитии Российского государства. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

– Значение личности Ивана Грозного в формировании и развитии Руси. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Значение навыка пересказа в развитии речи младших школьников с задержкой психического развития. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

– Значение перевода иностранных произведений в становлении русских писателей (на примере Бориса Владимировича Заходера). (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

– Значение устного счета при формировании универсальных учебных действий на уроках математики и в рамках внеурочной деятельности. (urokimatematiki.ru, январь 2017)

– Значительный положительный вклад в формирование будущего поколения. (infourok.ru, май 2018)

– Игра-эксперимент по химии «Цветное молоко» (К Всемирному дню молока). (учительский. сайт, июнь 2015)

– Игровая ситуация, содержащая изучаемые знания, умения и навыки, которая способствует вовлечению детей в условную, увлекательно-развлекательную деятельность, обладающую большим внушающим воздействием. (urokimatematiki.ru, февраль 2017)

– Игровые психокорректирующие технологии и методики для устранения страха у детей и подростков. (infourok.ru, май 2017)

– Игровые технологии на уроках географии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Идейная составляющая поэмы «Мертвые души» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, май 2016)

– Идейно-психологический компонент патриотического воспитания современного обучающегося. (kopilkaurokov.ru, февраль 2016)

– Идейно – художественная роль «Повести о капитане Копейкине» в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души». (metod-kopilka.ru, март 2016)

– Идейно-художественное свеобразие романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

– Идейные особенности и философские мысли в пьесе Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». (metod-kopilka.ru, февраль 2016)

– Идея «Катюши» в лабораториях мехмата МГУ. (intolimp.org, май 2017)

– Идея и замысел романа-эпопеи «Война и мир» Л.Н.Толстого. (multiurok.ru, июль 2015)

– Избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим. (metod-kopilka.ru, август 2017)

– Излишняя вербализация, использование моторных слов без понимания и смысла. (metod-kopilka.ru, март 2016)

– Изложение учителя как метод обучения, при котором учебный материал преподносится ученикам в связной форме посредством слов. (infourok.ru, январь 2017)

– Изменение планирующей документации в течении учебного года. (urokimatematiki.ru, апрель 2017)

– Изменение целей образования в современном мире. (infourok.ru, январь 2016)

– Изменения, определяемые устранением гидростатического давления и перераспределением жидких сред организма, устранением гравитационно-зависимой деформации и механического напряжения структур тела, а также снижением функциональной нагрузки на ОДА. (infourok.ru, август 2016)

– Изображение русской интеллигенции в прозе и драматургии А. П. Чехова. (multiurok.ru, февраль 2016)

– Изомерия – фундаментальное понятие в органической химии. (nsportal.ru, май 2014)

– Изучение аппаратного обеспечения компьютера. (metod-kopilka.ru, январь 2016)

– Изучение влияния наследственных заболеваний на индивидуальное самосознание и изображение психических расстройств в художественном творчестве романов «Преступление и наказание» и «Идиот» Ф. М. Достоевского. (multiurok.ru, июль 2015)

– Изучение вулкана как фактора формирования мирового географического рельефа. (multiurok.ru, февраль 2015)

– Изучение композиции и жанра произведения «Герой нашего времени» Михаила Юрьевича Лермонтова. (multiurok.ru, январь 2015)

– Изучение культуры России 15 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

– Изучение культуры России 16 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, март 2015)

– Изучение культуры России 18 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

– Изучение культуры России 19 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Изучение культуры России 20 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

– Изучение культуры России 21 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

– Изучение личности ученого в контексте формирования информационной компетенции у обучающегося на уроках химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

– Изучение монологической речи детей с задержкой психического развития старшего дошкольного и младшего школьного возраста. (infourok.ru, апрель 2016)

– Изучение невесомости как состояния, при котором сила взаимодействия тела с опорой (вес тела), возникающая в связи с гравитационным притяжением, действием других массовых сил отсутствует. (nsportal.ru, июль 2016)

– Изучение основ первой медицинской помощи в отдельных темах на уроках биологии. (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

– Изучение основных действий с одночленами на уроках алгебры как фактор активации регулятивных универсальных учебных действий. (multiurok.ru, февраль 2017)

– Изучение особенностей сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина. (infourok.ru, январь 2015)

– Изучение приспособленности организмов к среде обитания на уроках биологии. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

– Изучение темы «Логарифмы» на уроках математики с применением естественно-научных знаний. (infourok.ru, январь 2015)

– Изучение темы «Металлы» путем решения задач на уроках химии. (multiurok.ru, январь 2015)

– Изучение темы «Теорема Пифагора» по математике с использованием творческих заданий. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

– Изучение темы дружбы и любви в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (infourok.ru, январь 2015)

– Изучение темы поэта и поэзии в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (infourok.ru, январь 2015)

– Изучение темы природы в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

– Изучение элементов химического состава пищевых продуктов (на примере макроэлементов). (prodlenka.org, август 2015)

– Именная часть сказуемого в китайском языке. (infourok.ru, июль 2016)

– Именные реакции в органической химии. (nsportal.ru, май 2014)

– Индивидуализация подростка в форме самоутверждения, которое имеет положительное влияние на процесс и результаты общественной и учебной деятельности. (videouroki.net, декабрь 2017)

– Индивидуальная образовательная траектория в начальной школе: особенности программы внеурочной деятельности кружка «Шахматная азбука». (urokinachalki.ru, сентябрь 2017)

– Индивидуально-психологические особенности несовершеннолетних, способствующие формированию девиаций поведения: нарушения в эмоционально-волевой сфере. (infourok.ru, август 2017)

– Индивидуальный диагностический эксперимент. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

– Индивидуальный стиль педагогической деятельности в основе реализации ФГОС. (infourok.ru, февраль 2015)

– Интеграция литературы и математики в рамках внеурочной деятельности. (metod-kopilka.ru, декабрь 2017)

– Интегрированное внеклассное мероприятие «Литературная пасхальная гостиная» (К празднику Светлой Пасхи). (infourok.ru, апрель 2018)

– Интегрированное внеклассное мероприятие «Литературно-математическая гостиная». (znanio.ru, март 2018)

– Интегрированное внеклассное мероприятие по астрономии и физике «Молния-М» (К Дню запуска первого искусственного спутника Луны). (metod-kopilka.ru, март 2015)

– Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и истории «Жертвы в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)

– Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и истории «Медицина Древней Греции» (Ко Дню медицинского работника). (prodlenka.org, июнь 2015)

– Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и ОБЖ «Вместо врача» (Ко Дню медицинского работника). (prodlenka.org, июнь 2015)

– Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и обществознанию «Мир судебной медицины» (Ко Дню медицинского работника). (учительский. сайт, июнь 2015)